Aku di sini gadis diminta untuk menulis tentang kesan mereka dari pekerjaan di sekolah umum ghetto.Jadi ... Saya mencoba untuk menulis beberapa kali seminggu untuk menggambarkan apa yang terjadi, jadi jangan mencela untuk bahasa sehari-hari.Aku ingin tahu mungkin akan tahun kemudian ..tsat baca.Secara umum, bekerja keras.Sangat.Tapi bekerja tayangan
Pertama
mengambil minggu pertama.Sebenarnya dua hari pertama kurang ajar menolak untuk memimpin dan membuat pengamatan.Sabtityut mungkin membunuhku siap untuk itu.Tapi itu membantu sangat.Yang tampak untuk kelas yang belajar, dll
menempati di kelas saya pada buku Shining Star.Buku ini tidak buruk, tapi bekerja tanpa akhir.Secara umum, saya shock belum.Aku tidak tahu harus mulai dari mana.Sekolah ini sangat buruk.Seperti yang saya katakan, sekretaris mereka - jika Anda bisa bergabung dengan kami, Anda bisa bekerja di mana saja.Dua tahun lalu, sekolah itu akreditasi dapat diterima.Mereka mengambil direktur baru sekolah.Ini adalah yang terbesar di sekolah tinggi ISD kami (sekitar tahun 2000 murid, jika saya tidak salah).Kelas I sesak.Minimal 21 siswa, maksimal 28 per kelas.Berita Eng.sebagai bahasa kedua dengan 28 siswa di kelas - penyimpangan langsung, IMHO.Tingkat pendidikan di 90% dari anak-anak di nol.Di kelas saya ada beberapa 6-kelas, yang selama 15 tahun (yaitu, berada di tahun kedua saya tidak tahu berapa kali), ada 8-kelas yang tidak tahu cara membaca dan menulis.Saya kira mereka berada di "indikator" seperti mencapai kelas 8, tetapi lebih pada nanti.Kelas
terdiri dari anak-anak 6, 7, kelas 8.Membagi mereka tidak oleh kelas, dan bahasa tingkat.Ternyata di sama gado-gado kelas yang sempurna, dan 6-kelas, dan 7-kelas dan kelas 8.Saya memiliki dua tingkat - menengah dan lanjutan, yang dalam teori harus umumnya ditulis dalam pemula.Anak bahkan tidak tahu apa kata benda, aku tidak berbicara tentang bagaimana benar menulis sesuatu untuk dikatakan.Dan sebagian besar anak-anak yang lahir dan dibesarkan di Amerika Serikat.Hanya dominan bahasa rumah - Spanyol, ditambah kurangnya pendidikan di kalangan orang tua dan keluarga miskin memainkan posisi mereka - kita memiliki apa yang kita miliki.88% dari anak-anak di sekolah kami berada di program makan siang gratis, sehingga situasi keuangan keluarga mereka di bawah garis kemiskinan.
Di kelas pertama, saya melakukan mini-wawancara untuk mengenal anak-anak.Wawancara standar dengan anak itu seperti:
- Nama saya Juanita.Saya memiliki 3 saudara perempuan dan 7 bersaudara.Saya tinggal dengan saya saudara, saudara, orang tua, kakek-nenek 4 dan 4 kakek-nenek.Adikku baru saja melahirkan dan menikah.- Dan berapa tahun adikku?- Suster 15 ...
Tentu, dalam situasi ini mempelajarinya nafig tidak diperlukan.Ketika saya bertanya untuk wawancara Mini tentang hobi mereka, hampir semua menjawab, jenis kelamin, merokok, obat-obatan, atau tidak melakukan tidur di setengah hari.Pertanyaan saya adalah bahwa mereka tidak suka menjawab, sekolah, membaca, guru, Domashka .. Memotivasi semua jelas tidak akan berubah.Nah jika Anda dapat meratakan satu kepentingan kelas.Mereka hampir semua setelah sekolah peroleh.Banyak saudara / ayah dan kerabat lainnya duduk untuk pencurian, dll
Segera saya mulai mengajar pada hari Rabu.Pertama pada agenda - disiplin karena itu tidak ada dan tidak akan Sad Sekitar saya di kelas diajarkan oleh wanita Afrika-Amerika.Sejauh ini saya telah melihat selain saya hanya 3 guru putih, sisanya tampaknya Hispanik (minoritas) dan Afrika-Amerika.Afro-Amerika jari seperti di mulutnya tidak diperbolehkan.Jadi bawah yang tidak akan menemukannya, dan ukuran sebagian besar dari mereka hoo, jika terjadi kesalahan - naksir.Satu mengajar di sebuah kantor di dekatnya.Pada hari pertama ia tampaknya beberapa muridnya bentak balik dinding yang saya celana sudah sendiri hampir dikenakan takut.Beberapa hanya membawa teriakan besar dan berteriak pada siswa kanan melalui corong ke telinga Anda.Aku sudah di hari pertama pingsan melanjutkan lukisan.
sendiri saya membuat poster aturan-hukuman-penghargaan.Pelajaran pertama telah menghabiskan hampir seluruh penjelasan tentang aturan perilaku di kelas, hukuman dan imbalan.Pada hari pertama sekelompok siswa yang dikirim ke kantor direktur penelitian.Mari kita lihat bagaimana sistem bekerja.Sejauh ini, lebih atau kurang normal, meskipun ada beberapa kelas yang ternyata diuji karena saya serius dalam hal aturan.Berikut vylazeyut masalah lain.Tampaknya berpikir bahwa orang tua harus memanggil anak yang pada telinga di kelas?Tapi tidak ... Untuk hanya memanggil orang tua dan mengatakan bahwa benang Pedro berperilaku buruk dan aku harus meninggalkan 30 menit setelah sekolah dengan saya di dalam kelas harus sign sekelompok fustian, mengambil izin dari direktur sekolah, dllMembuat beberapa salinan, pastikan untuk membeli satu, karena Allah melarang sekolah menuntut.Dalam waktu singkat setelah semua hambatan tersebut dialer orang tua, tidak seperti itu.Dan murid-murid tahu itu, dan berperilaku sesuai.Tentang tantangan orang tua di sekolah dan, Allah melarang, janji anak untuk kepala sekolah, aku bahkan tidak akan menulis.Saya whipping memberi saya sehingga itu diisi, memiliki pertemuan dengan orang tua tidak perlu.Maklum, guru mencoba untuk menyelesaikan semua masalah ini dalam kelas dengan caranya sendiri, karena pada prinsipnya tidak ada dukungan untuk orang tua dan mungkin tidak akan.Dan administrasi terus berusaha menutupi pantatnya.
Dua hal yang saya benar-benar tersingkir dari kebiasaan tersebut, dan aku hanya menggaruk kepala mereka atas apa yang harus dilakukan.Pertama, saya langsung mengatakan bahwa saya harus memberikan anak pekerjaan rumah.Tapi lelucon ini - tidak membiarkan anak-anak membuat buku pelajaran di luar kelas.Karena, tentu saja, seperti buku-buku keluar dari kelas, sehingga lebih banyak dan tidak akan kembali.Saya telah memeras kepalaku.Bagaimana saya bisa memberikan anak-anak pekerjaan rumah ketika semua buku mereka di kelas?Pancake abad Riddle.Masalah lain - sekolah sangat miskin dan mereka tidak memiliki pusat copy.Sebaliknya mesin fotokopi di kantor sekretaris dan dia kadang-kadang membuat salinan, tapi salinan kebutuhan untuk menjadi pada gilirannya, dan biasanya mengubah suatu tempat sekitar 3-4 hari.Aku mengambil untuk mencetak sesuatu untuk kelas pada hari Selasa, saya dibesarkan pada hari Jumat.Hanya di sini pada hari Jumat mereka mengatakan tidak lagi diperlukan.Perencanaan kelas tersebut untuk satu atau dua minggu ke depan sulit.Oleh karena itu raskopirovat pekerjaan rumah dan memberi dan sayangnya bukan pilihan dalam situasi saya.Kelas yang dibuat blok.Hari "A" dan hari "B".Semua kelas selama setengah jam (anak-anak miskin, pancake).
Hari:
Guru harus menandatangani buku tiba di 08:45.Kemudian mulai studi sendiri.
1. 9: 00-10: 30
2. 10: 35-12: 10 Makan Siang
3. Saya tidak punya kelas, tapi tunggu hingga 45 menit sehari bertugas.Aku berdiri di kantin dan menonton anak-anak di belakang telah dihapus dan bahwa tidak ada perkelahian.Sisa 45 menit dari penjadwalan.
4. 2: 30-4: 00
Guru ditulis pada pukul 4:30.
Hari "B" adalah sama, hanya saya telah memberikan perencanaan beberapa 2, tapi tidak yang ketiga.Mendapatkan sibuk begitu lama bahwa perlu untuk merencanakan sangat banyak.Mengingat bahwa salinan untuk kelas saya tidak bisa, itu rumit yang dapat saya gunakan untuk pelatihan.
Karena sekolah tidak memiliki uang, hampir semua yang Anda butuhkan untuk lemari saya membeli sendiri.Aku diberi dua spidol untuk papan, tumpukan kertas, pensil 6, 4 pena, rautan pensil, yang sudah rusak dan pukulan.Aku harus pergi membeli apa-apa lagi.Kabinet hanya telanjang.Yaitudinding putih dan tidak ada yang lain.Meja Lucu untuk satu orang, di mana meja terhubung dengan kursi.Selain itu, mereka sudah tua dan berat yang tidak ada kelompok pelajaran atau diskusi terus gagal.Mereka hanya memindahkan meja benar-benar tidak bisa.Saya memiliki Yeshe untuk uang mereka, dan beberapa rak untuk membeli, karena tidak ada tempat untuk meletakkan bahkan tas.Aku membuangnya di lantai belum.Saya memiliki sebuah meja kecil dan memiliki komputer lama.
Secara umum, pekerjaan tidak ada akhir.Mengajar diri di bagian bawah.Pertama - perilaku kontrol.Kemudian tes.Saya tidak terlalu banyak untuk mengintimidasi pengujian, tapi apa yang telah saya katakan - itu adalah mimpi buruk dan horor.Ketika saya diberitahu bahwa pada bulan Februari anak-anak saya selama satu bulan akan harus menulis beberapa laporan penilaian, saya hampir tidak jatuh di bawah meja.Bagi saya mereka pertama kali harus belajar menulis .. Tentang taks (ini adalah jenis kami ujian akhir untuk setiap kelas) Aku bahkan mengatakan apa-apa lagi tidak.Katakanlah, saya takut kalau saya dengar, saya segera diberhentikan.
Saya mulai mengajar pada hari Rabu, dan Kamis aku harus lulus raport pertama dengan nilai siswa untuk orang tua.Aku bahkan mata anak-anak jelas terlihat.Nah, sesuatu yang menunjuk rata-rata.Lulus evaluasi dan satu jam kemudian datang untuk berbicara dengan saya, guru kepala kita.Lembut sehingga lingkaran mengisyaratkan bahwa perkiraan akan baik untuk memperbaiki, dan aku "mengisi" terlalu banyak siswa, dan ini akan menciptakan masalah bagi sekolah.Seperti ini.Otsenochki saya dikoreksi.Sekarang, hampir semua di horoshist kelas saya dan kehormatan.Nah, memikirkan beberapa tidak tahu cara membaca.Nifiga.Hal utama yang mereka punya ijazah sekolah dan pergi ke free float mereka.Tertawa
Akhir Hari
akhir hari itu "menyenangkan."Siswa satu-kelas delapan di kamar sebelah berlari ke guru.Aku harus menelepon polisi.Man diambil dengan tangan diborgol langsung ke kantor polisi.Guru memberinya sebuah pernyataan.Ibu ... Di mana aku?
Tapi saya ingin mengatakan bahwa sekolah ini adalah pengecualian, bukan aturan.Hal ini terletak di lingkungan yang buruk dan sangat miskin.Jadi itulah gairah.Dan sejak saat itu sekolah cukup baik, terutama yang swasta.
Saya memiliki anak di kelas sama sekali nol.Hari ini, perlahan-lahan dan menyakitkan mengingat di dalamnya apa yang suschetsvitelnoe kata kerja.Hal-hal seperti sebagai kata sifat, dan (oh my!) Adverb memasukkan mereka ke dalam keadaan teror.Rambut saya berdiri.Hari ini aku pergi ke toko buku dan membeli buku-buku untuk 1, 2 dan 3 kelas.Dimulai dengan mereka akan harus dari awal.Pengikut cukup setengah suku kata.Individu membaca lebih atau kurang, dan beberapa orang tidak tahu bagaimana membaca.Tata bahasa tidak ada.Kosakata sedikit.Buku ini jelas bukan untuk tingkat mereka.Saya tidak terkejut bahwa mereka berteriak bahwa mereka bosan.Mereka berada di buku mungkin tidak masuk apa yang terjadi.
sistem I-hukuman reward di dalam kelas.5 aturan perilaku:
1. Jika Anda memiliki sesuatu untuk mengatakan atau meminta - angkat tangan.
2. Di kelas selama pelajaran berjalan dilarang.
3. Mats dilarang.
4. melempar sesuatu memukul siapa pun atau apa pun di kelas dilarang.
5. Panggilan tidak berarti akhir pelajaran.
Hukuman:
1. melanggar aturan lagi - saya menulis nama siswa di papan tulis.
2. Broke dua kali - tanda centang di samping nama - tetap dengan saya setelah sekolah selama 30 menit.
3. tiga kali pelanggaran - memanggil orang tua ke sekolah.
4. langsung ke kepala sekolah
5. langsung ke kepala sekolah.
Bising mengerikan.Setiap gagasan perilaku di dalam kelas.Ada, kertas melempar berbicara.Minggu depan saya akan melakukan kekejaman.Pada ini, saya adalah "saleh" karena tidak mengetahui dokumen dan bahwa perlu untuk meninggalkan anak setelah sekolah dan memanggil orang tua.Dan Anda perlu mengisi sekelompok kertas diperlukan untuk menjaga semuanya dalam rangkap dua.Allah melarang sue.
Kedua seminggu berlalu
Oh, mimpi buruk.Benar-benar tidak dalam waktu.Saya telah duduk di kelas dan dua drektor guru kepala sekolah.Dengan perilaku yang dilakukan oleh puing-puing, karena anak-anak saya diuji dan benar-benar unbelted.Aku mencoba untuk menghubungi orang tua beberapa, tapi ada telepon bekerja atau tidak ada jawaban, dan mereka yang bertanggung jawab tidak berbicara dalam bahasa Inggris.Tertarik sampai penerjemah, tetapi harus setiap kali pergi dan bertanya.Anak pasti tahu tentang hal itu, hal pertama yang mereka meminta saya jika saya berbicara, ispasnki.Mereka adalah dua orang telah meninggalkan setelah hanya satu pelajaran datang.Aku duduk bersamanya selama 20 menit, terlibat.Dia merengek.Seperti yang saya mengerti banyak dari mereka setelah mempelajari lebih dan bekerja, dan dia terlambat untuk bekerja.Nah, masalah, seperti yang mereka katakan.Dia tidak datang - itu memberi kepala sekolah Old sekolah tinggi.Saya berharap bahwa ia akan mengambil tindakan.Dan selama sesi berkala menyimpulkan individu siswa keluar pintu selama 5 menit untuk tenang, dan kemudian seluruh kelas di telinga adalah.
Saya kira itu kembali ibuku tidak detstski, di Spanyol tentu saja.Saya tidak tahu, tapi rupanya - tikar.Ada kelas yang baik, tetapi semua memiliki dua kelas, di mana banyak anak-anak lebih usia (14-15 tahun), dan dengan mereka sangat sulit.Saya tidak tahu bagaimana untuk menenangkan mereka.Konsistensi Pure harus mengambil.Terus cuti monoton setelah sekolah untuk memanggil orang tua untuk memanggil kepala sekolah, dllTapi kali ini ...
Tuhan, berapa lama.Aku duduk di sekolah sampai 7 pm.Kemudian rumah sampai setelah tengah malam biasa.Banyak dokumentasi untuk mengisi.Dan mereka mengatakan bahwa saya benar-benar hampir tidak ada dan tidak melakukan, mereka mengatakan, dokumentasi akan kemudian.Tapi itu perlu untuk mengatur rencana (mereka semua harus selalu memiliki) copy di muka untuk mempersiapkan (by the way, telah menyerahkan lebih azhno di ponedelik raskopirovat sesuatu untuk kelas, dan menyalin atau tidak, dan Jumat pengadilan) dipindahkan ke masing-masing penilaian siswadan perilaku dalam buku kelas.Murid padaku 140 per mengisi evaluasi untuk memeriksa pekerjaan mereka, set poin, dan kemudian perhatikan perilaku di dalam kelas dan saya masih mengisyaratkan bahwa hal ini diinginkan untuk setiap siswa untuk mengambil catatan tentang cara kerjanya di dalam kelas.Ketika semuanya dilakukan ??Aku hanya memeriksa apa yang telah ditulis dan mengatur tanda setiap hari membutuhkan waktu sekitar 4 jam.Dan tidak ada di dalam kelas.Aku minggu kedua mencoba untuk mendapatkan mereka bahkan lemari arsip, karena Anda harus mulai file pada siswa, dan tempat untuk menempatkan mereka.
banyak pelatihan.Selama dua minggu di sekolah saya sudah memiliki 3 pelatihan setelah sekolah (Rabu 06:15 azhno terus reptil ..) dan Departemen ESL 2 pertemuan saat makan siang.Jumat adalah hari Pelatihan di bagian lain kota.Sebaliknya, saya akan sabstityut (wakil. Guru).Memiliki Yeshe dan sabstityut rencana untuk menulis.Hari ini saya diberitahu bahwa sebelum akhir tahun sekolah saya berkewajiban untuk menunjukkan bahwa saya melewati 75 !!!jam pelatihan untuk meningkatkan keterampilan (sekitar hari 12-aneh).Yaituhampir akhir Mei saya harus pindah ke sekelompok kelas.Dan pergi ke kelas-kelas yang saya miliki dalam waktu luang saya !!Ini berarti hampir sepanjang malam dan kelas akhir pekan mencetak.Aku memandang katalog mereka dan tersentak.Hingga akhir Mei hampir tidak ada pelatihan, kebutuhan sesuatu yang mendesak untuk mengambil, untuk pergi dan belajar, dan yang akan saya kirdyk.
kemudian sampai Januari aku harus pergi mengajar penilaian.Yaitu 45 menit untuk pelajaran datang kepala sekolah dan kemudian seorang pria dari departemen pendidikan daerah, dan mereka akan menempatkan saya untuk menilai.Untuk melakukan hal ini, saya perlu menyiapkan rencana selalu memiliki semua rencana di semua hari-hari sebelumnya dengan tanggal (bliiiin, lebih dokumen dan desain), membawa majalah up to date dengan perkiraan dan penerimaan, pekerjaan rumah siswa dan sebagainya.Evaluasi pengajaran terdiri dari pengamatan selama pelajaran dan hasil pemeriksaan kami Texas (taks) - maka saya akan menjadi juru penuh .. Terima kasih Tuhan bagi saya tidak digantung tugas apapun, kecuali untuk makan siang untuk berdiri selama 45 menit.
Mengenai mengajar, saya diberitahu dari penekanannya adalah pada tata bahasa, sebagai anak-anak memiliki Reading pelajaran yang terpisah.Jadi kita akan bekerja pada tata bahasa (paling membosankan, etstestvenno).Jadi sepanjang akhir pekan, saya berencana untuk malam.
Lanjutan ...
Hampir liburan
Ya, satu hari tersisa sebelum Thanksgiving - di liburan sekolah sampai Senin.Tahan saya satu hari lagi untuk beristirahat ... dan kemudian lagi.
Hari ini pelajaran pertama dimulai dengan fakta bahwa 7 orang di antrian output kelas.Mata Pluck.Mengutuk saya, melemparkan saya di koran ketika papan ternyata, setiap suara mewakili.Whistle mengisyaratkan, seperti anjing.Hari ini seseorang ketika saya sedang berbicara dengan satu siswa di pintu, mengusap semua yang saya tulis di papan tulis (pancake, menghabiskan setengah jam di pagi hari untuk menulis).Saya sangat marah.Kelas Paksa 40 menit menulis kata yang sama dengan 10 seratus kali untuk tidak povadno.Ini lebih atau kurang seperti menenangkan mereka (sehingga untuk berbicara).Orang-orang yang bertanggung jawab Helluva banyak lagi marah pada orang-orang yang merusak disiplin, karena pada akhirnya menghukum seluruh kelas.Sisanya telah menulis sombong, mencari nomor telepon dari orang tua dan mulai menghubungi langsung.Tapi itu satu di rumah, kemudian dalam bahasa Inggris tidak diucapkan.Tapi sudahlah, besok spisochek akan memberikan kepada kami sekretaris berbahasa Spanyol yang mereka sebut.
Tapi sedikit kemajuan.Ibu melewati satu, dia tidak mengerti saya dengan ketakutan segera berlari ke sekolah.Ya, ada sesuatu yang anak saya dan itu tertangkap.Anak dipanggil, dimasukkan dia di paling nehochu (saya cara dan mendapat leaflet dengan classwork, dari mana ia hampir setengah usulan tertulis) dan mungkin lebih di rumah akan.Itu bagus - contoh yang baik.
Seorang teman yang tinggal setelah sekolah dengan saya, duduk jauh lebih tenang dari sebelumnya dan bahkan terlihat manis seperti mata, meskipun masih dalam kelas nikrom tidak.Jadi takut bahwa orang tua memanggil.Dan orang tuanya aku masih zvyaknu.Yang paling efektif - tidak memanggil orang tuanya kembali ke rumah dan bekerja (menurut guru).Biasanya tidak orang tua mengangkat telepon dan orang lain sedang bekerja.Aku meninggalkan pesan yang lain, dan kemudian orang tua dari rasa malu dan styduha di tempat kerja untuk karyawan, sehingga memukul anak Anda di rumah terjamin.Sementara satu orang tua bekerja.
Secara umum tidak ada ajaran sampai aku bersinar, mengatur disiplin.Besok dalam pertempuran baru.Guru lain aktif menyarankan untuk berteriak pada mereka yang lebih sedikit (seharusnya mereka cari perhatian, dan berteriak - ini adalah satu-satunya akun yang mereka terbiasa, dan itu menunjukkan mereka apa yang saya pikir dari mereka, "perawatan"), tapi aku tidak bisa.Saya tidak tahu bagaimana untuk berteriak.Yaitu
