Sviluppare attenzione: Psicologia dell'età prescolare

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Attenzione

comincia a sviluppare in bambini molto piccoli ancora nel periodo neonatale.La cosa più importante per concentrarsi su quello che potrebbe essere un bambino - è il seno della madre che lo nutre, dà un senso della presenza della madre.A poco a poco, nella zona della reception ottiene il suo viso, le mani, i capelli e il corpo; formare un'immagine completa della figura genitoriale.In contatto con altri membri della famiglia che parlano, giocano, prendono la mano, continua a formarsi attenzione involontaria.Psicologia afferma il fatto che il terzo mese di vita del bambino risponde al complesso rivitalizzazione di diverse persone: padre, madre, tata, la nonna e il fratello (sorella).Volume maggiore attenzione, ma rimane un lungo tempo involontaria, cioè,dipende da come interessi del oggetto figlio.

Con l'età arriva lo sviluppo di attenzione.Psicologia dell'età prescolare richiama l'attenzione alla sua stabilità e la commutazione.La dinamica di stabilità possono essere controllati con semplici immagini di riviste in via di sviluppo per bambini in età prescolare:

1. Il bambino è di 5 anni viene offerto un paio di foto con alcune differenze.Il primo compito può essere invitato a suonare con l'uso di disegni in cui ci sono 10 differenze, ma la prossima volta, aumentando il loro numero a 15.

Illustrazioni 2. sono scelti contenuto assurdo e il compito: di nominare qualcosa che è rappresentato in modo non corretto.

3. prescolare offrono a dipingere la seconda immagine, parte nedorisovannoy.La possibilità di scegliere il colore giusto, ad esercitare le funzioni prima del termine indica che la capacità di attenzione diventa stabile.

distrazione dal l'esecuzione dell'attività, l'assenza di un bambino è fissato dal ricercatore.Le dinamiche possono essere visti in confronto con il periodo precedente età.

Teoria attenzione LSVygotskij, DBElkonin insegnante di scuola materna aiuta verificare la mediazione di attenzione pupilla.A questo scopo elaborato una serie di questioni in termini di gioco ha spiegato che le risposte non possono essere chiamati quando il bianco e blu.Ad esempio, "Di che colore è l'erba?Accappatoio medico? "Più tempo un bambino trascorre su questioni di riflessione, ricerca di risposte, l'attenzione indiretta meno si è sviluppato.Psicologia conosce molti esempi in cui i bambini sono da soli tendono a sviluppare questo tipo di attenzione, giochi, «Sì e no io non lo dico in bianco e nero non chiamare", "mosche - non volo", "commestibile - non commestibile" e altri.

può sviluppare contemporaneamente orientamento per bambini sulla carta, e di formare la capacità di spostare l'attenzione e ridistribuire.Psicologia giovane studente aiuta motivare tali azioni, promuove una formazione di qualità per la scuola.I bambini sono invitati ad esibirsi al dettatura della figura adulta, tracciando una linea sulla cella in basso, a sinistra o verso l'alto.Il risultato dovrebbe essere una stringa o un'immagine del modello su un foglio di carta.Altrimenti questa operazione si chiama "dettatura Elkonin", che viene effettuato controllando il livello di preparazione dei bambini per la scuola.

Molti genitori sanno che la qualità e una dieta equilibrata può anche aiutare a sviluppare l'attenzione.Psicologia - non solo la scienza che si occupa del miglioramento dei processi cognitivi nei bambini.I nutrizionisti consigliano di essere sicuri di utilizzare l'indebolimento di attenzione al tè dolce, perchéLo zucchero è una fonte di energia per il cervello.Per mantenere la concentrazione raccomandata alimenti ricchi di proteine: carne, pesce, latticini, che creano una sensazione di sazietà per lungo tempo, senza sovraccaricare lo stomaco, senza provocare la comparsa di relax dopo aver mangiato.Olio d'oliva, noci e cioccolato sono fonti di vitamina E, che aiuta a rinnovare le cellule del cervello e delle ossa, aiuta a eliminare le tossine, protegge contro la morte neuronale nel cervello.

efficace sviluppo di attenzione nei bambini in età prescolare è possibile con un approccio integrato: la formazione di processi cognitivi con giochi speciali ed esercizi, rintracciando le dinamiche della loro miglioramento e con il sostegno del corpo con vitamine che stimolano lo sviluppo del cervello umano.