ככלל, השאלה מה הוא סיום אפס, מעלה שאלות רבות בקרב אלו הלומדים את התאוריה של השפה הרוסית, האם תלמידים רוסים או זרים.מתעוררים קשיים, ראשית, כאשר יש צורך להבחין המילה ללא פיתול (לא סגירה) של מילות עם אפס כיפוף (-הופסק null).הקריטריון העיקרי
באופן כללי, הקריטריון העיקרי להבחנה גובש פשוט, מילות המסתיימות עם אפס - זה משנה את המילים, ומילות בלי סוף - בלתי ניתן לשינוי.עם זאת, ניסוח זה קל רק למי שיודע בדיוק אילו מילים לשנות, ושהם לא.כי זה הוא "הבגידה" של השאלה: לפני שאתה להתמודד עם העובדה שסוף אפס, יש צורך להבין מה שינוי הדקדוק, מילות אילו חלקים של שינוי דיבור, ומה - לא, זה הסוף, בניגוד לכל אחרחלקי מילות (מורפמות).
אם המילים לא מתאימים זה לזה
ילדים היחידים שמתחילים לדבר, לא מנסה להתאים את המילים לאחד את השני.הם גם צריכים להימנע מחוכמה זו, "המצאה" הם מילות שלא צריך את המכשיר, או להפוך את "לא בסדר" במונחים של המשפט המבוגר.דוגמא
, ילד רוסי יכול לומר, "אמא באי" ("אמא ישנה"), "ביי ביי המכונה" ("המכונה עזבה", "אין לי מכוניות", "המכונה נעלמה"), "קיש באך" ("קיסהירד ").המילים "אי", "ביי ביי", "בום" לא רק שאין לו את היכולת לשנות משהו, אבל לא צריך את זה.הם יכולים באותה מידה להיות משולבים עם עצם, וכל מיני "סנטה באי", "קליפרס ביי ביי", "מפץ קוטיק."מילות כגון הצעות לא נראות "לא בסדר", אבל נתפסות כ" ילדים ".
במקרים אחרים, הילדים אומרים "לא בסדר", וחריגות זו היא טובות מאוד זה הרגיש מבוגר כעיוות של שפה.זה יכול להיות צורות אישיות של הפועל, לאכול כמו שצריך, ("שנת קליפרס") "קליפרס ישן" או הפועל, שנצרכו במקום צורות אישיות של "שנת קליפרס" הפועל ("שנת קליפרס"), "שנת ובה" ("וובה ישנה").
מילות משתנים ובלתי ניתנות לשינוי בדיבור של הילד
כפי שניתן לראות, במקרה הראשון, ההצעה אינה נתפסה שגויה כמו הפועל שנבחר אינו מעיד על ההסתגלות שלה למילים אחרות.זה כמו פועל עם אוניוורסלי, מתאים לכל צורה היחידה (באך, ביי ביי, באי).זה בלתי ניתנת לשינוי מילות, ההרכב שלהם הוא לא חלק מזה, שינוי, להסתגל לפועל שונה לעצם.
במקרה השני, צורה נכונה אוניברסלית כזה של הפועל לא.בכל פעם בשילוב עם כל מיני שמות עצם ומספרים, הפועל חייב איכשהו לשנות, כדי לקבל את הביטוי הנכון.הפועל יש הזדמנות זו, שכן יש את הסוף: שינוי, זה משנה את הצורה של הפועל.
מילה משתנה ובלתי ניתנת לשינוי בשפה "למבוגרים בלבד"
באופן כללי, בשפה "למבוגרים בלבד", כל מה שהוא בערך אותו הדבר.אחת המילים שיש סגר, מניח שינויה להסתגל למילים אחרות, וחלק אחר שאין סגר לא ניתן לשנות ושילוב עם מילות אחרות, הוא נשאר ללא שינוי.
לדוגמא, שם התואר "יפה" הוא הסוף, שמשתנה, משתנה וצורה של המילה, שמאפשר לו לחזור על הצורה של שם העצם "בחורה נחמדה", "פיל חמוד", "יחסים חמודים", "פנים יפות", "אנשים נחמדים "וכן הלאה .. בין אלה יכולים להיות דברי-סיום null.דוגמאות לקלות ביותר למצוא בקרב שמות עצם גבריים ייחודיות:, "גן" "בית", המפתח ".
אבל תואר הפועל "רחוק", לעומת זאת, אינו מעיד על כל שינוי ויוצרים ביטוי עם פעלים, לא לי, "שמאל קיצוני", "רחוק-תלוש," "רחוק ברח", "הרחיק לכת" וכן הלאה. ד
סיוםוצורות של מילות
בצורת המילים לומר רק כאשר הוא יכול לשנות את זה, כי כאשר זה הסוף.בשם התואר צורות רבות בדיוק כמו סופים "די".ותואר הפועל "רחוק" אין סוף, לא צורות.צורות
של מילות, שמשתנה, צורות מילה נקראות.הם כל אחד ואותה המילה נקראת פיתול הפרדיגמה.זה הוא אותה המילה, אבל ייצג בכל העושר של צורותיה, כל אחד מהם היא שונה מכל משמעות תחבירית אחרת.לדוגמא, מילת הטופס "יפה" הוא משמעות תחבירית: nominative, גברית, ייחודית.מילת טופס "חמוד" הבאים משמעות תחבירית: רבים פולשני.מילות עם אפס סוף, ידועות צורות מילה, שכן כל סוף, כוללים אפס, נועדו כדי ליצור את מילת הטופס.הסופים
ומשמעות תחבירית
באופן רשמי (חזותי ושמיעתי), צורות מילה אלה שונים זה מזה זה נגמר, וזה הסוף של ההצעה או לדמם מילה או שמשמעות תחבירית.
לכן, אם אנחנו מדברים על סוף "ראשונה" המילה "simatichny", כלומר, יש לו את כל המשמעויות דקדוקיות (כקידומת "מתוך" ב" לברוח "מוגדר" למחוק ").כל סוף יש
משמעות דקדוקיה, ויכול לדווח על טופס המילה שלה.עם זאת, כמובן, זה יש מגבלות חמורות.לדוגמא, בסוף "בועות" לא יכול לתת את הערך של "כלב" "פולשני בלשון הרבים" שם עצם, בגלל שהוא סופים פרדיגמה אחרים.ניתן לומר
אותו הדבר על דבריו של א-לסיום null.דוגמאות: אפס קצה של המילה "הלילה" מוגדר "nominative, יחיד."
אין קול, אבל
מסתיים כאשר מילות להיכשל, אז הוא חייב לי הסתיים לחלוטין בכל הצורות.זה לא משנה, הביע צלילים שהסתיימו זה (אותיות) או לא.בהרבה מקרים שהוגשו לסוף, כמו שאומרים, "אפס קול": אחרי אין צלילים, אבל זה לא אומר שאין סוף.
לדוגמא, המילה "כלב" לשורש לא צריכה להיות כל צליל, אבל בסופו של הדבר כמו חלק לשינוי ביטוי הוא, זה הסוף נקרא "אפס": pёsØ.ערך
של צורות מילה זו - עצם nominative, יחיד שיש בלשון הזכר.אפס הסוף הוא קל "להרגיש" אם אתה מבין שזה בגלל העובדה שבסופו של המקום, במקרה זה "אפס קול", המילה נתפסה כבעל משמעות רק שדקדוק.לפיכך, "אפס הקול" כאן מוגדר "מקרה nominative, יחיד" שם עצם גברי.
חשוב להבין שיש לי אפס הסתיים שמות עצם פעלי homonymous סיום אפס מאז סוף שני משמעויות שונות מאוד ויוצר צורות מילה אחרות.חוסר משמעותי
כך, חוסר זה לא יכול להיקרא חוסר נכון דיבור.לא בסוף תואר הפועל gerunds "נחמד" "נתקע" התירוץ "ב" חלקיקים" לא ".מילת הסיום "הכלב" הוא לא נעדר, אבל ייצג "אפס קול."אפס פעלי סגירה יוצרים לשון עבר יחיד (בספרים, שנשאו, סבונים), ואנחנו לא יכולים לומר שמילות אלה לא הסוף.
עצמו, יש חוסר של אבן דרך משמעותית.זה יכול להיות בהשוואה למסה של מקרים גרידא מקומיים.לדוגמא, לעתים קרובות אנו מסכימים אחד עם השני: "אם יש משהו לא בסדר, אני אתקשר אליך בחזרה.ואם אני לא קורא לך, זה אומר שהכל בסדר, הכל הולך לפי תכנית. "
אז זה כאן: אם המילה "הכלב" מיוצג על ידי סוף "אפס הקול", ואז צורתו - nominative, יחיד.
איך לא לבלבל את "המשמעות" של היעדר
קונבנציונלי הסכים כי, אם הכל בסדר והכל הולך לפי תכנית, אנחנו לא להתקשר שוב, אנו בבוא הזמן לעתים קרובות מתחילים לדאוג: מה אם חוסר שיחה - זה לא סימןזה בסדר, אבל השותף שלנו פשוט לא יכול לקרוא?
כ לעתים קרובות כל כך יש בלבול וכיצד להבחין בין אפס סיום של העדרו.כפי שצוין בתחילת מאמר זה, הקריטריון החשוב ביותר הוא פשוט: מילות המסתיימות עם אפס שינוי, ובלעדיהם - לא.
כדי להבין שאנו עומדים בפני: סיום אפס (לא משמעותי) או חוסר זה, כדאי לך לנסות לשנות את המילה "כלב" - "כלב", "כלב".ראשית, מילת השינויים, כי בעצמו הוא סימן לכך שהוא בסוף.שנית, באתר של אפס היה קצה שני מהווה את הפרדיגמה של מילת הסיומות.
חשוב להיות קשובים לשינוי: יש צורך לשנות אותה המילה (כלומר, לשנות את המשמעות תחבירית בלבד) ולא יוצר חדשים.לדוגמא, שם התואר "קל" - הוא לא הצורה של תוארי פועל "נוח".אם תשנה את הצורה של מילת חלק דיבור, כמובן, חייב להישאר אותו הדבר.מילה אינה משתנית
כדי לוודא שלפני שאתה - סיום אפס, או חוסר זה, חשוב מאוד להיות מודרך במילות אילו חלקים של נאום - בלתי ניתן לשינוי.
במילות בלתי ניתנות לשינוי כולל: תוארי פועל
- (תואר פועל - חלק קבוע של דיבור, כך שאתה לא יכול לומר שיש אפס תואר הפועל שהסתיים).דוגמאות: עייפות, נוח, ברגע, בשמחה, טוב, רעה, עצובה, ליד, רחוק.שים לב שתוארי פועל לא תמיד מסתיים ב" o ": אין פלא, במצב רוח, שלא ברצון, אביב שיכור, אחרון, מעט, הרבה, משולש, כפול, ארבעה מהם עכשיו, בבוקר, מחר אחר הצהריים, מאוחר יותר, מאוחר יותר,תמיד בערב, בלילה, שם, קרוב לכאן, שמאלה, קדימה, קדימה, הצד, שחייה, הזחילה, מעורבת, אחורה ...
מסובך הוא הדמיון של ניבים וצורות מסוימות של שמות תואר ופעלים: "אמא ישבה בעייפות על הקצהספה "(עייף - תואר פועל)."נראה כי השמש עייפה ונעלמה מהר מאוד מאחורי העננים" (עייף - פועל).
- פועל (פועל - חלק בלתי המשתנה של דיבור, מילות אלה הן גם לא אפס שהסתיימו).דוגמאות: היצמדות, מחזיק, נוגעים ללב, שנצברו על ידי קריאה.צורה ראשונית
- של הפועל (למסגרת המדעית ומתודולוגיות של התייחסות, שנחשבת -t TI וסיומות, ולא סופים), למשל: השינה, החלום, לחנך, להקשיב, הדפסה, רכבת, אהבה.
- צורות השוואתיות של שמות תואר ותוארי פועל: חכמה יותר, אדום.
- כל חלקי השירות של דיבור.
- כל קריאות ביניים.
- כל המילים חד-צליליות: קשת-וואו, מייאו מייאו-.לפעמים מחברי טקסטים ספרותיים בכוונה שיחקו את המילים הללו על ידי שינוים: "כל הקרקור מת משם, והוא עדיין ישן."שמות עצם
- indeclinable, למשל: מכוניות, מעילים, הבארוק, מוניות, קפה.עם זאת, יש דעה שיש מילות אלה סגירה: דווקא משום שהוא שם עצם (בתכנית הלימודים בבית הספר היא בדרך כלל מבט כזה אינו נחשב).
- תארי indeclinable, כגון בורדו, חאקי.כינויי
- רכושני המצביעים על השתייכות לצד שלישי, כגון,null, זה.
קבוצות אלה של מילות לזכור, באופן כללי, זה קל, אך במקרים או במקרים של אי-ודאות כקריטריון נוסף, כאמור מורכבים, תוכל לשנות את מילה ספציפית.