processo di insegnamento nella scuola moderna - il fenomeno straordinario, complesso, composto da molti elementi, come un meccanismo per l'orologio.Dal lavoro ben coordinato di ogni elemento dipende dal risultato finale del lavoro dell'insegnante.A questo scopo, infatti, trascorre la sua occupazione.Non ultimo ruolo nei metodi di insegnamento del gioco del sistema di istruzione, i modi di studente impara come ha formato le competenze necessarie.
metodo concetto
questione terminologica metodologica è piuttosto controversa.Durante la nascita e lo sviluppo della pedagogia come scienza è interpretato in modi diversi.In particolare, si è ipotizzato che il metodo di allenamento - è uno studente di attività e l'insegnante, che viene utilizzato in classe.Per esempio, nello studio della lingua e della letteratura russa utilizzata: un metodo di indagine frontali, lavoro indipendente, lettura espressiva.Disegno verbale, lettura annotazioni e molti altri non meno efficace.Così, sembra che il metodo di insegnamento - è lo stesso che le modalità di organizzazione delle attività scolastiche.Didattica
ogni metodo è suddiviso in tre componenti principali: l'obiettivo di imparare il soggetto, metodi di apprendimento, interazione dei soggetti coinvolti nel processo.La prima componente spiega perché lo studente ha bisogno di questo o quell'argomento, è utile lui in futuro, per il quale è incluso nel programma scolastico.Ad esempio, dopo il corso di lingua russa dal 1 ° al 9 ° grado e oltre, laureato, diploma di scuola superiore, scuola superiore o scuola superiore, dovrebbe essere in grado di scrivere correttamente, una perfetta padronanza del linguaggio, capacità di comunicazione.Dalle pareti della istituzione scolastica è tenuto a rendere tale conoscenza, che poi può aiutarlo a navigare i vari vita e situazioni sociali e per realizzare il loro potenziale.Da questo punto di vista, il metodo di formazione - un ponte dalla teoria alla pratica.Secondo componente
spiega attraverso questo - un sistema di esercizi e incarichi speciali e così via.- Questa conoscenza sarà a disposizione dello studente.
E il terzo - il tipo di rapporto che si instaura tra lo studente e insegnante.Sarà un insegnante per fonte principale del tuo rione di conoscenza e, in quest'ultimo sarà in grado di formare la loro capacità di auto-produzione e, di conseguenza: l'indipendenza, il pensiero critico, approccio creativo.E. posizione sostanzialmente passiva o attiva dello studente in relazione al processo educativo.Su questa base, si può sostenere che il metodo di insegnamento - questo tipo e le modalità di lavoro congiunto di studenti e insegnanti per affrontare con successo i principali obiettivi della didattica.In altre parole - è l'unità di teoria e pratica di insegnamento e lavoro educativo.
Educational Technology
chiaro che la lezione sarà produttiva se il suo riempire varie forme e metodi di lavoro.I bambini hanno bisogno di motivare costantemente, così hanno voluto conoscere e imparare qualcosa di nuovo.Si tratta principalmente di scuola media e quadri.Quali sono i metodi di insegnamento della lingua russa nelle scuole può essere utilizzato per il contingente specificato?
primo luogo, naturalmente, il gioco.Per gli alunni più piccoli il gioco - uno dei principali mezzi di conoscere il mondo e le relazioni umane.Perché è del tutto naturale che la lezione-viaggio, ad esempio, solo per citarne i suffissi aggettivo permetteranno illimitato e in circostanze straordinarie di padroneggiare il materiale, e il risultato sarà molto più forte nella forma tradizionale di "libri aperti - leggere una regola - Esercizio di scrittura."
è molto produttivo, e il cosiddetto approccio differenziato.L'uso di metodi di insegnamento basato sulla differenziazione in modo efficiente in ogni classe, ma soprattutto dove la composizione eterogenea di studenti del grado di preparazione.Ad esempio, gli studenti scrivono forte velocità di lettura con fiducia, imparare il materiale rapidamente.A non più debole tenere il passo con loro.L'insegnante è in un dilemma: per concentrarsi sulla prima - il secondo sarà a se stessi e resterà debole ancora di più.Lavorare solo con la seconda - la prima a soffrire, t Per Sarà il loro potenziale non sfruttato...
Se, in preparazione per la lezione, l'insegnante inizierà a prendere il posto di lavoro, tenendo conto delle peculiarità del tutto contingente, tutti i bambini saranno lavoro fattibile occupato e di studio si sposta avanti con successo.Per tali casi, ci sono una varietà di esercizi supplementari, sistemi di carte, compiti creativi, e così via. D. Bene raccomandano stessi e tecniche di tecnologia informatica, un modo modulare, e molti altri.La cosa principale è che l'insegnante capisce esattamente il motivo per cui ha bisogno di questo o quel metodo, come si consiglia di utilizzare e quali risultati aspettarsi.
