in età scolare i bambini - alcuni dei ragionamenti del mondo.Sono pronti a parlare su qualsiasi argomento, porre le domande più inaspettati e ammirare cose per le quali anche un adulto prestare attenzione.Tuttavia, per provocare la loro reazione è difficile, ed è data la possibilità di non ogni insegnante.
Pratica dicendo punto di vista
Insegnare al bambino di esprimere il suo pensiero e le aspirazioni - è uno dei compiti più importanti di un insegnante, che egli ha in qualche modo da gestire.Ci sono una serie di tecniche, la corretta applicazione delle quali formerà una personalità completa, in grado di discutere su vari argomenti.
Come esempio, lezioni, seminari e forme di dialogo, circoli di lettura extrascolastiche, durante i quali vi è una discussione dei lavori, e l'organizzazione delle discussioni a lezioni più comuni.Tuttavia, il più affidabile, time-tested e centinaia di generazioni di scolari metodo resta lavoro scolastico regolare.
Cosa studenti
Naturalmente interessati, la scelta dei temi per il lavoro di questo tipo, in primo luogo dipende dal curriculum prescritto dal Ministero della Pubblica Istruzione.L'insegnante è sempre in un quadro strettamente definito, che deve trovare un posto per la creatività.La quota di
leone dei lavori per questo motivo dedicata ad argomenti che non sono così interessati alla scuola moderna.In lezioni di lingua, di regola, descrivere la presentazione di riproduzioni di dipinti o testi ascoltati.Sulle lezioni della letteratura si concentra sull'analisi delle opere più grandi, descrivendo i personaggi e creativa rispetto ai personaggi di un libro.
favorito tra i bambini in età scolare è sempre stato e sarà probabilmente a scrivere di amore.
Perché questo tema?
molti interessi simili negli studenti alla categoria specificata sembra piuttosto strano.Su un fenomeno così profondo, misterioso e complesso difficile parlare gli adulti a volte anche, per non parlare dei ragazzi e bambini in età scolare.Tuttavia, a scrivere di amore provoca sempre grande entusiasmo e la voglia di lavorare, che è particolarmente insegnanti piacevoli.
Che cosa ha causato un tale interesse per l'argomento tra le giovani generazioni?Prima di tutto, non bisogna dimenticare l'ambiente in cui il bambino cresce.Fin dall'infanzia era circondato dall'amore della famiglia.Un esempio di questo sentimento sempre davanti agli occhi.Inoltre, secondo le statistiche, ogni terzo saggio sull'amore di scolaro più giovane è un'interpretazione creativa di fiabe, cartoni animati e le storie con cui in qualche modo venuto attraverso.
Infine, l'attenzione dovrebbe essere riservata alle stesse libri da studiare.Tutto questo - questo è una meravigliosa sensazione di una maggiore o minore misura, che comprende naturalmente i bambini.Scrivere di amore li permette di organizzare, per capire la conoscenza acquisita a seguito della lettura delle opere che toccano il loro significato più profondo e diventano per un po 'un po' più vecchio, che è importante per le giovani generazioni.
Cosa scegliere
Naturalmente, prima di ogni insegnante in questo caso vi è una questione di scelta funziona su cui dovrebbe essere scritto in un saggio creativo.Il più delle volte, lavorare su una storia d'amore scritta sulla base delle opere di O. Henry o, ad esempio, la storia AS"Tempesta di neve" di Puskin, ma non per questo meno popolare in questo senso sono opere come "Guerra e Pace", e, naturalmente, di Shakespeare "Romeo e Giulietta".La scritta sul tema di temi d'amore e attraente dal punto di vista del docente, la scelta del materiale per lui è enorme.
Complication
Se il problema con i prodotti di cui sopra non ha avuto problemi a scrivere saggi, nel caso di altro compito semplice diventa un "compito con un asterisco" e assume un colore del tutto nuovo.
finito di studiare la storia di Cechov "On Love", un saggio di scrivere molto più complicato rispetto, ad esempio, di esprimere le proprie opinioni sulla "sposa" Ostrovsky o una poesia di Puskin "Ruslan e Lyudmila".Prima di un alunno in questo caso si apre un problemi molto più complessi, norme estetiche ed etiche spostano, bambino spodvig a giudizio e ragionamento.Specifiche
Chekhovskaya
Leggendo questo lavoro, lo studente formato molto diverse idee sul soggetto, che si trova ad affrontare problemi più profondi.Complication, stratificazione contesto rende il lavoro creativo in un lavoro molto speciale."On Love" Cechov - un lavoro che rivela la banalità e la complessità della vita umana.Oltre ai fenomeni semplici e comprensibili agli studenti rivelato una situazione molto più complessa svolgersi profondi conflitti.
Da qui la necessità di una spiegazione di come scrivere un tale saggio."On Love" Cechov richiede un approccio particolare, la spiegazione dei quali è il compito principale di un insegnante.Prima di tutto, si dovrebbe concentrarsi sulla profondità allievi prospettiva della storia, a dirigere i loro pensieri sugli aspetti più importanti di esso.
Altrettanto importanti possono essere chiamati dimostrazione triste ironia con cui l'autore descrive la situazione contabile contenuta nel presente lavoro.E 'necessario, prima di tutto, per mostrare agli studenti le specifiche, l'originalità del tema scelto, di fornire orientamenti sull'interpretazione.
La scrittura su questo prodotto dovrebbe essere basato su un ragionamento proprio studente, la sua visione, la sua visione sulla relazione della purezza e la volgarità della storia.
saggio sulla storia "About Love" dovrebbe essere data esclusivamente al liceo, quando la mente del bambino sufficientemente sviluppata per comprendere i problemi del lavoro.Dal nono al decimo di grado i bambini sono molto più attento ai dettagli, notare i momenti che non sono disponibili per loro in precedenza.Gli studenti con un maggiore interesse per l'esplorazione del familiare, apparentemente tema.A volte vengono a conclusioni più imprevedibili.
Nonostante la leggerezza, la trasparenza Cechov sillaba delle sue opere sono in grado di trasformare letteralmente il mondo del lettore a testa in giù.Ecco perché è essenziale dalla scuola per introdurre i bambini al patrimonio di questo grande maestro della storia.
