di istruzione - una certa quantità di abilità, conoscenze e competenze in una specifica disciplina, che sia selezionato dalle zone corrispondenti sulla base dei principi didattici che sono disponibili.
con alcune fonti di informazioni e risorse (tecniche e visive, manuali) studenti informazione selezionata viene trasferita.
I componenti di contenuti educativi include rapporti e competenze emotive e valori ottenuti dalla creatività e della conoscenza.
Ci sono alcuni principi che formano la scuola:
- la cui disponibilità è determinata dalla struttura dei programmi di studio, modalità di presentazione nel libro di testo della conoscenza scientifica, così come il numero ottimale e l'ordine di somministrazione di termini e concetti scientifici;
- livello e le capacità degli scolari adatti alla loro età, che si propone per lo sviluppo di uno o un altro sistema di competenze;
- connessione con la vita, che è un modo per verificare la validità di competenze e conoscenze formate, e ha studiato come uno strumento universale che supporta l'istruzione delle pratiche reali;
- sistematica, che comporta la considerazione di competenze e conoscenza del sistema in fase di studio e realizzazione di tutti i corsi, come i sistemi che fanno parte del sistema complessivo della cultura umana e l'altro formato;
- lo storicismo, il che significa che i corsi scolastici per lo sviluppo di uno o di un altro ramo della scienza, la copertura di brillanti scienziati in relazione alle materie studiate;
- una sequenza che è quello di pianificare i contenuti, si sviluppa in uplink, tutte le nuove conoscenze sono in grado di costruire su precedenti e fuori di esso;
- scientifico, che si manifesta in accordo con l'addestramento proposto per scuola conoscenza dei recenti risultati del processo culturale, sociale e scientifico;
- umanistica, che dà la priorità alla salute umana, i valori umani e libero sviluppo della personalità.Struttura
di contenuti educativi è il seguente.Trasferimento di conoscenze in nuove situazioni, problemi di visione, individuando nuovi modi di soluzioni, che combinano la più recente elemento del noto - è l'esperienza di attività creativa.Relazioni emotivamente valore sono le linee guida personali e comunicative.Abilità - pratico e intelligente.La conoscenza è informazioni sul mondo, questi includono i fatti, concetti e categorie.
Il contenuto dell'educazione è educativo e sistema socialmente orientata atteggiamenti conoscenze, esperienze emotive e di valore, la conoscenza della creatività, attività di esperienza.
Nella formazione di contenuti didattici utilizzando una serie di documenti: curriculum, curriculum, libri di testo.
Curriculum chiamato un documento di stato che definisce l'elenco scuole specifiche dei soggetti, li distribuisce nel corso degli anni, e indica la quantità di una settimana annuale del tempo dedicato allo studio di ogni soggetto.Tale piano, che si svolgerà per la scuola (contenuto istruzione), il consiglio scolastico sceglie.
curriculum è un documento pubblico, che definisce il contenuto di ciascun soggetto Zun e il volume obbligatoria, determina il contenuto e la struttura dei singoli argomenti e sezioni, distribuendoli nel corso degli anni di studio.
programma di istruzione generale inviato a formare una cultura comune della personalità, adattarlo nella comunità, creare le basi per una serie di programmi di sviluppo e di formazione professionale.Contenuti
dell'educazione consiste nella formazione programma completo (al centro), primario, elementare, scuola materna, essi sono indicati istruzione generale.
