Età periodizzazione di DBElkonina

per la psicologia moderna non è più un segreto il fatto che la persona nel corso del suo sviluppo e la formazione è una serie di passaggi che si differenziano per livello:

  • fisico;
  • mentale;
  • spirituale;
  • e lo sviluppo intellettuale.

altre parole, il processo di crescita e sviluppo è accompagnata da alcuni cambiamenti nel funzionamento del corpo, che permette di distinguere un passo da un altro.E questi cambiamenti hanno un forte rapporto con l'età.Questo concetto si chiama età periodizzazione.

nelle sue opere, molti studiosi e attivisti della psicologia del palco nella periodizzazione di età: Freud, Vygotskij, El'konin.Questo articolo sarà considerato più in dettaglio esattamente età periodizzazione Elkonin DB - il più popolare all'interno della psicologia nazionale moderno.

teoria scienziato russo si basa sul fatto che un certo stadio di sviluppo (ciò implica l'età, mentale e fisica livello di sviluppo) corrisponde a un certo tipo di attività leader (WA). Quando un'attività dominante è inteso come un'attività in cui l'acquisizione si verifica tumori mentali.

età periodizzazione della proposta D. El'konin come rappresentante della teoria storico-culturale di Vygotskij, ha una serie di caratteristiche e concetti chiave.Sviluppo della personalità, la sua formazione e grazie alla continua interazione sociale.Solo attraverso l'interazione sociale e le attività pratiche del bambino si sviluppa mentalmente.Condizionalità sociale chat per adulti e un bambino (anche se si tratta di un bambino che impara a trattare temi come la seconda fase, detta "prima infanzia") consente di quest'ultima indirettamente assorbire i confini sociali, etica, ruoli, azioni stereotipi, ecc

Quindi età periodizzazione nell'ambito del DBElkonina suddiviso in 6 fasi:

  1. Infante.Fino a 1 anno.I principali attività (di seguito CV) bambini di questa età è quello di comunicare con gli adulti.Il bambino impara a interagire con gli altri, soprattutto con la madre, con l'aiuto di gesti, espressioni facciali e suoni.La stretta comunicazione emotiva permette al bambino di sviluppare la sfera personale: attraverso la madre, lui stesso e il mondo intorno a noi conosce, imparando a reagire e comunicare.
  2. prima infanzia.Fino a 3 anni.La vita degli oggetti secondari appaiono.Essi possono essere toccati, mordere, rottura, eccCosì, il bambino a capire che possono influenzare il mondo, che colpisce, in particolare, gli elementi che sono disponibili per l'impatto.Durante questo periodo, sviluppando pensiero visivo-attiva manipolazione di oggetti.
  3. età prescolare.Fino a 7 anni.HP questo periodo - gioco di ruolo, in cui i bambini imparano a interagire tra di loro, imparare a rispettare e seguire le regole.Durante questo periodo, vi è anche la necessità di un'attività di interesse pubblico, c'è il desiderio di essere utile a cooperare.
  4. età scolare.Fino a 11 anni.VD-insegnare al bambino-studente impara a controllare il suo comportamento in base alle norme e requisiti accettati.Egli sviluppa un arbitrario (per sedersi a un tavolo per 30 minuti, ascoltando l'insegnante e non essere distratti), auto-controllo (di rinviare la partita e fare il vostro lavoro) ed un piano operativo interno (build procedura per i compiti a casa).
  5. Adolescenza.Fino a 15 anni.VD-comunicazione con i coetanei.Il desiderio di trovare se stessi un posto in squadra.Appare autostima - che si considera come un adolescente su uno sfondo di loro amici, classe, compagnia, si confronta con gli altri.La richiesta principale - di essere parte del gruppo, ottenendo il suo sostegno, per sentire l'unità.
  6. adolescenza.Fino a 17 anni.Durante questo periodo l'attenzione dei giovani volto a conoscenza delle attività future, aggiornato selezione della sua strada nella vita.Interpreta i possibili scenari dopo la scuola.I bambini spesso chiedono: "Chi voglio essere? Che cosa voglio fare? Quale professione ho bisogno?"HP - educativo e professionale.Sembra responsabilità per il loro futuro.

sviluppato età periodizzazione DB El'konin consente di comprendere meglio le motivazioni di età di ogni bambino per aiutare i genitori e gli operatori sanitari per fornire con tutto il necessario per lo sviluppo completo.