Tale evento come la diagnosi psico-pedagogico è obbligatoria in tutte le istituzioni educative.Si può essere condotta apertamente, e "segreto", che dà, a sua volta, un po 'diverse risultati.Questo studio è stato inventato principalmente per l'educazione e l'istruzione dei bambini in asili e scuole è stato più facile e più conveniente.Pertanto, con i suoi pro e contro, così come le altre caratteristiche ci occuperemo in questo articolo.
diagnosi psico-pedagogico - un esperimento pratico, con la quale esamina tratti della personalità un singolo studente, così come le caratteristiche sociali generali del personale docente.Questo processo è cumulativo, come il gruppo è in continua evoluzione, i partecipanti acquistano nuova qualità, che richiede la fissazione tempestiva di nuovi dati.Molto spesso nelle scuole e pre-scuola istituzioni educative impegnate in questioni simili psicologi permanenti o invitati.
diagnosi psico-pedagogico determina il livello di competenze e conoscenze di ogni membro del team, così come la tendenza a sviluppo, il miglioramento, o la mancanza di tali qualità.Dopo aver appreso di ogni psicologo studente a confronto tutti i dati.Come risultato, si valuta la qualità complessiva di classe.Succede anche che alcuni individui troppo "spiccano" i loro talenti sullo sfondo di bambini con una forma standard di sviluppo o viceversa.In questi casi, spesso i genitori offrono a trasferire il loro bambino a un'altra classe.Come si può vedere, è necessaria la diagnostica psicologiche e pedagogiche per ottimizzare il processo di apprendimento.Nel suo corso scelto e formazione, e il modo in cui viene impostato tutte le informazioni su una o l'altra squadra.
E 'anche importante per evidenziare e metodi di valutazione psico-educativo, che sono più comunemente utilizzati in tutte le istituzioni educative.Il principale di essi può essere considerato sorveglianza.Con l'accumulo di conoscenze e di nuovi dati su ogni argomento e la sua interazione con il team valuta le sue qualità personali.Ovviamente, questa tecnica può essere considerata anonima.L'opposto lo sta interrogando.Pratica psico-pedagogico nel corso degli anni della sua esistenza è riuscita a raccogliere un numero sufficiente di domande che permettono più rivelano con precisione ogni studente.E il metodo finale in questo settore è la conversazione che lo psicologo trascorre con ogni bambino singolarmente, o semplicemente con tutta la squadra.Durante la chiamata, è possibile effettuare una serie di pareri sulla base di espressioni facciali e gesti dello studente, tuttavia, garantire che la sua reazione sarebbe vero, no.
Al fine di tenere un evento del genere, è importante avere una certa conoscenza, che il modo più semplice per ottenere dai libri.Il più popolare di questi è l'enciclopedia scritta dall'autore con il nome Zabramnaya.Diagnosi psico-pedagogico - un processo complesso, ma molto interessante, già sviluppato, che può trattare solo con quelle persone cui è dato dalla natura.E solo loro possono dire con certezza che sarà migliore, e ciò che è peggio per uno studente particolare e per la squadra.
