disciplina "educazione" è una chiara distinzione tra la conoscenza e la pratica teorica, e tra le concezioni di tutti i giorni e generalizzazioni scientifiche.Questi ultimi includono: concetti e le categorie di base della pedagogia;principi e le leggi di questa disciplina.Consideriamo più in dettaglio le disposizioni di base.
Sul palco della disciplina come scienza ha individuato tre principali categorie di pedagogia.
Istruzione - un fenomeno sociale, che si riferisce al trasferimento dell'esperienza culturale e storica accumulata dall'umanità, alle generazioni future.In questo processo la voce del bambino nel mondo della cultura.In senso stretto si riferisce alla formazione sotto la formazione della personalità del contesto sociale, bambino (famiglia e le istituzioni educative), le sue prospettive, la morale, l'etica e valori.L'obiettivo principale dovrebbe essere quello di sollecitare gli di auto-educazione.Categorie
principali includono la pedagogia e l'apprendimento.Sotto di esso è inteso nel senso più ampio del trasferimento di conoscenze teoriche e competenze, nonché la formazione di abilità pratiche nel processo di apprendimento in tutte le materie.In senso stretto, come stiamo parlando l'attività del maestro, che guida disciplina educativa e trasferimenti conoscenze e competenze.
categorie principali di pedagogia sono collegati.Esse sono finalizzate allo sviluppo di personalità e di attività caratteristiche del bambino, che si formano sulla base dei loro interessi, delle conoscenze acquisite e delle competenze così come le abilità.In questo caso stiamo parlando di educazione, la terza categoria, che viene spesso interpretata come il risultato di un unico processo di istruzione e formazione.
Questo - i concetti di base della pedagogia, che vengono studiati all'interno di esso.
Soffermiamoci sui principi e le leggi di questa disciplina di base.
In primo luogo, vi è un legame tra l'istruzione e il sistema sociale, in quanto dipenderà dalla natura delle condizioni storiche specifiche.
In secondo luogo, vi è un legame tra istruzione e formazione, come detto sopra.
In terzo luogo, l'educazione è strettamente associato con le attività.Educare e modulo, è necessario includere il bambino in una serie di attività.
quarto luogo, vi è una interazione tra la formazione e l'attività del bambino.Essa avrà successo se un oggetto sta gradualmente diventando il soggetto di questo processo, che mostra un comportamento attivo, indipendenza e libertà.Il bambino deve essere consapevole della necessità di agire e, soprattutto, la necessità di esso.
Quinto, c'è un collegamento tra l'istruzione e la comunicazione.Per ottenere i migliori risultati, è necessario l'interazione di persone: bambini, insegnanti, genitori e altri.Cerchi ricco comunicazione interpersonale e un'atmosfera psicologica favorevole ambiente del bambino.
Disciplina "Pedagogia" ha diverse filiali.Ognuno di loro ha un proprio apparato concettuale e la base metodologica.Per ulteriori informazioni in questo articolo si considerano le categorie di base di pedagogia sociale.
- socializzazione, che comprende l'assimilazione delle norme, regole e principi della società.
- Istruzione.Si riferisce alla formazione di competenze necessarie per funzionare nella società.
- processo socio-pedagogico.E 'considerato non solo in termini di pedagogia, ma anche psicologia sociale.
- adattamento e processi di esclusione sociale.Studio di Pedagogia del settore presta molta attenzione quando si tratta di transizione del bambino nel nuovo ambiente di apprendimento e di educazione.
- correzione sociale e la riabilitazione sono importanti quando è necessario correggere gli stereotipi e le abitudini di comportamento che non sono validi in termini di norme e principi sociali.
