Che cos'è la scienza?Nel corso della nostra vita, ci troviamo di fronte a questo concetto più volte.Tuttavia, non tutti saranno in grado di dare una risposta chiara a questa domanda.La scienza è la definizione dei valori della cultura moderna, la sua componente più dinamica.Nel mondo moderno non è possibile discutere aspetti sociali, antropologici e culturali non si tiene conto dei progressi scientifici.
formulando la domanda "Che cos'è la scienza?», Noi crediamo che l'obiettivo principale della comunità umana o avviare una ricezione diretta di un nuovo, la conoscenza scientifica originale.Per esaminare il concetto deve essere completa: a) come istituzione sociale, b) l'accumulo di conoscenza come processo) come risultato di una ricerca in un particolare campo di conoscenza.
scienza come istituzione sociale istituzioni
scientifiche (istituti accademici, di ricerca, di progettazione e tecnologici, laboratori, biblioteche, parchi, musei, ...) costituiscono i principali potenziali vettori di conoscenza scientifica.Una parte enorme di scienziati concentrati nelle scuole professionali, in particolare nelle università.Inoltre, le scuole moderne e diverse scuole superiori sono sempre più invitanti dottorati di ricerca in grado di sviluppare negli studenti l'interesse per l'innovazione.Di conseguenza, gli studenti anche associate alla comprensione dei metodi di ricerca nelle attività di ricerca.
La scienza, in questo contesto, può svolgere appieno le proprie funzioni solo in presenza di personale qualificato.Crescita scientifica attraverso la creazione di scuole scientifiche (di solito intorno a una persona molto intelligente, un grande scienziato o di un nuovo, idee promettenti), dal grado di Candidato, PhD, attraverso la scuola di specializzazione, attraverso la formazione di professionisti di altissimo qualificazione in magistratura.Personale
di istituti d'istruzione superiore riaffermare le loro qualifiche scientifiche e pedagogiche, sono assegnati non solo ai titoli accademici e titoli accademici - Professore Associato.
scienza come un processo
definire ciò che la scienza è, in questa fase, è necessario prestare attenzione a una serie di obiettivi, dei metodi e dei contenuti del singolo ricercatore.Sono nel campo della scienza, di regola, sono strettamente individuale, unico nei suoi parametri fondamentali differire dai esperti, a prima vista, professioni simili, come uno psicologo, e lo psicologo medico-ricercatore.Se principale obiettivo pratico del dipendente è quello di ottenere elevate prestazioni nella fornitura di promoschi individuale, l'obiettivo di diventare uno psicologo e ricercatore analizza le informazioni raccolte sugli stati mentali, generando nuove conoscenze.
individuale attività scientifica ha una serie di caratteristiche:
• Una chiara definizione dello scopo del lavoro.Attività
• La ricerca si basa sulla esperienza dei predecessori.
• La scienza richiede lo sviluppo di una specifica apparecchiatura terminologica.
• Il risultato dell'attività scientifica deve necessariamente essere eseguito in stretta conformità con i regolamenti.
Così, rispondendo alla domanda "Che cosa è la scienza?», Possiamo dire: questo è uno specifico processo, il cui principale obiettivo - cercare modelli e caratteristica distintiva - una conferma dei fenomeni e dei processi con l'ausilio di prove sperimentali o di nuovo, la conoscenza originale.
scienza come risultato risposta
alla domanda "Che cos'è la scienza?" A questo livello si rivela con l'aiuto di conoscenze affidabili su uomo e la società, della natura.Di conseguenza, qui rappresentato da un insieme di conoscenze della scienza relativa in tutte le questioni che l'umanità conosca.Un prerequisito è la presenza di completezza e coerenza delle informazioni.Pertanto, possiamo parlare di ottenere la conoscenza estremamente affidabile sullo stato attuale di realizzazioni, che può essere diverso dalla conoscenza di tutti i giorni e tutti i giorni della persona.
mette in evidenza alcune proprietà della scienza a questo livello:
1. cumulativo.Le conoscenze raddoppia ogni dieci anni.
2. Differenziazione.Un numero enorme di conoscenza accumulata ha comportato la necessità di schiacciamento Scienze.Ad esempio, delle scienze applicate stanno cominciando a condividere aree più specifiche, nuove industrie e cicli cross-industry all'intersezione di diverse discipline scientifiche (aspetti bio-chimico-fisiche dei metodi per lo sviluppo di apparecchiature mediche).
Per quanto riguarda la pratica della scienza sono le seguenti funzioni:
• descrittiva (accumulo, raccolta delle prove).Si inizia con esso la formazione di ogni scienza, per esempio, il ciclo di "scienza economica".
• esplicativa (attraverso meccanismi interni spiegare le caratteristiche dei vari processi e fenomeni).
• sommativa (formulazione di leggi e regolarità).
• Predictive (previsione precedentemente sconosciuti processi che sono diventati evidenti attraverso la conoscenza scientifica).
• prescrittiva (consente di lavorare fuori le migliori opzioni e norme statali raccomandazioni).
