Quando si parla di pedagogia in una volta in qualche modo immaginare un insegnante di scuola severo con gli occhiali e puntatore nella mani o professore universitario con i capelli grigi, saggezze radiodiffusione sull'istruzione.Ma la pedagogia - non è solo una istruzione scolastica e formazione universitaria.Oggi parleremo la pedagogia prescolare.
Preschool Pedagogia - una branca della scienza pedagogica, che studia l'educazione e l'istruzione dei bambini in età prescolare.Cioè, è il fondamento, la base del futuro della persona.È per questo che l'obbligo di pre pedagoam molto, molto alto.
E cominciò a formarsi la pedagogia prescolare come scienza sotto l'influenza del noto scienziato-educatore, uno dei "padri" della pedagogia, Jan Amos Comenius.In primo luogo ha richiamato l'attenzione sul fatto che i bambini hanno bisogno, come ci piace dire, "impegnato", con la nascita che solo un approccio globale in educazione e istruzione dà risultati decenti.Tutte le loro accuse su questa materia e le disposizioni di base della pedagogia prescolare, la sua funzione e il ruolo nella formazione della persona che ha descritto nel libro "Scuola di Parent", che non ha perso la sua attualità.Compiti
pedagogia prescolare piuttosto obschirny.In primo luogo, è quello di studiare e migliorare la qualità della educazione e l'istruzione dei bambini molto piccoli.In secondo luogo, la pedagogia prescolare impegnata nello sviluppo di nuove forme e metodi della formazione e dell'istruzione, che coinvolge la ricerca, lo svolgimento di studi e esperimenti psicologici ed educativi.Ma il compito principale di tutti TAKII sta lavorando direttamente con il bambino, la formazione delle sue opinioni, credenze, capacità cognitive, la capacità di esprimere se stesso, gettare le basi per l'ulteriore istruzione e formazione.
vista anteriore è stato che il bambino dovrebbe essere somministrato a sviluppare samostotelno, lungo le linee in cui sarà bene ", per non interferire con la natura", e già gli insegnanti della scuola correggerà tutti.Qui i bambini e le industrie in gran parte incontrollato.Con lo sviluppo del pensiero umano, a causa del fatto che la psicologia e la pedagogia di interesse è aumentato più volte, che ora possiamo parlare le tappe della formazione della persona, a cominciare con la sua nascita, la pedagogia prescolare è diventato parte integrante della vita di ogni cheloecheskogo società.Si è sviluppato rapidamente nel tardo 19 ° - 20 ° secolo.Particolare influenza sul suo sviluppo aveva Zh.Zh.Russo, che ha avanzato, innovativo, al momento l'idea della formazione naturale, l'educazione del lavoro;Pestalozzi, che prevozglashal il principio di auto-sviluppo, F.V.Frebel, che divenne il teorico dell'educazione prescolare e la copertura dedicata della questione una parte significativa dei suoi lavori scientifici.Si Froebel nel 1840 ha aperto il primo in età prescolare che portava il nome del Kindergarten (letteralmente con Nemec - scuola materna), che sono state considerate come base per i simulatori di formazione, di ruolo e giochi in via di sviluppo.
prescolare Pedagogia è evoluta non solo a causa di luminari occidentali.L'importante contributo al suo sviluppo realizzato dai russi.Ad esempio, Konstantin Ushinsky, che si chiama "maestro dei maestri", ha sviluppato un sistema di formazione degli insegnanti, che è integrato con pochi oggi ancora in uso.Ushinsky sostenuto uno sviluppo olistico e armonioso della personalità, per aver rifiutato di dare priorità allo sviluppo di alcune qualità a scapito di altri, per l'educazione morale.
Parlando di pedagogia prescolare, è impossibile non citare il Adelaide Semènovna Simonovic.Non era solo un teorico di educazione prescolare (scritto libri di testo "Note pratiche sull'educazione individuale e sociale dei bambini", per continuare a pubblicare come "Kindergarten"), ma anche un professionista - ha lavorato in asili Tbilisi e San Pietroburgo.Inoltre, ha aperto un asilo nido a pagamento a San Pietroburgo, in cui la pratica ha dimostrato le sue teorie circa l'importanza dell'unità della fisica e spirituale.
Come possiamo vedere, la pedagogia prescolare era piuttosto una lunga strada e oggi è solo il processo del suo sviluppo attivo.
