Apa itu twister lidah?

click fraud protection

Saat ini, cukup sering di kelas di guru SD menggunakan patters.Beberapa program pelatihan untuk genre kesenian rakyat yang dialokasikan sejumlah jam.Tidak diragukan lagi, seorang guru yang berpengalaman mungkin tersedia untuk menjelaskan kepada anak-anak apa twister lidah, untuk mengungkapkan fitur-fiturnya untuk menjelaskan perbedaan dan persamaan dengan genre lain dari seni rakyat.Namun kurikulum yang tidak diperhitungkan seperti waktu penting, karena kisah munculnya twister lidah.Topik ini sangat penting, tapi sayangnya, informasi sejarah tentang topik ini sedikit.

Apa derai

bekerja dari genre ini adalah fenomena yang sangat menarik yang dapat ditemukan pada anak-anak dan sastra dewasa.Namun, tidak semua mungkin tersedia untuk menjelaskan apa derai.Saya yakin banyak orang akan ingat bagaimana kata-kata ajaib yang mendebarkan dalam teks-teks seperti berikut: "Pergi melalui sungai Yunani, melihat orang-orang Yunani di sungai - kanker.Yunani terjebak tangannya ke dalam sungai, lengan kanker Grecu - DAC "!.Dalam hal ini merupakan salah satu variasi dari twister lidah, yang dapat ditemukan dalam jumlah besar.

Asal twister

Jika kita melihat koleksi cerita rakyat, dapat dilihat bahwa twister lidah disajikan dalam sedikit.Hal ini terutama terlihat jika dibandingkan dengan jumlah, misalnya, peribahasa, teka-teki atau karya genre lain dari seni rakyat.Bahkan tidak setiap sumber dapat menemukan definisi konsep "derai".Atas dasar sejumlah teks tentang asal-usul twister lidah, kita dapat menyimpulkan bahwa mereka lama, tetapi waktu yang tepat tidak ditentukan baik sumber.

twister pertemuan pertama

Pada tahun 1862 Dal pertama kali diterbitkan dalam pekerjaan patters buku teks.Dalam bagian terpisah, ia jelas menjelaskan apa rintik, dan diterbitkan seluruh koleksi tulisan-tulisan pada subjek.Kelebihan Dal juga pada kenyataan bahwa ia membuat upaya pertama untuk sistematisasi karya ini genre seni rakyat.Dia memilih untuk twister istilah ilmiah tertentu.Dengan cara, menghibur, dan fakta bahwa, dibandingkan dengan teka-teki dan peribahasa, yang tercatat lebih dari tiga puluh ribu, twister lidah, ia menyebutkan hanya empat puluh sembilan.Indikator kuantitatif berbeda secara signifikan yang menarik mata.Sangat menarik untuk dicatat bahwa sebagian besar twister tidak dirancang untuk persepsi anak, bukan, untuk orang dewasa makna mereka.Tercatat 49 twister hanya lima dapat dikaitkan dengan "anak" kategori.

definisi twister lidah untuk Dal

Dal menempatkan arti khusus dalam penafsiran twister lidah.Untuk pengembangan aparat pidato, menurutnya, hal itu harus diminta untuk memasukkan teks tersebut dalam kurikulum.Kebutuhan untuk menggunakan twister lidah untuk pengembangan Dal pidato dibuktikan oleh fakta bahwa mereka dapat digunakan untuk latihan anak-anak dalam pengucapan yang cepat.Perhatian harus dibayar tidak hanya pada kecepatan pengucapan, tetapi juga kemurnian.Tercatat bahwa ada derai terdengar yang dapat "bertemu" dengan satu sama lain.Hal ini dimaksudkan untuk menghambat pengucapan.Sangat sering patters makna termasuk pepatah.Misalnya, dalam derai "laporan, tapi tidak doraportoval dan menjadi doraportovyvat, zaraportovalsya" mengatakan bahwa semuanya tidak sebagaimana mestinya, yang sangat disayangkan dan keluar dari tempat.

Ragam twister

Jika Anda menganalisis semua twister yang dikumpulkan dalam tulisan-tulisannya Dal, satu dapat segera melihat bahwa jangkauan mereka cukup luas.Mereka diklasifikasikan menurut berbagai kriteria.Misalnya, dalam ukuran mereka mungkin panjang dan pendek.Sebuah kelompok yang terpisah dari produk yang ditandai dengan atau tanpa mengulangi.Ada juga derai lucu.Untuk pidato, tergantung pada pekerjaan konstruksi dapat digunakan pada satu atau beberapa suara.Teks-teks tersebut sering digunakan oleh terapis bicara dan kelompok pendidik suara lembaga prasekolah untuk bekerja dengan anak-anak yang harus bekerja keluar pernyataan dari suara tertentu.Tergantung pada kemampuan persepsi bersama pekerjaan yang menarik bagi anak-anak, dan pemahaman anak-anak tersedia untuk, yaitu patters kompleks.

twister kemiripan dengan genre lain dari seni rakyat

studi lidah-twister sebagai genre penuh seni rakyat, disimpulkan bahwa dalam hal konten dan struktur, mereka mirip dengan beberapa spesies lain dari seni rakyat.Sebagai contoh, analisis diidentifikasi fitur umum antara patters dan peribahasa.Juga, kesamaan telah dicatat dan ucapan.Dengan pertimbangan cermat dari lelucon dan itu mencatat bahwa karya genre ini tumpang tindih dengan satu sama lain.Temuan di atas dibuat atas dasar perbandingan karya Dahl dan J. Snegireva.Beberapa teks dari koleksi J. Snegireva seperti twister lidah, yang direpresentasikan dalam karya Dahl.

edisi bahasa asli twister

Setelah V. Dahl menerbitkan karya-karyanya, untuk waktu yang cukup lama tidak ada yang mengambil pekerjaan ini.Dan hanya di awal abad kedua puluh dalam beberapa edisi secara bertahap mulai muncul karya-karya yang tidak biasa dari genre ini seni rakyat.Misalnya, Kami ingin menyebutkan kontribusi yang berharga untuk bidang sastra penikmat terbesar dari cerita rakyat Prikamye B. Serebryannikova kali-revolusioner pra.Setelah beberapa waktu, pada tahun 1964, lebih dari tiga puluh teks dari genre ini dikumpulkan di bawah satu penutup.Jika kita melihat paruh kedua abad kedua puluh, tokoh yang paling penting dalam genre yang V. Anikin, M. Bulatov, A. Razumov N. Kolpakov.Kami ingin menyoroti, antara penulis lain G. Naumenko, yang menerbitkan kumpulan format besar cerita rakyat.Ada dikumpulkan twister lidah secara eksklusif Rusia.Kegiatan berbuah di bidang twister lidah yang ditandai dengan karya-karya penulis seperti Vladimir Biryukov, Friedrich I., A. Anisimov, AM Nowicka dan lain-lain.

Copyright patters

Pada abad kedua puluh, tercatat fenomena yang sangat menarik - muncul cipta twister lidah Rusia.Tapi perlu dicatat bahwa di antara mereka awalnya ditemukan hanya satu bagian dari genre ini D. Harms disebut "Ivan Toporyshkin."Di antara berbagai publikasi di buku dan majalah anak-anak Detgiz sebagian twister ditandai sebagai rakyat.Para ahli yang terlibat dalam menulis cerita rakyat genre, mencatat mereka sebagai karya seni rakyat.Namun, melalui karya V. Lunin berjudul "Misteri.Lidah twister ", yang diterbitkan pada tahun 1999, bisa mengkonfirmasi kepengarangan banyak twister lidah yang dianggap properti tertentu dari orang.Sebagai contoh, penulis twister lidah terkenal dari kukuk, kukuk, dan tenda adalah Ivan Demyanov.V. Lunin didedikasikan bagian terpisah dari subjek bukunya.Menganalisis informasi yang disajikan dalam bagian ini, Anda dapat menemukan banyak twister lidah rakyat, yang bertepatan dengan teks penulis.Saat ini, beberapa twister lidah dalam koleksi disajikan dengan nama penulis tertentu, dan ada orang-orang yang masih diterbitkan sebagai rakyat.

Arti twister lidah untuk perkembangan bicara

benar-benar seperti anak derai lucu.Tetapi terlepas dari spesies, semua dari mereka adalah berguna untuk serba pembangunan.Jika Anda menyoroti tujuan utama twister lidah, itu akan menjadi perbaikan pidato.Untuk pengembangan pidato berguna untuk menggunakan patters karakteristik yang berbeda.Untuk diksi, misalnya, teks yang sempurna dalam satu atau lebih suara.Hal ini berguna untuk menggunakan komposisi tersebut untuk pembentukan pidato ekspresif, jelas dan bermakna.Twister lidah anak-anak tak tergantikan dalam hal mengamankan pemahaman yang tepat tentang arti keterampilan.Mereka mengajarkan anak-anak untuk menghafal arti apa yang ia dengar.Ketika menghafal twister lidah sering kesalahan dalam pengucapan, tetapi tidak memperlakukan mereka dengan keyakinan.Sebaliknya, Anda bisa tertawa dengan anak Anda tentang bagaimana ia mulai tertarik mengucapkan.

Teknik pelajaran pada belajar twister lidah

Setelah Anda jelas memahami apa twister lidah, Anda bisa mulai perencanaan dan pengorganisasian serangkaian kegiatan dengan menggunakan teks-teks genre ini.Untuk menghafal adalah yang paling efektif, perlu untuk mematuhi sejumlah aturan tertentu.Ini harus mengembangkan minat anak-anak dalam kegiatan tersebut dan keinginan untuk melakukannya.Pada awal pelajaran harus mengatakan perlahan derai dengan pengaturan.Maka Anda harus mengulangi twister lidah berbisik, tapi agar semua suara dalam kata-kata yang terdengar dengan jelas.Jangan terburu-buru dalam pengucapan.Langkah selanjutnya akan pengucapan keras.Perhatikan bahwa setiap suara yang diucapkan oleh paling jelas.Hanya setelah teks diucapkan lembut dan keras, Anda bisa secara bertahap mulai pengucapan dengan pesat.Kejelasan dan keterbacaan adalah aturan main yang harus diikuti untuk menghafal derai tertentu.Untuk diksi, misalnya, mengucapkan produk yang berguna dengan intonasi yang berbeda.Pelatihan harus terus selama semua suara tidak diucapkan benar dan jujur.Langkah terakhir akan belajar pengucapan teks tanpa gagap.

cara untuk bekerja dengan anak-anak patters

Ada banyak bentuk menarik dan menghibur organisasi kegiatan untuk anak-anak untuk belajar dan menghafal twister lidah.Sebagai contoh, banyak anak-anak ingin mengajar twister lidah sebagai berikut: dewasa memberikan bola ke tangan seorang anak.Pada setiap suku kata atau kata atas permintaan anak-anak melempar bola dan jelas membaca teks.Metode ini menarik untuk elemen kehadiran dengan permainan bola.Sebagai aturan, anak-anak dapat melatih untuk waktu yang lama dengan cara ini.Atau, Anda dapat menawarkan anak Anda untuk mengucapkan teks, sementara melemparkan bola dari satu tangan ke tangan lain.Demikian pula, kita dapat mengatur kelas tanpa bola.Dalam hal ini, Anda bisa mengucapkan teks di bawah irama bertepuk tangan.Ketika menghafal twister lidah dapat menawarkan anak untuk melakukan suatu kondisi tertentu, "Berbicaralah, tidak kehilangan 5 twister lidah lurus."Itu akan mengajarkan dia untuk bekerja pada hasilnya.Setelah beberapa waktu, Anda dapat meminta anak untuk mengulangi ini twister lidah 5 lagi untuk mengamankan keterampilan.Dewasa ingin sangat menyarankan untuk melakukan kelas dengan anak-anak menghafal twister teratur.Latihan sistematis dalam pengucapan yang benar akan memberikan kontribusi pada pembentukan aparat vokal, serta pengembangan penuh kepribadian anak.