sono diversi.Tra loro un posto speciale è data alla pedagogia oggi, dopo di che la fede in Dio è la nicchia che può salvare il mondo dalla distruzione morale come la pedagogia come scienza dell'educazione, che si sta trasformando in una vera e propria persona umana, destinata a creare, non a distruggere.
Che cosa si intende con il termine "educazione"?Non è solo la formazione della persona umana.Sotto l'influenza della propria identità del processo educativo diventa gestibile nel senso buono della parola.Qualità e capacità insite nella natura umana nel processo di formazione sono migliorate.C'è una transizione progressiva obbligatoria dal basso verso l'alto, più nobile e prezioso.Tutte le attività sono volte a uomo colto portare alla società di tali momenti che rendono la vita più facile, non complicarla.Questo è un compito che svolge la pedagogia professionale come scienza.
Pedagogia come scienza - è la pietra angolare per la preparazione del maestro, che sa come parola un esempio o riproduzione di nuove condizioni per favorire l'allievo di azioni positive che impediscono impercettibilmente processi indesiderati.E qual è lo scopo del maestro, di educare una persona deliberatamente effettuata sulla base di sentimenti interiori e le motivazioni.Cioè, uno stimolo esterno, creato da educatore diventa il motore delle esigenze interne e desideri, in adempimento consapevole della necessità di buone azioni, si formano nel cervello.Nessuno dei quali la pressione nel processo di formazione e di parola non può essere.E la pedagogia come scienza di educare i principi teorici e sviluppo pratico è stato progettato per effettuare la formazione della personalità cosciente.
Tuttavia, la pedagogia professionale come la scienza non è un sostenitore della impatto sugli studenti solo in nome di allevare personalità dei genitori o insegnanti.Impatto diretta di loro, naturalmente, inestimabile.Ma non possiamo prendere in considerazione l'effetto indiretto di che è soggetta a una persona nel processo di educazione.Questi includono l'impatto della squadra e l'ambiente in cui una persona cresce e si sviluppa.Purtroppo, questo effetto non è sempre orsi aspetti positivi, che possono portare a crescere incontrollata e personalità.Qui entra in vigore il processo di organizzazione della vita, che la pedagogia come scienza ha un posto speciale.Interazione
di adulti e bambini si svolge a contatto con le varie situazioni che si presentano nella vita.E a seconda di come l'insegnante in queste circostanze, è in grado di "razrulit" problema, quanto attivamente agisce sulla formazione dei concetti corretti nella persona crescita e dipende dal livello di buon allevamento di una nuova identità.
Pedagogia come scienza, con l'educazione di importanza viene data all'apprendimento.Questo bilaterale termine.L'insegnante trasmette le sue conoscenze agli studenti, ed essi, a loro volta, li hanno imparare e poi applicare nella loro vita.E l'enfasi sulla educatore specializzato rende la trasmissione delle conoscenze e l'esperienza accumulata dall'umanità, non solo nel campo della scienza e della tecnologia, ma anche di moralità ed etica, la politica e la cultura.Così, vediamo che il concetto di apprendimento non può esistere separatamente dal processo di formazione.
Pedagogia come scienza capisce i processi di istruzione e formazione come attività conoscitiva attiva dell'uomo.Non si può prendere automaticamente e utilizzare la conoscenza.Abbiamo bisogno di capire il loro significato, per testarli nella loro pratica e applicarli nella vita in cui è appropriato.Cioè, la formazione della visione della persona, pronto a beneficio della società - questo è l'obiettivo principale di tali scienze come la pedagogia.
