attività socio-educativi - è un'attività che si rivolge a un bambino specifico.Essa contribuisce alla soluzione dei suoi problemi personali attraverso la conoscenza della persona e della società, la ricerca di metodi adeguati di comunicazione, strumenti di rilevamento per aiutare a risolvere il loro problema da soli.E 'implementato come un insieme di misure di prevenzione e di riabilitazione.E anche attraverso l'organizzazione di vari aspetti della vita.
attività sociale-pedagogico si basa su principi quali la riservatezza, la dipendenza da un approccio oggettivo al bambino, individuo, approccio personale al discente.
Questo aiuta a risolvere i seguenti problemi: fondamenti di educazione
- della cultura giuridica in una situazione critica della società contemporanea;
- costruzione delle competenze "di sopravvivenza";
- rafforzare fisicamente e mentalmente con l'aiuto dei complessi eventi psicologici-educativi, sanitari e di altro tipo;Educazione
- persona attiva;Formazione
- di padre di famiglia di qualità e del cittadino;
- formazione di autostima positiva, diversi hobby e interessi;
- creare orientamenti di valore positive di lavoro correzionale e socio-pedagogico;
- creare forme di protezione attiva sociale ed educativo e di assistenza per un particolare bambino.Attività
istruzione - una azione professionale del docente, con l'aiuto di vari mezzi di influenza su allievi, realizza il compito di istruzione e formazione.Processo
insegnamento è diviso in formazione, didattica, organizzativa, di advocacy, di gestione, di consulenza e di auto-educazione.Processo di insegnamento è multiforme e attività multi-dimensionale che è legato all'istruzione e alla formazione.
La struttura psicologica delle attività didattiche comprendono motivazionale e indicativo del compito che - la motivazione per l'attuazione delle azioni.E come insegnante in questa fase di definizione degli obiettivi e degli obiettivi.
L'esecutivo dei mezzi di influenza sugli studenti scelti e applicati.
il controllo e la valutazione della didattica è effettuata per mezzo di monitoraggio e valutazione delle loro influenze educative personali introspezione.
attività sociale-pedagogico in realtà inizia con quello che sta succedendo su un'analisi approfondita della situazione di partenza, piuttosto che individuare le finalità e gli obiettivi.L'insieme delle condizioni in cui l'insegnante ha messo obiettivi formativi e gli obiettivi adottati e soluzioni educative attuate, chiamati situazione pedagogica.
Qualsiasi situazione in cui ha attuato le finalità e gli obiettivi formativi, è pedagogica.
presenta attività formative si dividono in due gruppi: organizzative, strutturali e intenzionali.È dotato quali: lo sviluppo di una costruttiva, organizzativa, diagnostica, coordinamento, comunicazione, così come materna e convertitore.
finalità sociale della professione docente - è la realizzazione del collegamento tra le generazioni.Venendo alla vita, ogni generazione deve ottenere una precedente esperienza, che si riflette nei costumi, la morale, le conoscenze scientifiche, le tradizioni, tecniche e metodi di lavoro.Proprio l'accumulo di esperienze e il trasferimento dei suoi detenuti, e la nomina di un membro dell'educatore sociale.Il processo di sviluppo di ogni controlli insegnante studente, che determina in gran parte le prospettive di sviluppo della società.
Inizialmente, la professione di insegnante è stato uno dei più onorevole, la più importante e più antica comunità.Così, le attività sociali ed educative per la vita di ogni bambino è abbastanza significativo.
