Qual è il motivo: lo sviluppo teorico del concetto

Teoria

di motivazione sviluppata da diverse scuole di pensiero per un lungo tempo storico, e oggi ha formato un sacco di approcci scientifici alla spiegazione di questo fenomeno.ANLeontiev, per esempio, ritiene che il movente e la motivazione in psicologia è una sfera intera di interesse scientifico, in base al quale esplora i temi di abilità, le dinamiche dei processi mentali connessi con la conoscenza e la padronanza.Perché la risposta alla domanda, qual è il motivo, che cercava le sue fonti - pratica.Questo approccio è chiamato scienza cognitiva, in cui la coscienza e la conoscenza sono centrali.

Altri approcci hanno studiato la motivazione come fattore di origine comportamentale e significato.In particolare, Atkinson ha sviluppato un concetto che, oltre alla conoscenza attuale aspetto considerata motivo come regolatore di comportamento, cioè il suo significato espande per includere quasi tutto il campo delle relazioni sociali.

Nella forma più generale di motivi può essere interpretato come motivi stabili di commettere azioni, azioni umane o comportamenti di un certo stile di vita.La motivazione, in questo contesto, appare come un processo dinamico che comprende l'inizializzazione del comportamento umano, per determinare la direzione di questo comportamento, la sua spiegazione stessi e gli altri, e l'attività dell'organizzazione, cioè la sostenibilità delle attività in conformità con il motivo.

Capire cosa il motivo è le caratteristiche dei parametri fonte di bisogni umani.Questo manifesta la sua potenza, la frequenza e la presenza di sintomi, metodi e modalità di attuazione.Un altro motivo importante come il concetto diventa lo studio dell'attività umana obiettivo.Qui la natura si manifesta nel fatto che essi sono determinati dalla pertinenza degli obiettivi e il grado di consapevolezza.Il fatto è che la motivazione del comportamento è spesso visto come un

conscio e inconscio

a più sistematico di immaginare quale motivo, ciò che le interpretazioni scientifico adottato e sviluppato nel campo della scienza, è meglio mostrare il contenuto dei concetti sviluppati in psicologia riguardo a questo problema,.Teoria evoluzionistica di Darwin

ha dato impulso allo studio della natura psichica dell'uomo prima a livello degli istinti.Freud Makdaugoll, Pavlov e altri hanno tentato di spiegare molti (se non tutti) le forme di influenza il comportamento umano di istinto, che è visto come il principale ambiente motivazionale.Poi, i limiti di una tale interpretazione ha portato alla nascita della teoria comportamentale (comportamentista).

Questa tendenza in psicologia più chiaramente nelle opere ricevuto l'approvazione Watson, Hull, Skinner, in cui hanno cercato di spiegare che cosa determina il comportamento movente, fattore di stimolo-reattiva.Contributo significativo allo sviluppo di questo settore della psicologia e chiede quale motivo e qual è la sua natura, realizzato da Bernstein e Anokhin.

Nella seconda metà del secolo scorso, una dottrina ben nota di "società dei consumi universale", uno dei teorici di cui fu William Maslow.I rappresentanti della scuola scientifica motivo trattate come un fenomeno dinamico, in via di sviluppo in accordo con l'evoluzione dei bisogni umani.Questi sono quelli rappresentati.Gli acquirenti si formano in sequenza e accompagnano tutta la vita umana.Le dinamiche sono i seguenti: primo apparire e sviluppare fisiologici (fame, sete, ecc) esigenze, e poi, successivamente, il bisogno di sicurezza, di appartenenza e di amore, di rispettare, conoscenze e competenze (cognitivo), auto-realizzazione (realizzazione dei loro obiettivi).In parallelo con questo processo è lo sviluppo di sfera motivazionale della persona, che può essere ritardata in relazione alle esigenze e forse davanti a sé.Questo dissonanze e armonia, alla fine, determinate da comportamento di una persona nella società.