Qualsiasi processo educativo implica una valutazione del lavoro svolto.Traccia la fattibilità e l'efficacia delle misure in questa direzione consente l'analisi delle attività extra-curriculari.Ha tenuto membri dell'amministrazione, ispettori o colleghi.
analisi della struttura attività extrascolastiche
In ogni istituzione scolastica ha la sua forma di questa analisi, che permetterà nel modo più oggettivo possibile monitorare se gli obiettivi degli eventi e gli obiettivi del lavoro educativo.Ma ci sono chiari unità strutturali, che si osservano da nessuna parte.Ecco un diagramma di massima su cui basare l'analisi delle attività extra-curriculari.Sezione
Informazioni
Questa sezione specifica l'insegnante di dati o educatore, che detiene un evento, così come i dati di controllo o la presenza della persona.Specifica inoltre lo scopo della visita, la data e il nome del modulo di azione.In questa sezione, è possibile specificare il numero dei partecipanti, luogo, etc.
componente sostanziale
E 'necessario effettuare l'analisi dell'evento per raggiungere gli obiettivi e gli obiettivi del processo educativo e l'intera istituzione delle basi di classe o di gruppo.Si dovrebbe valutare la conformità della forma proposta delle caratteristiche di età dei bambini.Inoltre, tutte le attività extra-curriculari dovrebbero includere elementi di storia locale e significato pratico, seppur piccolo, ma specifico e appropriato la percezione degli studenti di età informazioni.Questo sarà effettuato tale importante compito di formazione moderna come la formazione della vitalità dell'individuo.
Attuazione approccio individuale
presente sezione valuta la preparazione dei bambini: la loro iniziativa, la capacità di dimostrare capacità creative e le competenze acquisite nel corso di formazione o istruzione.Analisi delle attività educative extrascolastiche dovrebbe consentire un grado di formazione per monitorare non solo il maestro, ma anche i partecipanti.Anche prendere in considerazione il numero di bambini coinvolti e l'organizzazione di condizioni favorevoli per la loro realizzazione.Blocco
Organizzazione
Questo blocco dovrebbe contenere informazioni sul rispetto i tempi e misura l'alternanza delle sue fasi logiche di base.Le tappe principali della manifestazione sono: la disponibilità di questioni organizzative, la parte principale e la riflessione.Analisi delle attività extrascolastiche deve contenere le informazioni che permette di valutare il livello di insegnamento insegnante competenze di base.
attività educativa
Questa sezione definisce lo stile di comunicazione pedagogica con un pubblico di bambini e livello di tecnologia insegnamento insegnante.In pedagogia moderna, c'è una grande varietà di tecnologie tradizionali e innovative che possono aiutare a rispettare con precisione gli obiettivi e gli obiettivi fissati nel processo di preparazione per l'evento.Raccomandazioni
dove controlli dovrebbero indicare gli aspetti positivi e negativi della manifestazione, nonché per offrire raccomandazioni specifiche.L'insegnante deve essere sicuri di leggere questa sezione dell'analisi alla scelta della traiettoria individuale di auto-educazione in futuro.Analisi delle attività extrascolastiche deve essere certificata dall'esaminatore e insegnante.
