Kecerdasan emosional - salah satu komponen dari kecerdasan sosial, yang meliputi empati, ekspresi sosial, kemampuan untuk self-regulation.Istilah itu muncul, dan digunakan untuk waktu yang lama, tapi dalam beberapa tahun terakhir telah meningkat.Hal ini agak berbeda dengan konsep terkenal "intelijen".Psikologi menganggap kategori kecerdasan emosional sebagai kemampuan untuk benar menavigasi situasi, untuk melihat dan mengenali keadaan emosional dari orang-orang di sekitar mereka.Emosi
dalam kehidupan manusia selalu hadir.Melihat ke belakang, misalnya, percakapan dengan berbagai lawan bicara, kita menangkap diri kita berpikir bahwa seseorang berkomunikasi dengan mudah dan ramah, dan dengan seseorang sulit untuk menemukan bahasa yang sama.Ketika berbicara dengan teman cemberut, tanpa sedikit pun emosi di wajahnya, sulit untuk menganggap, aku bertanya-tanya apakah itu cerita Anda.Sebaliknya, jika seseorang secara aktif menggunakan ekspresi wajah dan gerak tubuh interaksi, maka mudah untuk pergi pada kontak.
kecerdasan emosional membantu dengan cepat menjalin kontak, untuk mengendalikan emosi dan perasaan mereka, untuk menunjukkan toleransi.Itulah mengapa pembentukan tahun prasekolah nya membayar banyak perhatian.
Menurut teori aktivitas, komunikasi emosional dengan orang dewasa adalah kegiatan utama bayi, ini adalah usia senzitiven untuk pengembangan kecerdasan emosional.Seringkali, anak-anak tidak mendapatkan cukup kontak sensorik dengan orang tua mereka dalam memimpin masa depan untuk kelainan pada emosional dan kehendak, yang setelah beberapa waktu dapat mengakibatkan mental dan pidato keterlambatan pembangunan.
Para guru prasekolah, psikolog dan pendidik mengembangkan program, game pendidikan dan manual, mengembangkan empati bantuan anak membedakan antara mereka sendiri dan keadaan emosional orang lain.
Emotional Intelligence dikembangkan selama bertahun-tahun prasekolah, kontribusi untuk kerjasama yang lebih sukses, pembentukan harga diri, meningkatkan kemampuan beradaptasi terhadap berbagai kondisi kehidupan yang baru dari orang dewasa dan anak.Oleh karena itu, di TK banyak perhatian dibayar untuk perbedaan dalam permainan emosi, berbagai sketsa menunjukkan setiap keadaan emosional, gambar berbagai indra manusia.
Kecerdasan emosional membantu untuk mengembangkan baik dan baik kartun.Banyak sengketa timbul tentang animasi modern.Fakta bahwa banyak anak-anak adalah karakter favorit Anda telah terdistorsi orang (misalnya, transformer, Bakugan dan karakter lain), yang tidak mungkin untuk melacak keadaan emosional mereka.Meskipun dasar ini film animasi adalah masalah abadi dari perjuangan antara baik dan jahat, di mana goodie tangan atas, wajahnya tidak menampilkan akal - adalah mustahil untuk tahu kapan ia senang atau sedih, marah atau tersinggung.Anak-anak yang menghabiskan banyak waktu menonton kartun ini sering pelanggaran emosional dan kehendak: sebagai aturan, meningkat agresivitas tidak termotivasi, tingkat kecemasan tinggi, kemarahan, kurangnya kasih sayang dan empati.Pengembangan
kecerdasan emosional dari anak-anak prasekolah mempromosikan pembentukan orang yang aktif secara sosial dengan cukup harga diri - itu hal keberhasilan di dunia modern.
