Apa yang menentukan kualitas pendidikan di sekolah-sekolah?Banyak orang berpikir bahwa jawabannya terletak pada bahan dasar dari lembaga, upaya untuk murid atau guru ketekunan.Tapi hampir tidak ada yang ingat Methodis.Dan sia-sia, karena Methodist - adalah orang yang bertanggung jawab atas pelaksanaan metode pengajaran yang efektif.
Sayangnya, hanya sedikit yang menyadari apa yang terlibat dalam profesional ini.Alasannya adalah bahwa Metodis tidak berinteraksi langsung dengan siswa, tinggal di bawah naungan guru dan pendidik.Namun mereka adalah pencipta teori dasar dan metode pendidikan di dunia modern.
Siapa Methodist
Pertama-tama, sebuah Methodist - adalah seorang guru baik bertumit, dengan keinginan besar untuk membantu orang lain.Berdasarkan pengetahuan, pengalaman dan tren dari waktu, spesialis ini mengembangkan dan menerapkan berbagai metode pendidikan.Kemudian karya-karyanya akan menguntungkan guru-guru lain dalam rangka meningkatkan kinerja siswa mereka.Selain
, metodologi kerja meliputi sertifikasi karyawan lembaga pendidikan.Untuk tujuan ini mereka digunakan sebagai wawancara kerja, dan periksa semua dokumentasi yang sama majalah kelas, notebook dan rencana pengendalian, abstrak mengajar.
lebih Metodis yang terlibat dalam pekerjaan perpustakaan.Mereka memastikan bahwa mereka membawa sejauh buku yang dikumpulkan relevan di sana, dan jika ada cukup untuk semua siswa mereka.Namun, masalah ini selalu memainkan peran kunci anggaran lembaga, sehingga rencana Methodist mungkin tidak selalu dilakukan pada 100%.
Apa yang dibutuhkan untuk menjadi seorang Methodist
Sementara semua sekolah jumlah posting dalam metode mengajar, spesialisasi terpisah untuk mendapatkan itu di universitas di sana.Methodist Pendidikan - agak pengetahuan yang diperoleh melalui pengalaman pribadi dan keinginan untuk membantu orang lain.Secara umum, untuk memenuhi syarat untuk posisi ini, Anda harus memiliki ijazah guru diperoleh dalam pendidikan tinggi.
Namun demikian, jika seseorang ingin menjadi ahli yang sangat baik di daerah ini, itu akan telah aktif terlibat dalam pengembangan sendiri serba mereka.Baik Methodist - psikolog, untuk memahami bagaimana anak-anak berpikir.Setelah semua, tanpa itu untuk membuat program kegiatan yang akan menarik bagi siswa, adalah mustahil.
Methodist juga harus mengikuti semua pembaruan di dunia pendidikan, sehingga waktu untuk meng-upgrade semua teknik tersebut.Dan yang lebih penting, spesialis harus dapat benar menyajikan informasi kepada guru sehingga mereka tidak hanya menyadari apa yang terjadi, tetapi juga tanpa cela melakukan tugas mereka.Akibatnya, metodologi harus memiliki bakat untuk menjadi seorang pemimpin, dan menjadi ramah.
Kerja
Methodist - posisi di bidang pendidikan, dan karena itu semua tempat karyanya yang terkait dengan lembaga pendidikan.Ini terutama mencakup taman kanak-kanak, sekolah, sekolah tinggi, perguruan tinggi dan universitas.Semakin tinggi pembentukan hirarki, semakin besar persyaratan untuk karyawan masa depan.
Selain itu, di semua kota, dan bahkan lebih lagi di pusat-pusat regional, ada pengawas kantor negara dan pusat sumber.Untuk sampai ke sini tanpa pengalaman sangat sulit, kecuali calon memiliki rekomendasi atau ia tampil baik dalam wawancara.
Methodis juga dijamin di luar perpustakaan kota, dalam rangka untuk membantu karyawan lokal untuk menyimpan catatan.
Keuntungan dan kerugian dari
profesi antara keuntungan dari profesi ini harus dicatat adanya bimbingan eksplisit.Sebagian besar pelatih bebas untuk memutuskan apa yang harus dilakukan dan bagaimana untuk menjelajahi daerah.Ini secara khusus mengecualikan aktivitas fisik, sehingga bagi orang-orang yang ingin mendapatkan pikiran yang hidup sendiri, itu adalah pilihan yang cukup baik.
juga bekerja dalam metode pengajaran akan menarik bagi mereka yang mencari semua waktu untuk mengembangkan dan mempelajari pengetahuan dan keterampilan baru.Ini bisa bangga untuk menyadari bahwa pekerjaan yang dilakukan oleh para siswa akan mendapatkan keuntungan, dan sehingga akan mempengaruhi kesejahteraan negara.
downside adalah bahwa tidak ada definisi yang jelas tentang tanggung jawab di Methodist.Jadi sering para ahli menyalahkan gunung pekerjaan yang aneh, yang tidak terkait erat dengan terciptanya metode baru pendidikan.Selain itu, konselor bimbingan sulit untuk mengintegrasikan ke dalam tim, karena meskipun ia bekerja untuk kepentingan guru, namun salah satu dari mereka tidak.
