A partire dal nono grado, studenti delle scuole superiori deve risolvere una serie di questioni relative alla professionale all'autodeterminazione.Uniforme Esame di Stato mette liceo per scegliere una professione molto prima di ricevere un diploma di scuola superiore.Oltre a sostenere l'esame obbligatorio in matematica e lingua russa, è necessario scegliere un altro due o tre esami.Le opzioni dipendono dal profilo del istituto di istruzione superiore, che saranno formati laureati.Tuttavia, è necessario scegliere in anticipo per preparare in modo efficace per l'esame o selezionare un programma di formazione del profilo al liceo.
Queste circostanze oggettive costringere gli anziani a riflettere sul loro futuro professionale.
Nonostante il flusso di informazioni diverse fornite dalle moderne giovani uomini e donne, il mondo delle professioni è molto lontano da loro.Molti studenti che arrivano al liceo, non conoscono l'essenza di un certo numero di professioni.A volte l'unico criterio per valutare il merito di una particolare professione - il suo prestigio finanziario.Inoltre, gli studenti delle scuole superiori spesso non possono realisticamente valutare le loro capacità alla professione desiderata.
Pertanto, l'orientamento professionale a scuola è importante e richiede serio approccio sistematico da parte dei leader studenteschi e specialisti della istituzione scolastica.
Al centro della costruzione di orientamento professionale può essere di tre direzioni.
1) "Quello che posso."Lo scopo della consulenza di carriera - per aiutare gli studenti delle scuole superiori di conoscere le loro capacità, le motivazioni, le preferenze.Un ruolo importante nell'organizzazione del lavoro in questa fase, gioca a insegnanti di classe collaborazione e psicologi.Mezzi di tecniche di counseling di carriera sono professionali autodeterminazione.Questi includono il "differenziale questionario diagnostico" E.A.Klimova "mappa interesse", "intenzioni professionali", "Ancore Career" e altri.
Organizzazione di business games, partecipare a progetti sociali per aiutare gli studenti delle scuole superiori per imparare le loro priorità nella scelta della professione.
2) "Quello che voglio."Questa direzione dovrebbe dare un'idea della diversità del mondo delle professioni.I metodi più efficaci sono guidate, conoscere nuove tendenze moderne in materia di istruzione secondaria e superiore, un invito a insegnanti delle scuole superiori delle scuole superiori, incontri con i rappresentanti delle varie professioni.Informazioni affidabili per stimolare il desiderio degli studenti di essere coinvolti in una o un'altra professione.
3) "Che cosa ho bisogno" - regia, che in qualche modo porta i giovani alla dura realtà.Queste realtà comprendono, ad esempio, la situazione finanziaria della famiglia.Inoltre, non tutte le professioni che sono popolari con gli studenti delle scuole superiori in grado di eguagliare le sue caratteristiche fisiologiche o stato di salute.
momento importante nel lavoro orientato alla carriera è la costruzione di numerosi percorsi di formazione professionale sulla base di una combinazione di tre lati della scelta della professione, "I-want-è necessario."
programma di formazione del profilo, che viene scelto da molte scuole, il liceo, è diventato un mezzo essenziale professionale autodeterminazione degli studenti.I profili più popolari sono: matematica, scienze umane (comprese le lingue straniere), il socio-economico, la tecnologia dell'informazione, chimica e biologica.
Organizzazione di orientamento professionale nelle scuole dovrebbe comprendere e lavorare con i genitori.Temi rilevanti per la discussione nelle riunioni dei genitori delle classi superiori possono essere "età giovanile e professionale autodeterminazione", "Meccanismi di formazione di motivazione professionale", "metodi non-conflitto della comunicazione."
