- jangka pendek untuk menggambarkan peristiwa yang terjadi di masa lalu pada waktu yang berbeda dan di tempat yang berbeda.Juga, itu adalah ilmu yang mempelajari sumber masa lalu untuk belajar tentang peristiwa dan urutan mereka, penyebab dan menyusun gambaran obyektif dari proses terjadi.Metode dan sumber belajar sejarah termasuk sejarah, temuan arkeologi, studi dokumen resmi, penggunaan simulasi logika.
Apa dan bagaimana belajar sejarah?
Dalam literatur modern dapat menghitung sampai 30 definisi yang berbeda dari subjek sejarah.Seperti sejumlah besar dipicu oleh fakta bahwa ini penelitian ilmu pengetahuan dan mengembangkan orang-orang dengan pandangan dunia yang berbeda, pengalaman yang berbeda dan gaya hidup.Keragaman sama pendapat berlaku di kalangan ilmuwan dan penjelasan mengenai proses sejarah.
Tapi jika sebagai subjek dapat membuat objek dan proses yang berbeda, metode yang sama.Dan objek, dan metode belajar sejarah berurusan dengan fenomena obyektif, yang Anda dapat menggunakan terbukti pendekatan standar.Semua berbagai metode dapat dibagi menjadi tiga kategori: umum ilmiah, sejarah, dirancang khusus untuk bekerja dengan sumber dan konsep ilmu ini, dan khusus (yang diciptakan oleh ilmuwan dari daerah lain dan dipinjam oleh sejarawan).
Pendekatan yang berbeda dan metode belajar
Dengan metode ilmiah meliputi dua - logis dan historis.Kedua pendekatan untuk mempelajari fenomena melengkapi dan memperkaya satu sama lain, logika memungkinkan kita untuk menggeneralisasi penelitian dan menarik kesimpulan mana pendekatan historis berdaya.
Untuk studi peristiwa dan proses ilmuwan menggunakan metode seperti:
- kronologis - semua peristiwa diatur secara ketat sesuai dengan urutan kronologis;
- sinkronik - dianggap berbagai acara dan hubungan mereka ke titik yang berbeda dari negara dan dunia pada satu waktu yang sama.Metode
dalam kronologis juga menyoroti pendekatan yang berbeda.Pendekatan kronologis-masalah mengeksplorasi terjadi selama berabad-abad, dalam zaman - pada.Soal-kronologis - sebaliknya: mengambil satu masalah atau aspek kehidupan, pembangunan dan perubahan, dan yang dipelajari dalam konteks berlalunya waktu.
Selain ini, relatif terisolasi, sejarah, metode sistemik-struktural, statistik dan retrospektif, dan metode periodisasi dan penelitian sosiologis.
sumber data - dasar ilmu sejarah metode
dan sumber studi sejarah terjalin.Fakta - itu saja.Studi tentang sumber fakta yang terlibat dalam disiplin tambahan yang terpisah - sebuah sumber.Ada sumber primer dan sekunder dari belajar sejarah, untuk mengklasifikasikan mereka sesuai dengan proses transfer informasi dan sifat media:
- ditulis (kulit kayu birch, tablet tanah liat, papirus, dan buku);
- materi (alat, peralatan, furnitur, pakaian, senjata, struktur arsitektur);
- sumber etnografi;
- cerita rakyat (dongeng, lagu, legenda, balada);
- linguistik;
- Film dan Foto.
Setiap sumber memerlukan analisis yang cermat dan pendekatan bijaksana, penilaian kehandalan.
titik diperdebatkan, namun, cerita - bukan hanya ilmu fakta, juga penafsiran fakta-fakta.Oleh karena itu, metode dan sumber studi sejarah serius mempengaruhi hasil penelitian, kesimpulan dari peristiwa dan penyebabnya.
Ada banyak dokumen sejarah melaporkan fakta bahwa berbagai sarjana telah ditafsirkan berbeda.Tentang asal dan tujuan dari Tembok Besar China juga memiliki pandangan yang berbeda, salah satu dari mereka - yang dinding dibangun tetangga utara Cina untuk melindungi Utara.Pada saat yang sama, teori umum dari kejadian tersebut menyatakan bahwa dinding yang dibangun oleh Cina sendiri.
diuraikan dalam buku teks dari peristiwa sejarah - satu-satunya versi "resmi" dari sejarah.Banyak fakta-fakta sejarah memungkinkan setidaknya dua, dan bahkan interpretasi yang lebih kausalitas.Interpretasi yang berbeda muncul tidak hanya karena sumber konflik, memainkan peran dan metode dan sumber studi sejarah, dan seluk-beluk penerjemahan teks-teks kuno, dan fitur penelitian para ilmuwan dunia.
Prinsip pemeriksaan fakta
Mengingat semua ini, penting bagi ilmuwan dan sejarawan adalah prinsip-prinsip studi fakta-fakta sejarah.Prinsip - ini adalah alat yang memungkinkan studi tentang masa lalu "untuk berdiri dengan kedua kaki di tanah."Prinsip dan metode untuk studi sejarah seperti itu, dan pertama dan kedua beberapa: prinsip
- historisisme.Hal ini membutuhkan bahwa semua fakta diketahui dan peristiwa dianggap hanya melalui prisma waktu yang mereka berhubungan.Tidak mungkin untuk mempelajari fenomena secara terpisah, mereka sendiri, karena mereka muncul dari interaksi banyak faktor dan hanya memiliki makna dalam konteks.Prinsip
- objektivitas.Hal ini membutuhkan studi dan mempertimbangkan semua fakta diketahui, apa-apa kecuali tidak membuang tanpa mencoba menyesuaikan dikenal sebagai "diperlukan" skema atau teori.Prinsip
- pendekatan sosial, atau prinsip afiliasi partai.Prinsip
- alternatif.
memperhatikan semua prinsip tidak menjamin kesimpulan diandalkan, apalagi, peneliti lain, dengan set data yang sama, dan juga mengamati prinsip-prinsip penelitian bisa mendapatkan hasil yang sama sekali berbeda.
