Il tema della sociologia e la sua formazione storica

Ogni scienza ha il suo oggetto, che è il risultato di un'astrazione teorica, e che permette di evidenziare alcuni modelli di sviluppo e di funzionamento della struttura.La specificità della sociologia è che studia la società.Quindi diamo un'occhiata a come determinare il soggetto dei fondatori della sociologia.

Auguste Comte, che ha coniato il termine "sociologia", ritiene che il soggetto della scienza è una società globale, che si basa su un accordo universale.Quest'ultimo è fondamentalmente una unità della storia umana e della natura umana stessa.Un altro fondatore della scienza, scienziato inglese Herbert Spencer, ha trascorso tutta la sua vita, vedendo di fronte a società borghese, che si differenzia man mano che crescono e mantengono l'integrità gli ultimi istituzioni sociali.Secondo Spencer, oggetto della sociologia - una società, che serve come un organismo sociale in cui i processi integrativi combinati con la differenziazione causa dell'evoluzione delle istituzioni sociali.

Karl Marx, che ha vissuto gran parte della sua vita in Inghilterra, critica della teoria di Comte e Spencer.Ciò è dovuto al fatto che Marx riteneva che la società capitalista è in crisi profonda ed è sostituito da un socialista.Ben presto ha creato il suo insegnamento, che è stato identificato come la concezione materialistica della storia.Secondo lui, la società non si sviluppa dalle idee, ma dalle forze produttive materiali.A seguito di questa teoria, il tema della sociologia - la società come un sistema organico, sviluppare in direzione di unità e totalità attraverso la lotta di classe e della rivoluzione.

Così, i fondatori della scienza ha convenuto che il soggetto del suo servizio della società come una realtà.Ruolo diretto nella formazione di approcci diversi hanno giocato un social-filosofia ed i valori e gli approcci politici.

seconda fase della formazione della scienza associato allo sviluppo della sua unità con la metodologia.Rappresentante di questo periodo appare presto classico teorico e metodologico.In questo periodo (anni '80 del 19 ° secolo - prima della prima guerra mondiale) che vanno sviluppo dei principi metodologici fondamentali della ricerca sociale, la consapevolezza degli approcci al tema e le modalità per ottenere i dati empirici su di esso.Un contributo importante in questa direzione da parte del sociologo tedesco F. Tennis.Nel corso della sua carriera scientifica ha analizzato le statistiche sociali, ha condotto studi empirici della classe inferiore di Amburgo hanno studiato lo stato e le tendenze della criminalità nel livello di suicidio.Come risultato di sociologia empirica è emerso come una disciplina descrittiva.

Secondo il tennis, è stata oggetto della sociologia, socio, la società e la comunità, che si basa sull'interazione di persone mosse dalla volontà.Tuttavia, il contenuto e fonti resteranno in corso.Nello stesso periodo Adler esplorare attivamente il tema di sociologia della cultura, vale a dire i fattori sociali di formazione dei valori culturali e norme fondamentali.Più tardi, però, questa teoria è stata criticata.

Il passo successivo è stato lo sviluppo di un maturo classici teoriche e metodologiche.Questo periodo durò dal primo conflitto mondiale e 70 anni del 20 ° secolo.Ambito di applicazione e metodologia della scienza sono più strettamente correlate.Rappresentante di questa fase è il sociologo russo-americano Pitirim Sorokin, ha creato il "Sistema di Sociologia", che si basava sulla teoria e la metodologia per misurare la mobilità sociale.Secondo lui, la società - una vera e propria collezione di persone che interagiscono, in cui lo stato del soggetto dipende dalle sue azioni nel campo della mobilità sociale.Questa disposizione descrive, in primo luogo, l'argomento della sociologia..

Attualmente (alla fine del 20 ° secolo, nei primi anni del 21 ° secolo, una nuova comprensione della scienza, la classica alternativa Secondo lui, il centro non era una società, ma la società nel suo oggetto di un personaggio attivo Tra i sostenitori dell'approccio -. E A. TouraineBourdieu, il britannico M. Archer e Anthony Giddens Attualmente si trovano ad affrontare questioni:. Ha respinto la comprensione classica del soggetto o semplicemente bisognosi di sviluppo

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