sering putus asa untuk belajar bahasa asing, mengingat pengalaman sekolahnya, terpikat oleh janji-janji cepat belajar bahasa dengan bantuan metode terbaru.Sering tidak membedakan antara apa adalah metode belajar bahasa asing, dan bahwa - metode pribadi.Banyak dapat didengar bermain pada metode, berbagai penulis program.Kami akan meninjau metode dan teknik pembelajaran bahasa asing yang ada saat ini dan menekankan keuntungan mereka untuk mengatasi mereka atau masalah lainnya.
1. tata bahasa-terjemahan tradisional dan metode leksikal dan gramatikal yang modern
pendekatan tradisional ini untuk belajar dalam bentuk paling murni digunakan di sekolah-sekolah dan universitas sampai pertengahan abad ke-20 dan lagi.Pendidikan didasarkan pada dasar yang kuat dari tata bahasa dan menghafal kosakata (di negara kita - kosakata ideologis yang benar dan komunikasi nyata kecil).Keterampilan utama dikuasai oleh orang-orang yang berhasil menjaga minat bahasa dan tidak menyerah pada awal jalan yang sulit dan panjang - pembacaan dan penerjemahan teks, sering - fokus yang sangat khusus.
Meskipun kekurangan dari metode ini - rendahnya motivasi siswa, pembentukan hambatan bahasa, ketidakmampuan untuk berkomunikasi dalam situasi nyata - itu memiliki kelebihan.Pertama-tama - ini adalah pengetahuan yang solid tata bahasa.Metode ini cocok untuk siswa dengan pemikiran analitis, yang ditambah besar penataan material dan adanya penjelasan logis untuk fenomena tersebut, tapi tidak semua grafik yang jelas dan tabel dalam hal ini adalah bantuan baik.
Setelah puluhan selama metode tradisional belajar bahasa asing menjadi sasaran kritik menyeluruh, itu adalah waktu untuk kesadaran manfaatnya.Dan hari ini, dalam bentuk canggih, metode ini dikenal sebagai leksikal dan gramatikal.Perhatian dibayar untuk semua empat kemampuan bahasa, yang tidak hanya membaca dan menulis, tapi berbicara dan mendengarkan.Telah berhasil digunakan oleh guru 'old school' dan memungkinkan Anda untuk menunjukkan persamaan dan perbedaan antara bahasa asli dan dipelajari.
2. metode komunikatif
Ini secara fundamental bertentangan dengan di atas.Sesuai namanya, ia dirancang untuk mengajarkan berkomunikasi.Hal ini membutuhkan lingkungan belajar alam yang paling dan kebutuhan nyata dalam interaksi.Metode komunikatif melibatkan guru dan siswa komunikasi dalam bahasa target, penjelasan tata bahasa diminimalkan.Hal ini diasumsikan bahwa hal itu harus berasimilasi intuitif.Kesalahan dalam pidato mungkin, tidak bisa diperbaiki kecuali mereka menghambat pemahaman.Pelaksanaan metode ini dimulai dengan tahun 1970 dengan pengajuan kedua penulis asing dan domestik.Ini telah memungkinkan banyak untuk menyingkirkan hambatan bahasa dan belajar untuk memahami bahasa dan berbicara itu jauh lebih cepat.Yang menarik adalah terbangun dan modern, buku pedoman berwarna-warni dengan konten yang relevan.Terutama hasil yang baik dicapai murid usia sekolah dasar yang memiliki motivasi yang cukup ketika belajar bahasa yang sebenarnya terjadi "alami" cara.Hari ini, metode komunikatif diakui sebagai pelatihan kelompok yang paling efektif dan cocok untuk sebagian besar pelajar bahasa.Namun, itu membutuhkan tingkat tinggi pelatihan guru.Ini adalah kurangnya keterampilan dan pemahaman tentang dasar-dasar metode ini terkait kritiknya, esensi yang adalah untuk memastikan bahwa siswa tidak belajar untuk berbicara dengan benar dan tidak tata bahasa sendiri.Hal ini tidak sepenuhnya benar, karena banyak tergantung pada masa studi, dan upaya yang dilakukan oleh siswa.Teknik
, bentuk dan teknik
Kebanyakan lembaga pendidikan dalam iklan Anda dapat mendengar bahwa di dalam kelas menggunakan metode terbaru dari mengajar bahasa asing.Sebaliknya, kita berbicara tentang berbagai bentuk instruksi (metode perendaman, dll audiolingvalny).Di sini, kata "metode" harus dipahami bukan sebagai pendekatan fundamental, tetapi sebagai cara untuk menyajikan pengetahuan.Secara khusus, banyak orang mengatakan bahwa menggunakan metode interaktif pengajaran bahasa asing.Di sini kita berbicara tentang ini tentu sumber online yang berguna, yang agak bantuan, bukan metode.Sebuah bentuk populer dari pelatihan dan ketika berkomunikasi dengan guru terjadi, misalnya, melalui Skype.
Singkatnya, kita dapat mengatakan bahwa hari ini menjadi jelas bahwa metode pembelajaran bahasa asing yang dipilih atas dasar tujuan dan karakteristik kelompok atau mahasiswa tertentu.Ini harus dibedakan dari bentuk dan metode pembelajaran dan untuk memahami bahwa tidak ada metode tidak akan memungkinkan Anda untuk belajar bahasa selama 2 bulan tanpa membuat usaha mereka sendiri.
