Attualmente pedagogia ha fatto un bel passo in avanti, che si manifesta nel crescente uso di nuovi metodi e modi di apprendimento, basato sui principi della democrazia e della libertà di scelta.Tuttavia, le statistiche dimostrano che, nonostante l'alto livello di civiltà, la qualità dell'istruzione moderna è tutt'altro che ideale.Si scopre che nella formazione degli insegnanti manca di un elemento così importante come prirodosoobraznost, cioè, secondo la sua natura umana originaria.
Nonostante il fatto che il principio di prirodosoobraznosti stato formulato secoli fa, oggi di nuovo per trasformare molti dei principali educatori dei vari paesi, l'introduzione di elementi nel sistema moderno di istruzione delle giovani generazioni.
L'effetto positivo è stato notato prima prirodosoobraznosti un altro filosofo greco Aristotele, Democrito e Platone.Nei loro antichi trattati di l'ordine mondiale e l'importanza delle persone nel mondo, hanno sottolineato il legame indissolubile tra l'uomo e la sua dipendenza non solo sulla natura della Terra, ma anche da fenomeni cosmici.Più precisamente, il principio formulato nella pedagogia prirodosoobraznosti studioso slavo di origine ceca Jan Amos Comenius a metà del XVII secolo, ponendo le basi per il suo importante ruolo di allevare un bambino e instillare la consapevolezza della sua natura divina.Opere famose "Consiglio universale per la correzione delle cose umane" e "Il mondo delle cose sensibili nelle immagini" sono diffuse in tutta Europa.
prirodosoobraznosti principio e la sua interpretazione moderna comporta una comprensione scientifica del rapporto tra processi sociali e naturali, dove la formazione è coordinato con le leggi fondamentali dell'uomo e della natura del complesso.Questo tiene conto dell'età, del sesso, interessi del bambino così come le sue capacità e talenti naturali.Il famoso il nostro connazionale V.Vernadsky formulato all'inizio del XX secolo, il concetto di noosfera come guscio energia della terra, che è influenzata da come i pensieri delle persone e le loro azioni, e stile di vita.
Quando lo sviluppo armonioso dell'uomo e secondo la sua natura spirituale la noosfera si arricchisce di energia positiva.Se una persona vive in un conflitto con il mondo che lo circonda, poi c'è un rischio non solo psico - crisi emotiva, ma il declino degli atteggiamenti e dei criteri morali.Ecco perché in questo momento l'educazione prirodosoobraznosti principio dovrebbe essere una parte importante della formazione.
prirodosoobraznosti educazione Quando una persona riceve i seguenti vantaggi:
- comprensione dei processi che avvengono sul campo in relazione alle loro fenomeni cosmici e cicli;
- consapevolezza di se stessi come parte dell'universo e il microcosmo del macrocosmo;
- Comprendere il rapporto sottile tra le attività delle persone e la noosfera come il principale fattore in tutti gli eventi mondiali;
- Formazione di responsabilità personale, non solo per tutti gli atti e azioni, che sono fatti da persone, ma anche per tutto ciò che accade a lui o il caso;
- promuovere un senso di appartenenza alla società e l'ambiente in cui una persona cresce e si sviluppa.
Pertanto, il principio di prirodosoobraznosti svolge un ruolo essenziale nella formazione della persona come una persona intera, che la persona con la giusta educazione gli permette di crescere un vero cittadino dell'universo.Il processo naturale di ogni persona sana è una costante sete di conoscenza, come esemplificato dai bambini, che tendono a tutti i nuovi e sconosciuti.Principio prirodosoobraznosti
precisa inoltre che nel corso degli anni, questo interesse non deve andare sprecato, ma invece deve sempre crescere.Se una persona diventa un naturale desiderio di conoscenza, è un cattivo segno, che indica la perdita di vite umane dell'asta.Ecco perché il sistema di istruzione moderno da una fase iniziale, è necessario inculcare principi che aiuteranno non solo corretto e completo sviluppo dell'uomo e renderlo felice.
