Gli scienziati ci sono più di cinquecento diversi metodi che possono essere utilizzati per l'educazione dei bambini, quindi hanno bisogno di un modo di organizzarli in un certo sistema, che indica dove, in quale settore e per quale scopo, questi metodi possono essere utilizzati dagli insegnanti.
Nel processo di trasferimento bambini in età prescolare conoscenza utilizzare la classificazione più comune di metodi educativi, che si compone di tre gruppi:
1. Metodi verbali - in cui l'educazione si basa sulla forma verbale: conversazione, narrazione, spiegazione, chiarimento e istruzione.Questi metodi sono utilizzati per l'educazione dei prescolare brevemente, in modo chiaro.La parola porta la componente emotiva.Emozioni Così, il divieto di azione dovrebbe essere colorati di paura per il bambino, di avere un divieto categorico, e non dovrebbe essere usato spesso, in modo da non diventare banale.
2. Pratiche - un gioco, esercizio, allenamento, con l'aiuto di cui vi è il consolidamento del materiale studiato.Bambini in età prescolare sono capaci di attività agonistica che l'istruzione è importante, perchél'obiettivo dell'istruzione raggiunto da un bambino da soli, con il sostegno degli adulti minimo.
metodi 3. oggetto.Quando un modello di comportamento dimostrato da un adulto o a titolo illustrativo, film, analizzare il comportamento di un altro bambino.Questa lezione utilizza le immagini, audio, presentazioni, estratti cartoni animati, illustrazioni per le opere.Particolarmente evidente con bambini in età prescolare - è quello di evitare di mostrare un comportamento corretto perchéTutti i bambini tendono a ripetere dopo gli adulti non consapevolmente valutare la correttezza o scorrettezza dell'atto.
metodi Questa classificazione di educazione nelle scuole materne è utilizzato con l'utilizzo prioritario di tecniche visive, comeEssi sono i più comuni in lavoro con i bambini più piccoli prescolare dovuto al fatto che il loro pensiero - visual-efficacia, e imparano le esigenze del mondo esterno solo attraverso il display e conferma verbale.I più anziani i bambini sono, più spesso l'insegnante si applica alle pratiche, di coaching abilità nei bambini, o un'abitudine positiva.
Altri metodi di classificazione di istruzione, che viene utilizzato per costituire una struttura di divisione della personalità umana, perchéper la formazione di comportamenti socialmente significativi di un gruppo di metodi hanno bisogno di lavorare su tutte le strutture della personalità:
1. Metodi di coscienza - è alla base del mondo del bambino, la sua base intellettuale, la conoscenza delle norme e delle regole di comportamento nella società.La più ricca e diversificata questo settore, tanto più il bambino la possibilità di effettuare la selezione di opzioni per il comportamento socialmente corretto.Questo gruppo comprende tutte le tecniche verbali e visivi della precedente classificazione.
2. Metodi di formare comportamenti socio-positivo di bambini in età prescolare - è l'uso di conoscenze non solo nei giochi e in aula, e la loro applicazione nella pratica, la ripetizione in diverse situazioni.Inizialmente, questo è fatto sotto la supervisione di un adulto, e quindi formare le abilità di vita dei bambini.
3. Metodi di stimolazione (o la formazione dei sensi) - che sollecitare un più rapido assorbimento dell'azione con l'aiuto di effetti sul sentimenti del bambino.Pertanto, utilizzando lode, disapprovazione, approvazione, creato una situazione di successo.I bambini reagiscono anche a un lieve disapprovazione significativo per loro umana: mamma o papà, o amato tutore della nonna.Forme di lavoro educativo utilizzando una varietà di perchéincentivi sono applicati in combinazione con i metodi di sviluppo della coscienza e la formazione di comportamento.La risposta emotiva dei genitori di azioni del bambino - un metodo efficace di educazione.
Questa classificazione metodi di educazione è più spesso utilizzato nelle scuole materne, è meglio contribuire alla formazione dei bambini in età prescolare.Bambini in età prescolare emotivo è instabile, labile, è caratterizzata da oscillazioni dell'umore dei bambini, in modo spesso consiglia di utilizzare sentimenti positivi bambini in età prescolare, comesperimentare il divertimento dell'azione una volta che il ragazzo vorrà ripetere di nuovo.
