membutuhkan memori yang baik untuk pria dalam situasi apapun - di sekolah, di tempat kerja dan dalam hubungan dengan orang lain.Tetapi tidak bergantung pada alam ibu dengan harapan bahwa itu akan memberikan anak Anda kemampuan yang sangat baik untuk menghafal informasi yang diperlukan.Itulah bagaimana kelanjutannya.Atau bagaimana Anda inginkan, karena orang tua sepenuhnya mampu membantu anak Anda mendapatkan memori yang kuat.
memperkuat memori anak
Jangan berpikir bahwa memori anak-anak bersahaja dan primitif.Setiap anak adalah melakukan pekerjaan mental yang sangat sulit yang menggunakan memori, bahkan jika itu adalah tentang beberapa hal-hal sepele.Setelah semua, pertama dia harus ingat fakta tertentu, tetapi perlu fokus pada subjek atau acara dan memahami maknanya (sebenarnya hanya informasi pijakan dalam "materi abu-abu").Nah, maka diperlukan pada waktu yang tepat untuk mengingat semua ini, untuk mengingat sensasi terkait dengan objek atau peristiwa tertentu.
Namun, harus muncul dalam rantai satu link yang lemah ini, orang tua segera mulai meratapi kenyataan bahwa anak memiliki memori buruk.Diagnosis itu dan mengatakan, mengecewakan.Bahkan, anak muda hanya orang dewasa membutuhkan bantuan dalam membangun kembali link yang lemah, dan karena itu seluruh rantai.
LAHIR KE DUA TAHUN
Sejak usia enam bulan bayi berguna untuk menyambut pagi kalimat yang sama.Intinya adalah bahwa fitur dari periode ini, menurut psikolog, adalah apa yang disebut memori cepat.Ini berarti bahwa orang sepele mengingat terbaik adalah apa yang diulang secara teratur setiap hari.Dan, karena itu, tindakan Anda akan berolahraga memori Anda adalah bayi dengan cara yang terdengar seperti paling dengan tingkat perkembangannya.
anak berusia tahun-sangat penting untuk mengajarkan keterampilan berurusan dengan barang-barang rumah tangga, memberikan contoh untuk mainan sendiri.Misalnya, mengatur boneka beruang atau hari mandi - tentu saja, untuk bersenang-senang, tapi dengan semua item yang diperlukan untuk acara tersebut.Jangan khawatir, baik bayi ditunda dalam memori.Dan Anda dapat melihat hal ini dengan meminta dia untuk mengulangi tindakan Anda beberapa bulan kemudian.Ternyata bahwa Anda tidak membuang-buang waktu Anda, karena dengan melakukan hal itu meletakkan dasar untuk jumlah pengetahuan yang berguna untuk anak di kemudian hari.
Biennial anak membaca lagi dan lagi buku favoritnya, sampai ia belajar teks hampir oleh jantung.Ini akan mengajarinya urutan tertentu dari presentasi, di mana ia kemudian akan bercerita, mengingat episode kehidupan mereka.
Perhatikan bahwa otak dan otak grudnichka anak prasekolah yang lebih tua diatur cukup berbeda.Pada usia dini kepala anak tidak diurutkan di rak fakta dan nyata-tumpukan kecil.Tapi selama bertahun-tahun, anak-anak belajar untuk mengabaikan di memori yang tidak perlu, mengganggu dari informasi yang obyektif langsung.Oleh karena itu, menyediakan perawatan anak, pastikan untuk mempertimbangkan fitur usianya.
2-4
Mengembangkan Memori rebenkaImeyte diingat bahwa anak setelah dua tahun baru ingat lebih baik jika itu didukung oleh sesuatu yang sebelumnya akrab.Oleh karena itu, jika Anda ingin, misalnya, untuk mendengar ceritanya tentang perjalanan dengan pesawat, meminta pramugari makan dari penumpang.Anak, tentu di recall pertama yang lezat (atau, sebaliknya, hambar) makanan, dan setelah itu, dan banyak rincian lain dari penerbangan tersebut.Dan jika Anda ingin anak Anda untuk mengingat bibi Anda, yang baru-baru datang untuk Anda, menunjukkan kepadanya mainan disajikan kepada bibi ini, dan kemudian meminta dia untuk berbagi kenangan dari pengunjung.
tiga tahun anak, untuk mengingat fakta-fakta tertentu yang membutuhkan pertanyaan terkemuka.Kedua orang dewasa harus meminta mereka jika mereka ingin anak-anak mereka untuk mengembangkan memori yang baik.Misalnya, setelah hari pertama di TK berguna untuk memicu bayi untuk kenangan yang sangat spesifik, bertanya: "Siapa yang bersamamu di dalam ruangan?", "Apa yang Anda lakukan segera setelah perayaan?" Dan sejenisnya.Dan mencoba untuk memiliki pertanyaan yang paling rinci, yaitu, meminta rincian yang paling kecil.Semakin banyak petunjuk yang Anda berikan kepada anak Anda, semakin baik ia akan dapat mengingat diadakan pada hari TK.Selain itu, psikolog percaya bahwa anak-anak dari latihan tersebut jauh lebih baik mengembangkan adalah kemampuan untuk mengingat peristiwa masa lalu yang panjang dan informasi terkait.
untuk mengembangkan keterampilan yang berguna untuk mengingat dari waktu ke waktu untuk menempatkan bayi di dapur dan menunjukkan kepadanya, misalnya, bagaimana Anda bersih, memotong dan menggoreng kentang., Langkah-langkah demonstrasi tindakan Anda di anak mengembangkan kemampuan untuk menangkap prioritas mereka.Dan, dalam ingatannya ditunda gagasan yang jelas tentang apa yang harus dilakukan untuk, katakanlah, membuat makan malam.
anak usia prasekolah juga ingat acara jika mereka memiliki percakapan awal.Anak mudah diingat semua nuansa perjalanan ke kebun binatang, jika hari sebelum Anda memberitahu kami secara rinci tentang apa yang akan dia lihat di sana.Jika Anda akan hiking, memberikan anak Anda masih di rumah bermain dengan ransel atau dengan kantong tidur.Dan pastikan untuk membuat penekanan pada perangkat mereka dan aplikasi.Melalui kontak langsung dengan benda-benda ini, ia kembali dari hutan, tanpa masalah mengingat banyak detail kampanye, memanggil gambar dari hal-hal yang akrab.
4-6
Psikolog memperingatkan bahwa mengacaukan ingatan sejumlah besar barang-barang tanpa perlu sama berbahayanya dengan tidak melatih sama sekali.
Berkomunikasi dengan empat tahun, Anda akan mencapai hasil yang baik jika Anda menggunakan humor.Misalnya, pergi ke anak outing musim dingin yang lupa memakai topi hangat, Anda dapat mengajukan pertanyaan ini: "Jangan memakai panci di kepala Anda ke kepala tidak membeku?" Tentu saja dia akan tertawa dan segera mengerti bahwa ia tidak berpakaian untuk cuaca.Dan waktu berikutnya, pastikan untuk mengingat lelucon ibuku.Tapi notasi marah atau nitpicking semua terbang keluar dari kepalanya segera setelah meninggalkan rumah.
Setelah anak Anda tertarik pada panggilan, Anda dapat menggunakan ini untuk belajar dengan dia nomor telepon rumah Anda.Tetapi melakukannya tidak dengan hafalan membosankan.Jika Anda memiliki bakat musik, menyanyikan lagu-lagu dengan anak.Jika Anda memiliki menarik baik - Menggambar gambar bersama-sama dengan unsur-unsur dalam bentuk angka tertentu.Nomor telepon berikutnya, misalnya nenek, mulai belajar hanya setelah sebelumnya akan tetap tegas dalam memori anak.
Dengan anak-anak prasekolah yang lebih tua dapat memainkan sangat berguna untuk pengembangan permainan memori.Untuk melakukan hal ini, tersebar di atas meja sejumlah item yang berbeda dan memberikan anak untuk melihat mereka untuk sementara waktu.Kemudian meminta mereka untuk menutup mata mereka atau meninggalkan ruangan, menghapus salah satu item, dan kemudian memungkinkan untuk menentukan apa subjek tidak di atas meja.Pilihan lainnya - semua hal berada di tempat, tapi dibalik.Maka anak harus ingat apa hal mana awalnya berbaring.
Jika bayi berusia tiga tahun masih tidak dapat melakukannya tanpa bantuan orang dewasa untuk mengingat dan menceritakan kembali peristiwa, dia telah menyaksikan, anak dari enam membuatnya sangat rela, dan sering atas inisiatif mereka sendiri.Keinginan seperti itu membangkitkan peristiwa masa lalu yang melekat dalam sifat itu.Setelah semua, setiap memori dari hal baru atau fenomena, berbicara dengan suara keras, otak mengaktifkan proses belajar tentang dunia.Dan lebih anak akan mengingat rincian, semakin lama informasi ini akan diselenggarakan dalam ingatannya.Oleh karena itu, keinginan untuk mendorong anak-anak berbicara tentang apa yang terjadi dan tetap dia, memimpin dia untuk dialog.
Jangan khawatir bila anak Anda lebih mungkin untuk mengingat fakta-fakta yang menyedihkan.Menurut psikolog, hal ini tidak mengherankan, karena stres sering meningkat perhatian anak-anak untuk sesuatu, dan dengan demikian memberikan kontribusi untuk menghafal yang baik dari peristiwa.Hal ini untuk alasan ini bahwa bayi setelah kunjungan ke dokter tidak akan memberitahu Anda tentang mainan terang di kantor dan bagaimana ia mengambil darah dari jari.
enam LANJUTKAN ...
Bersiaplah untuk fakta bahwa setelah beberapa bulan pelatihan di kelas pertama kemampuan anak Anda ingat untuk membuat lompatan kualitatif besar.Hal ini disebabkan fakta bahwa di sekolah anak harus melatih memori meningkat beban mereka - seperti mengingat sejumlah besar kosakata dan tabel perkalian.Ya menambahkan di sini latihan lebih praktis, yang berjalan paralel dengan teori asimilasi.Tapi memori, seperti otot-otot pelatihan yang tepat hanya diperkuat.
Tujuh Tahun Anak berguna untuk mempelajari beberapa trik-trik kecil yang akan membantu dia untuk mengingat informasi tertentu.Misalnya, ia tidak bisa mempelajari nama jalan - Rakyat, di mana dia tinggal.Kemudian Anda mendekatinya sekali untuk rumah, menarik perhatian untuk berapa banyak orang yang di atasnya.Anda bahkan dapat menghitung jumlah orang di bidang pandang.Jadilah meyakinkan, maka tertanam kuat dalam memori nama jalan mereka.
untuk mengingatkan anak Anda tentang kebutuhan untuk melakukan semacam pekerjaan Anda, menggunakan benda-benda asing.Tapi menempatkan mereka di tempat yang tidak biasa untuk anak mudah melihat mereka dan memikirkan hal dipercayakan.Misalnya, jika Anda menempatkan anak makan anjing dalam ketiadaan, menempatkan anjing mainan di belakang truk favoritnya.Mengambil mobil untuk bermain dengan itu, anak akan melihat penumpang tak diundang dan mengingat hewan peliharaan lapar.
Setelah anak Anda belajar untuk menggunakan pena, mengajarkan dia untuk menggunakan cara yang paling dapat diandalkan untuk lupa sesuatu yang penting - yaitu, untuk menulis ini pada selembar kertas dan dimasukkan ke dalam tempat yang menonjol.
Irina Golovanenko
Artikel Sumber: yourstup.ru
