Nello sviluppo del potenziale intellettuale della nazione, che è una misura del progresso morale e materiale del paese, sta diventando un problema sempre più urgente di educazione e istruzione dei bambini.Leggi ei principi di educazione
generale sono visti come base fondamentale per risolvere questo problema.Data la loro relazione dialettica, è opportuno sottolineare che i principi logicamente da leggi e mediata da loro.
leggi della necessità oggettiva per formare fattori all'interno che i processi educativi e formativi.Inoltre, una tale divisione dovrebbe essere intesa come condizionale, metodologico, perché in realtà, questi due fattori di socializzazione del giovane atto simultaneamente.Leggi istruzione
e principi definiscono comprensione per attività verso umana del mondo, quindi il loro contenuto e il risultato riflette la padronanza di conoscenze individuali, competenze, valori, che saranno valutati nella società.Leggi ei principi di educazione
generali includono i seguenti componenti, che possono essere classificate sulle leggi attuali e, come già detto, mediate i loro principi.
Il primo dovrebbe includere i seguenti:
Le leggi ei principi di educazione con loro, sulla base del presupposto che il più vario nei contenuti e più efficiente organizzazione costruisce il dialogo con i giovani, il più produttivo si formerà personalità nel processo di istruzione esocializzazione generale.
processo di educazione dovrebbe avere il carattere evolutivo in sé, perché le leggi ei principi dell'educazione suggeriscono la conclusione che la dinamica sarà aggiornato basi motivazionali di formazione del bambino, il meglio sarà lo sviluppo della sua capacità intellettuale e componente emotiva-volitivapersonalità.Leggi ei principi di educazione
suggeriscono come un'installazione iniziale che il più attivo sarà un impatto positivo sulle impostazioni personali di un giovane uomo, tanto più efficace sarà emergere queste qualità, la creazione di una integrità personale stabile.
Come già notato, i principi dell'educazione è modelli indiretti di impostazioni generali che rispecchiano le esigenze più comuni e importanti per il contenuto, la metodologia e l'organizzazione del processo di formazione come parte della socializzazione.
moderna metodologia della pedagogia come il principale chiama i seguenti principi:
- orientamento dell'educazione sull'interesse pubblico nella loro armonia personale con gli interessi e le esigenze;
- assicura il collegamento senza soluzione di continuità di istruzione con i processi di produzione sociale e le attività sociali;
- un riconoscimento positivo della priorità nella formazione del suo contenuto;
- per fornire approccio umanistico alla formazione, al fine di garantire il rispetto della persona, dei suoi diritti e delle libertà, della non violenza;
- l'approccio personale di prendere in considerazione i singoli parametri di ogni giovane;
- l'integrità e l'unità di influenza educativa che coinvolgono sforzi congiunti di tutti gli agenti del processo educativo.Scuole ordinarie
sono spesso, purtroppo, spesso ignorando i principi di educazione, così termozit sviluppo cognitivo del bambino in conflitto con la necessità oggettiva dello studente in auto-sviluppo.E questo, a sua volta, può portare a gravi conseguenze negative quando i bambini cominciano a problemi comportamentali sono spesso manifestano sotto forma di non-adattivo (antisociale, aggressivo) comportamento.
