Forse è impossibile trovare un insegnante che non vorrebbe sottoporre la sua scuola ha suscitato profondo interesse.Sì, in modo che gli studenti sappiano non solo come scrivere sulla lavagna diverse formule ed equazioni e coniugare i verbi irregolari, ma pensare logicamente, si potrebbe immaginare una visione completa e logica del mondo potrebbe fare una lingua straniera come un organismo vivente e non un insieme di regole grammaticali.
aiutare ogni insegnante per raggiungere il livello delle loro lezioni in modo che diventino efficaci, la tecnologia moderna può imparare, permettendo di ottenere risultati davvero sorprendenti molto meno sforzo l'insegnante e gli studenti.A tal fine, una varietà di mezzi tecnici, è andato molto più avanti rispetto alle semplici registratori e lettori del recente passato.Lavagna interattiva, computer, proiettore - questo non è un elenco completo di tutto l'hardware.
idea abbastanza familiarità del tipico insegnante ci attira con un pezzo di gesso in una mano e uno straccio nell'altra, in piedi davanti al bordo della scuola e spiegando nuovo argomento.Ma ora è diventato chiaro che una semplice audizione di informazioni pronte è estremamente inefficiente.Sembra proprio che l'insegnante è lucidamente spiegato il materiale non appena gli studenti ricorderanno tutto quello che dovete imparare completamente il materiale.
realtà meccanicamente (sentito - appresa) la conoscenza non può essere passato da testa a testa.Così lo studente da un oggetto passivo di studio deve essere trasformato in un partecipante attivo nel processo educativo, e suggeriscono che la formazione la tecnologia moderna.Di conseguenza, l'insegnante dovrebbe smettere di giocare il ruolo di un semplice informatore e diventare l'organizzatore di attività cognitiva degli studenti, e un catalizzatore per il processo ed il generatore di idee.
Quindi, ora che la formazione la tecnologia moderna sono spesso costretti a dimenticare completamente il gesso mani del maestro macchiato.E il consiglio scuola stessa ha subito molti cambiamenti.Ora è una lavagna interattiva che permette allo studente di interagire direttamente con il materiale studiato.Così gli studenti possono costruire le proprie tabelle e grafici, di considerare e studiare con un alto grado di visibilità di una varietà di formula chimica, per costruire strutture complesse e molto altro ancora.
Le moderne tecnologie di apprendimento di una lingua straniera è anche radicalmente diverso dai tradizionali parole di apprendimento delle lingue e regole grammaticali.Ora, al primo posto un approccio pratico per l'apprendimento delle lingue.Inoltre, in questo caso non stiamo parlando di imparare la lingua, che è davvero non serve a nessuno, e sulla acquisizione del linguaggio pratico.
Questo memorizzazione meccanica di alcune parole e regole grammaticali che sono il metodo più inefficiente che mostra un esempio di scuole superiori, dove anche i migliori studenti in lingua straniera non possono parlare la lingua, diventa inutile.Le moderne tecnologie comportano la formazione è padronanza pratica della lingua e lo studio dell'esistenza della lingua come un organismo vivente.
a stretto contatto con i moderni metodi di padronanza di una lingua straniera sono correlati e tecnologia di apprendimento di gruppo.Quel gruppo può giocare intere scene del dialogo per la strada o in un ristorante, non sullo scenario precedentemente preparato e completamente "spontaneamente" con piena imitazione della situazione reale, che può contribuire a diapositive sullo schermo.
Così è possibile trarre conclusioni di vasta portata: successo può essere il più completo, se durante una lezione di conoscenza verrà creata apprendista se stessi sotto la guida di un maestro come risultato della loro attività cognitive speciale ben organizzato.
