La teoria psicologica di attività

teoria psicologica di attività proposto dalla eccezionale psicologo sovietico AN Leontiev, considerando l'attività psichica e fisica come parte della società, che guida e influenza il suo sviluppo.

oggetto dello studio della teoria è l'attività in senso lato, cioè,interazione attiva del soggetto con l'ambiente.Questa interazione altera l'entità esterna (soggetto), o il mondo interiore.Va inoltre notato che la fonte o l'attività principale è esterno, il che significa processi socialmente determinate nel tempo, va nella cosiddetto piano interno .Teoria

attività ha una serie di concetti di base, che aiutano anche a rivelare la sua identità.

Qualsiasi attività umana ha una struttura multistrato complessa, il che significa che può essere suddiviso in più livelli.Convenzionalmente, uno del primo livello si chiama azione . sono quelle sotto l'influenza del processi specifici che mirano al raggiungimento di un determinato obiettivo individuale e.Tra le altre cose, questa è una unità funzionale di qualsiasi attività.Sotto

stesso scopo è capito che per il quale, in effetti, data è stata avviata un'azione particolare la attenti all'immagine finale,.È importante notare che la teoria di attività come processo di comprensione dell'azione pienamente informato.Questo non è un movimento spontaneo o automatismo.Dal momento che è continuamente collegato allo scopo, che è sempre tenuto in mente di operare sotto un tale approccio - l'unità della manifestazione fisica di attività e la coscienza.

Si compone di unità elementari - operazioni o modi di fare le cose.Le operazioni sono basate sulle competenze.La differenza tra loro è che non si rendono conto che si impegna automaticamente (mentre l'azione è sempre un obiettivo cosciente).Infine, il livello più basso - le caratteristiche fisiologiche del corpo responsabile del successo / insuccesso, la velocità e la qualità delle operazioni.

Abbiamo esaminato l'attuazione del meccanismo di azione.Tuttavia, la teoria di attività e offre una diversa classificazione, che rivelano le prestazioni effettive in termini di motivazione e lo scopo.

concetto di base è la necessità - la necessità per alcuni, è la causa della tensione nel corpo, che deve essere soddisfatta.Se l'esperienza di una persona gli dice come lo stress può essere ridotto, cioè, lui sa e alla ricerca di un particolare elemento della sua soddisfazione, attività di ricerca sostenuto movente.

Sulla base del fatto che le persone costantemente esegue qualsiasi tipo di attività, la teoria psicologica di attività evidenzia quelli della loro specie che sono peculiari per l'individuo durante i diversi periodi della sua vita.

1. Oggetto manipolativo.Peculiare per neonati e bambini piccoli.I bambini imparano le caratteristiche degli oggetti, le loro proprietà e le azioni che possono fare

2. Giochi.I bambini imparano a interagire tra di loro, creando un gruppo tendono a bastone a loro.Come parte dello script sviluppare piano di gioco.

attività 3. formazione.Peculiare per gli studenti ed è finalizzato a imparare nuove informazioni, l'arricchimento della conoscenza.

4. Chiudere il contatto.E 'tipico per gli adolescenti che vogliono stabilire un rapporto sociale, cercare di essere "in" e diventare parte di qualcosa di più grande, di accogliere e comprendere nel loro ambiente.

esperienza 5. Il lavoro è peculiare agli adulti.Come suggerisce il nome, è finalizzata alla formazione del lavoro umano e del lavoro.

Sulla base della teoria di Leontiev Ancora eminenti scienziati D. El'konin e VV Davydov ha sviluppato la teoria di attività di apprendimento in cui si studia l'impatto psicologico sulla scuola del bambino e dei cambiamenti in atto sotto la sua influenza.