- un modo per raggiungere l'obiettivo.Nel metodo di insegnamento - un modo di attività congiunte di studenti e insegnanti, che si traduce nel trasferimento di conoscenze, nonché le competenze.Metodi didattici nell'insegnamento sono divisi in tre gruppi - un metodo passivo, attivo e interattivo.Metodi
passivi di formazione pedagogica considerata la più inefficace e ridotto al fatto che gli studenti svolgono il ruolo di ascoltatori passivi.Esempi di lezioni passivi - Lecture, interrogatorio, prova, prova.Alcuni insegnanti, nonostante tutti gli svantaggi di apprendimento passivo preferiscono questo metodo perché è facile da preparare e permette di rilasciare un materiale didattico in grandi quantità per una portata limitata del tempo lezione.Nelle mani di un insegnante esperto, questo stile autoritario dà buoni risultati.
metodi di apprendimento attivo nell'insegnamento più democratica, come gli studenti in classe non è solo ascoltatori passivi, ma partecipanti attivi nella lezione con il maestro avere pari diritti.Le moderne forme di metodi attivi possono essere considerati metodi interattivi che sono diversi dal passato in modo che gli studenti di interagire su un piano di parità, non solo con l'insegnante, ma anche tra di loro.L'obiettivo di lezioni interattive è non solo consolidare il materiale studiato, e in misura maggiore nel nuovo studio.
Tra i metodi attivi di apprendimento sono più noti problem-based learning, studi di casi, role-playing, game design e laboratorio di produzione discussione.
Quando basato sui problemi processo di apprendimento di assimilazione dei nuovi studenti di conoscenza diventa simile ad una ricerca o di ricerca attività.Il successo di questo metodo di formazione è fornita dall'attività congiunta degli studenti e l'insegnante, il cui compito non è solo un messaggio di nuove conoscenze e di familiarizzare i suoi ascoltatori a oggettivamente c'è una contraddizione di sviluppo e di storia di conoscenze e metodi per la loro risoluzione di successo.Gli studenti con l'insegnante e sotto la sua guida, alla scoperta di nuovo in una delle aree della scienza, è il processo di acquisizione di nuove conoscenze in questo caso è simile al lavoro dell'inventore o ricercatore.
In un approccio tipico di una nuova informazione studente viene inserito nel processo di apprendimento come qualcosa di conosciuto per essere trasmessa da maestro ad allievo.Uno studente nel processo di apprendimento dovrebbe assimilare le informazioni, lo ricordo, e riciclare.Se viene introdotto l'apprendimento di nuove informazioni basato su problemi come qualcosa di sconosciuto e soggetto alla scoperta e la ricerca.Il ruolo dello studente in questo caso, è molto attivo.Ha involontariamente coinvolto in un processo di scoperta di nuova conoscenza.
metodi di apprendimento attivo in pedagogia non sono limitati a problem-based learning.Uno dei metodi più comune ed efficace è quello di analizzare le situazioni specifiche o casi di studio.Questo metodo identifica e sviluppa la capacità dello studente di analizzare reali, ma non fittizie situazioni - vita o di produzione.Incontro con qualsiasi situazione, lo studente determina l'esistenza del problema in questa situazione e di cosa si tratta, e forma il suo atteggiamento.
metodi di insegnamento nel campo dell'insegnamento può essere molto originale.Uno di questi metodi di apprendimento interessanti sta giocando un metodo di apprendimento attivo, chiamato di ruolo.Allo stesso tempo, tra i partecipanti al processo educativo dei problemi e ruoli specifici condivisi.Questo può essere disegnato, per esempio, una riunione di produzione.Inoltre, ognuno dei partecipanti 'intervenuto alla riunione ", secondo il proprio ruolo.
metodi particolarmente popolare di apprendimento attivo nel campo dell'istruzione superiore.Qui, come altrove, è necessario coinvolgere gli studenti nel processo creativo di conoscenza e l'apprendimento di nuove conoscenze.Seminari, dibattiti, dibattiti e altri metodi di apprendimento attivo aiutare gli studenti a meglio assimilare nuove conoscenze e con successo le applichino in pratica.
