Bambini - fiori della vita!Si è associato con il sogno più cari dei loro figli di ogni genitore.E la prima cosa dovrebbe essere per garantire i genitori del bambino - è necessaria una corretta crescita e lo sviluppo, in modo che il rilevamento della minima deviazione di chiedere immediatamente l'aiuto di professionisti.
Che cosa è un patologo?
C'è una professione che unisce la medicina e la pedagogia.Si difettologia.Uno specialista nel campo della difettologia per diventare il migliore amico e consigliere per i bambini speciali e dei loro genitori.
logopedisti - un insegnante, specializzata in classe con i bambini che sono rimasti indietro nello sviluppo fisico o mentale.
quali qualità deve un terapeuta
logopedisti - si tratta innanzitutto di una persona che ha ricevuto una formazione adeguata.L'insegnante deve essere in grado di diagnosticare le anomalie nei bambini sono disponibili, e cercare modi per compensare loro, così come per effettuare uno specifico corso di studio volto a sviluppare il problema del bambino.La barriera di età tra il bambino e lo specialista dovrebbe essere assente.Quest'ultimo dovrebbe essere in grado di entrare nella fiducia delle giovani generazioni e diventare un altro bambino.
Tra le qualità personali che dovrebbe avere un insegnante-terapeuta, sono i seguenti: alto livello di intelligenza
- .È una necessità quando stiamo imparando una professione patologi.Gli educatori devono essere correttamente e chiaramente messo, si dovrebbe avere una memoria eccellente, per sapere come costruire e strutturare le lezioni.
- capacità intuitive.Intuizione è necessaria per individuare la metodologia che è adatto per il caso particolare.Osservazione
- e cura.Queste due qualità aiuteranno a stabilire un contatto con il bambino, per determinare le specifiche del suo comportamento e di dare una spiegazione logica per questo.
- Socialità.Lo specialista dovrebbe essere in grado di trovare linguaggio comune con i bambini e di essere socievole con loro, sempre in grado di parlare con il bambino ed essere provocato in un dialogo bilaterale.
- fermezza emotiva e pazienza.Forte sistema nervoso - la chiave per l'efficacia e l'efficienza dei patologi di formazione con i bambini con disabilità fisiche o mentali.Dovete capire che il lavoro di difettologia - manodopera qualificata.
- reattività.Logopedisti - la prima persona che deve venire in aiuto di chi è nel bisogno, non dovrebbe essere indifferente ai problemi degli altri.
- tatto.Lo specialista deve esercitare la massima cortesia e la cura nel trattare con i bambini speciali e dei loro genitori.
specialità defectological
Scienza difettologia comprende diverse aree chiave:
- Theory - insegnare ai bambini con entrambe le deviazioni espliciti e minori l'apparecchio acustico;
- Correctional - la formazione delle giovani generazioni con lo sviluppo mentale alterato;
- allenamento fisico - insegnare ai bambini che hanno sconvolto l'apparato visivo;
- logopedia - insegnare ai bambini, le indicazioni che sono all'interno del range di normalità, ma ci sono disturbi del linguaggio, rivelati nella pronuncia.
patologi Occupazione: finalità e gli obiettivi
Obiettivi, fissati dal docente-terapeuta:
- motivati da un desiderio di imparare attraverso la motivazione.
- compensare la mancanza di conoscenza generale, per compensare lo sviluppo dell'apparato vocale, per insegnare l'alfabetizzazione, lettura, gioco di modellazione.
Concentrandosi sul gol, un esperto nel lavoro con i bambini speciali i seguenti compiti:
- conduce correttive lavori relativi alle deviazioni esistenti nello sviluppo degli studenti.
- studi in corso, al fine di identificare la struttura i bambini e grado di loro difetti intrinseci.
- unisce studenti con lo stesso stato psicofisico del gruppo.
- conduce classi (in gruppo o singolarmente) volte a correggere le deviazioni nello sviluppo e ripristino delle caratteristiche funzionali.Classi con bambini problematici si basano sull'uso di taluni metodi e tecniche.La scelta di una metodologia del programma dipende dalle specifiche della variabilità esistente negli studenti.
- consultazioni
- e interviste con i genitori dei bambini che sono nella sua riabilitazione.
Inoltre, terapeuta per bambini dovrebbe sistematicamente migliorare le loro qualifiche professionali.Funzioni
dell'insegnante-defectologist
- un esame dettagliato del bambino, che è diagnosticata sulla base della sua capacità di apprendere.Se vengono individuati anomalie nello sviluppo, il lavoro organizzato volto a massimizzare il recupero e la ricarica delle carenze nello sviluppo.
- conduce classi il cui scopo è lo sviluppo di processi di base mentali (percezione, attenzione, memoria, processi di pensiero, e così via. D.).
- Sviluppa capacità di comunicazione dei bambini.
- sviluppa culminante di attività per i bambini di una certa fascia d'età.Quindi, per compensare lo sviluppo di terapeuta prescolare all'asilo si concentra sulle attività di gioco per gli scolari - la lettura, la scrittura, e così via D.
patologi di lavoro: principi organizzativi
per diagnosticare disturbi dello sviluppo e la loro correzione e riabilitazione.un approccio integrato, che si basa sul principio di unità di diagnosi e correzione.I lavori per la diagnostica sono parte integrante di uno studio completo dello specialista bambino.La situazione nel sondaggio deve essere di supporto, amichevole, senza partiti rumore e terze estranee, il dialogo - in un tono tranquillo.Analisi
delle violazioni nello sviluppo avviene tramite approccio eziopatogenetico.Ogni bambino speciale colpito il sistema nervoso centrale, la natura di queste diverse lesioni, che possono condurre ad irregolarità non uniformi nello sviluppo mentale e fisica.Pertanto, studi con difettologia sono differenziati.Per ogni singolo studente o prescolare compilato una lista di priorità nel lavoro correzionale.
Quando si pianifica le classi è necessario considerare le categorie di età e le caratteristiche della natura individuale dei bambini.Il compito che si confronta con lo specialista bambino, deve essere bambino estremamente yasna.Esli ha bisogno di aiuto, allo stesso tempo due o più professionisti, vi è una collaborazione interdisciplinare di medici ed educatori.
Ogni piccolo problema uomo insegnante-terapeuta offre il monitoraggio dinamico, i risultati di cui possiamo trarre conclusioni circa l'efficacia dei lavori di riparazione su varie tecniche metodologiche.
anche effettuato sistematicamente analisi correlativa della conoscenza educativo maturo, sviluppo mentale e fisico dei briciole.
Miti sulle patologi
- Mito 1 .Per motivi inspiegabili, le persone hanno un parere su ciò che terapeuta specializzata in che lavora esclusivamente con i bambini che hanno uno scostamento sostanziale delle funzioni mentali e fisiche.Questo non è vero.Egli può aiutare ogni bambino ad avere problemi con il rendimento scolastico.Logopedisti - un insegnante a livello di profilo che sa come scegliere il giusto metodo di insegnamento per un particolare bambino.
- Mito 2 .Andando con uno specialista nel campo della difettologia durerà per sempre.Lontano da esso, o meglio, non è così.Se un insegnante lavora con gli studenti che hanno problemi con il rendimento scolastico e non ha carattere disabilità mentale e fisica, tali inseguimenti peculiari calendario chiaro.Egli viene quando un insegnante aiuterà il bambino a colmare le lacune di conoscenza.
e logopedista: quali sono le principali differenze
differenze principali patologi di logopedia sono i seguenti:
- target.Logopedisti che lavorano con i bambini speciali che hanno alcune variazioni nello sviluppo mentale e fisico, e una logopedista - con un completamente sviluppati bambini che hanno problemi con il linguaggio e la pronuncia.
- motivi di lavoro.Logopedisti a scopi scuola o all'asilo per aiutare le briciole per imparare a esprimere i loro pensieri, ripristina le lacune nella conoscenza, attuare misure volte a correggere lo sviluppo mentale.Speech terapeuta lavora anche solamente dall'evoluzione dell'apparato parola e la correzione di parola.Restrizioni
- nella fascia di età dei bambini.Specialista difettologia può effettuare classi con bambini molto piccoli (da 1 anno), ma le sessioni con un logopedista non dovrebbe correre per l'esecuzione di bambino di tre anni di età.Inoltre, un logopedista può applicare e adulti.
- logopedisti - specialista a livello di profilo che non può vantare di un logopedista, un campo di attività che è molto più piccolo.
professioni legate
Occupazione Pathologists vicino, in sostanza, con la professione di insegnante, uno psicologo, un medico, un logopedista, una maestra d'asilo.
famosi scienziati patologi
educazione speciale ha bisogno di una notevole quantità di bambini di età prescolare e scolare.Numerosi studi relativi a questo tema, dedicate loro fatiche insigni scienziati della Federazione Russa.Il fondo d'oro di patologi accademici sono: VMBekhterev (neurologo russo, psichiatra e psicologo, fondatore della scuola scientifica), UN Graborov (fondatore del sistema educativo della cultura sensoriale), LV Zankov (psicologa e terapeuta domesticoinsegnante, studente LS Vygoskogo), MS Pevzner (scienziato russo, psichiatra, psicologo, terapeuta e insegnante), FA Rau, J. J. Schiff, EK Grachev (Russo per primoinsegnante-terapeuta), VP Kashchenko (testa prima scuola sanatorio per bambini speciali), IV Malyarevsky, Vygotskij (un patologo sperimentale, ricercatore difettologia), MF Gnezdilov (oligophrenopedagogs domestiche,metodista), GE Sukharev (autore del concetto evolutivo-biologico della malattia mentale), GM Dulnev.
A causa delle cifre di cui sopra della scienza educazione speciale in Russia ha ricevuto non solo l'approvazione, ma anche deve sviluppare.
