cosa come un approccio basato sulle competenze in materia di istruzione, è apparso nei primi anni del ventunesimo secolo.La ragione di questo è stato l'emergere di un gran numero di discussioni sul tema dei problemi e modi di modernizzazione dell'istruzione in Russia.Approccio
competenze in materia di istruzione comporta la padronanza delle conoscenze e delle competenze degli studenti in un complesso comune e non separatamente, come è stato accettato in precedenza.A causa di questo un sistema completamente diverso di metodi divenne determinato ad imparare.La base per la selezione e l'istituzione della struttura è considerata, compresa la competenza in materia di istruzione e del loro funzionamento.Accade così che le scuole non possono formare correttamente la barra di competenza degli studenti, che è richiesto per soluzioni di ricerca efficaci a problemi in tutti i settori di attività e in determinate situazioni, in condizioni moderne cambiare rapidamente il punto di vista della società in cui crea costantemente nuovi ambiti di intervento, così come nuovisituazione.Lo scopo dell'educazione è quello di formare le competenze di base.Approccio
competenze in materia di istruzione nel mondo di oggi è molto popolare, e nell'istruzione secondaria, e al completamento dell'istruzione superiore, e il passaggio di elevare il livello di qualificazione.
L'attrattiva di questo approccio all'apprendimento è che ha grande orientamento pratico e filosofico.Se lo si usa, il fine ultimo dell'educazione è quello di formare l'uomo era in grado di padroneggiare il comportamento corretto, inoltre, ha ricevuto una serie di conoscenze, abilità e le caratteristiche di sé, che in futuro lo avrebbero aiutato a trattare con l'efficace attuazione delle attività previste.
In altre parole, gli studenti devono, al momento della laurea, hanno una serie di conoscenze e competenze comprovate, nonché le competenze per lo studio della specialità.
scopre che la competenza - questo non è conoscenze e competenze ordinarie, e la padronanza di queste forme di comportamento e le caratteristiche personali che sono necessarie per la condotta di un particolare successo.Molta attenzione è rivolta alla formazione e tratti di personalità, le credenze, le emozioni, l'autostima e la capacità di stabilire contatti con altre persone.
Così, approccio competenze nell'istruzione e nella formazione è considerato complesso.Agli studenti viene insegnato solo la conoscenza che avranno bisogno di sviluppare le competenze richieste.Fili e formazione psicologica per sviluppare i sistemi necessari, a sviluppare le qualità essenziali per la crescita personale, dato gli strumenti e algoritmi precisi per il futuro successo.
Per loro natura, l'approccio competenze in materia di istruzione è molto di proposito.C'è qualcuno che può svolgere la formazione perfettamente determinate attività, e non sarà un ordinario generalisti lavoratori.Formazione aziendale molto spesso utilizza questo approccio perché nessuno dei datori di lavoro non vogliono assumere la posizione del lavoratore, che conosce un sacco di diverse teorie, ma non sapendo come tradurre in realtà.E tenendo conto che lo sviluppo e la formazione del personale nelle organizzazioni è condotto con obiettivi chiaramente identificati l'ulteriore sviluppo del business e la formazione deve essere strutturata.Per questo motivo, molte aziende ritengono che il modello di competenze è una pietra miliare nel campo della gestione del personale e del personale sistema di formazione.Approccio
competenza può aiutare molto a migliorare i sistemi di formazione professionale.I giovani professionisti, studenti al suo interno, si sentono più sicuri nel mercato del lavoro, è più facile adattarsi al nuovo lavoro.
