nozione generale di controllo è associato con funzione organizzato sistemi (biologici, tecnici, sociali) per garantire la loro sicurezza, di sostenere il regime di attività e contribuire all'attuazione degli obiettivi delle attività del programma.Quando si insegna agli studenti delle università pedagogiche, gestione discusso in allegato al sistema educativo: scuole, asili, centri di formazione supplementare, eccLa nozione di controllo è non solo di studiare la teoria e fissato con l'ausilio di attività di gestione di laboratori, e ha lavorato attraverso come parte della pratica di insegnamento.Gli studenti hanno l'opportunità di esplorare e descrivere la struttura della gestione dell'istituzione educativa dove iniziano la loro carriera di insegnante, e durante la segnalazione confrontare diversi sistemi, la loro struttura e l'efficienza.Concetto di gestione
diventa significato più specifico quando studieremo i principi di gestione, vale a direquelle idee consolidate e radicate che determinano la direzione delle attività rilevanti:
- Il principio di unità di comando e di collegialità in cui la testa dell'istituto si basa su una decisione collettiva, che coinvolge l'organizzazione della gestione di tutti i partecipanti al processo educativo attraverso il Consiglio dei docenti, il consiglio di amministrazione dell'istituzione, i genitori, ecc.d.
- Il principio della scienza, in cui la gestione è costruito basandosi sulle conoscenze scientifiche, la ricerca e l'innovazione nel campo della gestione.
- Il principio di pianificazione.Qui, il concetto di governance è vista come un processo di attuazione del piano nel corso del tempo, vale a dire,concetto tecnologico diventa un piano di divisione in fasi e periodi di tempo.
- Il principio di incentivazione quando il gestore di lavoro si basa su tutti i tipi di subalterni stimolanti, la motivazione, l'apprezzamento, lode, bonus, moderata frustrazione, la concorrenza, etc.
In classe, gli studenti imparano a distinguere tra il concetto di governance e del sistema di gestione.Il termine "governo" è sempre correlato con qualsiasi sistema.Quest'ultima è una raccolta di singole parti o elementi che sono interconnessi in un collegamento regolare.Il concetto di gestione è quello di creare condizioni non solo per la conservazione del sistema educativo, ma anche tradurlo in un nuovo, qualità più perfetta.Il termine "gestione" comprende il processo di conservazione e lo sviluppo di un singolo elemento, piuttosto che l'intero sistema.L'etimologia del termine richiama l'attenzione alla composizione delle parole "mano" e "drive", che indica che il rapporto personale nella struttura dei singoli elementi, mentre la gestione non è sempre legata ai soggetti e gli oggetti del processo educativo.Sistema educativo
può essere rappresentato come un insieme di varie istituzioni educative le cui attività sono uniti da principi comuni sia di pubblico ed educativo.La rete delle istituzioni scolastiche devono:
- educazione dei bambini in età prescolare;
- istituto di istruzione;
- la formazione non formale e l'educazione dei bambini di età diverse;
- istruzione scientifica e tecnica professionale;
- educazione speciale secondaria;
- istruzione superiore del profilo;
- la formazione del personale docente;
- l'aggiornamento delle competenze degli insegnanti.
concetto di gestione può essere attribuito alle attività didattiche organizzate in una classe separata.L'insegnante deve essere in grado non solo di portare i bambini, ma anche per controllare il processo di apprendimento collettivo.Pertanto, nel corso di "sistema di gestione di insegnamento", gli studenti imparano non solo a gestire l'istituto, ma anche per studiare la psicologia di interazione umana nel team, i metodi di rapporti che regolano, risoluzione dei conflitti, l'uso di stili di gestione diversi in diverse bande.
