חשיבה יצירתית - הוא, למעשה, את הפסיכולוגיה של היוצר.הוא האמין כי לחשיבה יצירתית פוגש אונה הימנית של המוח, ולכן לעתים קרובות יש איטרים יכולות יצירתיים בולטות יותר, מאשר ימני handers.
עם סוג זה של חשיבה בחברה, יש רעיונות חדשים, עושר, וכל מה שנושא את יוצא דופן ולא שיגרתי.התוצאה של עבודה יצירתית של מחבר אחד מעט מאוד אנשים יכולה להיות חוזרת ונשנית, וכי עבודה זו היא שונה מייצור, שקבע את הסטנדרטים ומסגרת לפעולה ליצירת מוצר.
זה עושה את העבודה של אירוע חשוב מאוד בחיינו הוא רק כדי לראות את ההבדל בין רהיטים בעבודת יד ומפעל רגיל, בין התמונה שצוירה על ידי הצייר והודפסה על ידי מכונה, טקסט, מעשה ידי אדם ובינה מלאכותית - ברגע שזה הופך להיות ברור,למה זה כל כך מוערך בכל תחום של פעילות אנושית.הפסיכולוגיה
של חשיבה יצירתית
בפסיכולוגיה, יש קטע שמוקדש למחקר של חשיבה יצירתית ומוצרים שנוצרו עימו.אבל אנשי המקצוע שעובדים בכיוון זה, יש את העניין של קריטריונים: הוא, למעשה, כל דבר שנוצר בעולם הוא ייחודי.לפיכך, על השטח של מחקר של הנושא הופך צורה כל כך מעורפלת שמגיעות לממצאי מחקר ספציפיים כמעט בלתי אפשריים: אין תנועות זהות, אירועים, אפילו אותן המילים מבוטאות בצורה שונה בכל פעם.עם זאת, מדענים עדיין טרחו למצוא כמה נקודות משותפות, כי הם מפתח בתהליך של יצירת ייחודית:
- אז קודם יש סיבה כדי להבטיח שהעבודה ליישום.זה נקרא ההכנה לשלב כמה מקורות, אך ביניהם הוא הרבה תהליכים שהמוח האנושי צריך לעבוד כדי להתחיל לעשות: ראשון, אדם מבין מה שהוא צריך, ואז הכין לזה.כאן היא ההיווצרות של מטרות והבעיה מתנשאת שיש לפתור כדי להשיג את זה.צעדי דגירה
- .אז האדם מוסחת על ידי כיוון ספציפי נתון, בשים לב לאזורים שעשויות להיות קשור לנושא של יצירה.תאורת
- שלב.בשלב זה, ארכימדס צעק "אאוריקה!", והתפוח של ניוטון נפל.משהו הוא הפקודה ולאחר מכן המוח האנושי מביא פתרון אופטימלי לבעיה, על שיש מחשבות השניה.הרגע הזה הוא שיאו של תהליך היצירה.
- השלב אחרון - לבדוק.לאחר הנפילה של תפוח, ניוטון חזר לשיאים שלהם וניסויי ניהול שלאשר את הגילוי.צייר בשלב זה נראה בתמונה שלמה, correlating מעריכת צבע טכניקה והמחאות כמה טובים את הרעיון הועבר.לאחר יצירה זו היא מוכנה, והחברה מתחילה להשתמש הוקמה.
להבנה מלאה של יצירתיות, חשוב להבין שזה דרך של שחרור.חשיבה יצירתית
: האופייני
סוג זה של חשיבה יש לו תכונות מסוימות שתאפשרנה לך לראות ולהמציא סטנדרטי שאינו חדש ו.
- טיפול ו" חשיבה לרוחב ".חשיבה יצירתית דורשת כדי להבטיח שאנשים ראו את הבסיס שאינו סטנדרטי של תופעות, אירועים, חפצים.לרוב, זה הפרטים יכולים "להזכיר" האדם שכל אובייקט יכול לשמש בצורה שונה.ואם נושא זה ראה הוליסטית, אין זה סביר כי משקיף ישתתף המחשבה של כל שיטה חדשה של היישום שלה, כי זה כל כך שם.הדוגמא הפשוטה ביותר: הספל.אם הוא נתפס באופן הוליסטי, אנחנו יודעים שבגללה נוזל שתייה.אבל אם נשים לב לצורתו, חומרים, ו, למשל, להשאיר על שולחן העבודה, אז במוקדם או במאוחר יהיה הרעיון שזה נוח לשים עפרונות ועטים.אז תהיה ההמצאה "החדשה" - עומד לעטים.
- זיכרון טוב.חשיבה יצירתית לא יכולה להיות אדם עם זיכרון קצר, כי יצירתיות - תהליך ארוך שדורש בגרות וידע של עובדות חיצוניות.הבורא חייב להיות מרוכז בכמה אירועים באותו הזמן: נושא יצירה ואירועים, אשר פרטיו יעשו את זה מושלם.בטעות ראה בדבר אחד שעולה על דעת הוא המפתח לפתרון.
- גמישות וחשיבה אסוציאטיבית.חשיבה יצירתית מלווה לעתים קרובות על ידי ויתור על ההשערות הרגילות.אם אתה לא מראה גמישות נפשית ולהקשיב לתיאוריות מיושנות, זה לעולם לא יביא לגילוי.חשיבה אסוציאטיבית עוזרת "לאגד" יצירה מקורית ולסווג אובייקטים ותופעות, אשר בתורו מוביל לרעיונות הייחודיים, שאחד מהם עשוי להתברר מבריק.
כך, חשיבה יצירתית יש כמה מאפיינים משותפים, ודורשת אינסטינקטים אנושיים מסוימים, אשר מפתחים, זה יכול להיות הבעלים הגאים של רעיונות חדשים ופריטים ייחודיים.
