Problemi del contenuto dell'educazione nel contesto dei Beni KD

problema del contenuto dell'istruzione scolastica - uno dei problemi più urgenti del nostro tempo.Stato programma "Istruzione. L'Ucraina del XXI secolo". "Il concetto di educazione dei bambini e dei giovani nel sistema di istruzione nazionale", "Dottrina Nazionale di Educazione allo Sviluppo in Ucraina nel XXI secolo".e altri documenti sottolineano un orientamento nazionale di istruzione moderna.In questo contesto, le idee pedagogiche notevoli di straordinaria insegnante ucraino KDUshinskogo, le sue opinioni sul contenuto dell'istruzione scolastica.

multiforme eredità del maestro, studiato nei minimi dettagli dagli scienziati.Tuttavia, l'idea Ushinskogo formazione ottimizzazione, l'aggiornamento del contenuto della formazione, i temi della priorità nazionali in approcci alla formazione sono ancora rilevanti, richiedono un'attenzione particolare.Pertanto, lo scopo del nostro studio è quello di analizzare il patrimonio pedagogico Ushinskogo, le sue opinioni sul contenuto dell'istruzione scolastica.



basato il suo scienziato sistema pedagogico messo l'idea di istruzione pubblica, credendo che un bambino fin dalla tenera età dovrebbe adottare gli elementi della cultura popolare, imparare la loro lingua madre attraverso segni e simboli etnici attraverso la loro cultura d'origine, il folklore.

Ushinsky dimostrato che un tale approccio all'istruzione, alla formazione, bambino contribuisce a un notevole, qualità morali psicologiche, sviluppa i sentimenti nazionali e patriottici.Nell'articolo "Nativi Parola" Ushinsky sottolineato l'importanza della lingua madre come un principio fondamentale di educazione nazionale del bambino, definendolo un "grande maestro nazionale", "il più grande allenatore della nazionale," "scompare quando la volgare - la gente del posto".

Nei suoi scritti, "L'uomo come soggetto di educazione", "Native Parola", "Il lavoro nel suo significato mentale ed educativo", "Mondo dei bambini" e altri. Insegnante elogiato pedagogia popolare, ha chiesto uno studio approfondito ed esauriente dell'esperienza educativa del popolo.

Si noti che le pagine delle sue opere sono i migliori campioni del folklore: proverbi, detti, indovinelli, scioglilingua, canzoni, racconti popolari, ecc ..

Ushinsky difeso il diritto naturale di ogni popolo ad avere le loro scuole nazionali, sistema nazionale di istruzione.In questo contesto, vale la pena prestare attenzione al lavoro di "necessità di fare russo scuola russa" in cui l'autore del contenuto, logica di presentazione definisce attraverso un "pre-emptive, maggiore studio della patria" e fare ucraina scuole ucraine ucraine sulla base della conoscenza delle ucraino.Pertanto, la formazione necessaria per costruirlo, soprattutto considerando le caratteristiche nazionali dei bambini, un approccio creativo per l'organizzazione del funzionamento creativo-ricerca, prestando attenzione allo sviluppo della storia locale della scuola.

patrimonio artistico del Ushinskogo conserva il suo valore per la pedagogia moderna, qui troviamo un sacco di disposizioni che, come un elemento fondamentale, per aiutare una migliore comprensione della personalità del bambino, promuoviamo la selezione ottimale di modi del suo sviluppo, l'aggiornamento del contenuto dell'istruzione scolastica, sulla base nazionale.