Podkopaev, MI

MIמדינת האקדמיה Podkopaev

Voronezh לאמנויות

ארגון מערכתי של פונקציות קול

(Podkopaev, ארגון מערכת MI של פונקציה קולית // שאלות קולי חינוך: הנחיות למורים של בתי ספר תיכוניים ובתי ספר תיכוניים מקצועיים מ '- סנט..Petersburg, 2003. - ס 80-88)

אחת התכונות העיקריות ומדהים שאיש ניחן הטבע הוא שמע דיבור, בפרט, צורה מיוחדת שלה - שירה או הקול של דיבור (המונח המשמש במקריםכאשר התופעה של שירה נחשבת מנקודת המבט של פיזיולוגיה או אקוסטיקה).

ידוע כי פונקצית הקול, ויוצרת מרכיב צליל של הקול של דיבור, אין מערכות איברים אנטומיים ספציפיות, אשר במובן הצר יכול להיקרא phonation הרשויות.לפונקציה זו אדם משתמש בדרכי הנשימה, בליעה, כלומר,הרשויות נועדו בתחילה לדחופה וחשוב יותר בערך הביולוגי של הפונקציה;phonation הם משרתים כאילו במקרה.המכלול של גופים אלה לזמן ארוך הנקרא המנגנון הקולי.אחרון לזמרת הוא לא הכלי היחיד של הפעילות המקצועית שלה, אלא גם את עצם השפעה ישירה פדגוגית בתהליך של פיתוח קול.היום, כמה חולקים על התזה שהידע של העקרונות הבסיסיים העומדים ביסוד הפעילות של תיבת הקול, הוא תנאי הכרחי לעבודה מוצלחת ביצירתה.עוד A.Varlamov ב" בית ספר שירה "שלו (1840) כתב:" כדי להגיע לאימונים בשירה לא במודע, זה צריך להיות מבוסס על ידע מדויק של מנגנון הנשימה וקול ולצייר את הכללים הבסיסיים של פיזיולוגיה עדיין גופים. "

בדרך כלל, הבנה אנטומית ופיזיולוגית של המנגנון הקולי סולניות תלמידים מקבלים תחת המשמעת הבסיסית של מחזור פדגוגי - במהלך טכניקה קולית.בזמן הקצר שתקופה מוקצב התכנית, תלמידים צריכים לקבל ולהטמיע הרבה ראיות מאנטומיה, פיזיולוגיה, אקוסטיקה, ורעיון של דפוסי המבנה ופעילות של המנגנון הקולי.באותו הזמן, את האיכות של הידע הזה חייבת לעמוד במטרות של ההיווצרות של אנשי מקצוע משכילים ומיומנים, במיוחד אם הזמר מתחבר הקריירה שלו עם פדגוגיה.על פי מסורת, המחקר של חלק זה של תכנית הלימודים בנוי מנקודת המבט של פיזיולוגיה קלסית (איבר), מונח על גישה מבנית ואנליטי.עם עמדתה גוף האדם נתפס באופן מסורתי כשילוב של גורמים שונים, בשילוב רגולציה עצבים ולחות (הורמונלית).כל ספרים על אנטומיה, פיזיולוגיה, וכו 'הם מבוססים על העיקרון של האיבר, וכוללים סעיפים על מערכות בודדות אנטומיים - כלומר, לב וכלי דם, נשימה, שרירים, המערכת האנדוקרינית, וכו 'בעקבות תמונה זו, מרגע של מייתרי קול M.Garsia בהתחשב בהיקף של הרכיבים הבאים: "גנרטור" של קול - עניבה-גב חלקים בגרון (מהוד) - לוע, חלל האף להסינוסים paranasal, "האנרגיה" של המכשיר - קנה הנשימה, הסמפונות, ריאות, שרירי נשימה, מנגנון היגוי - פה.לשון, שיניים, שפתיים, קשה וחיך רך.זה קובע כי "כל החלקים והפונקציות של הארגון קשורים ומוסדר על ידי מערכת העצבים המרכזית" (אופ ב:. דמיטרייב LB, LM Telelyaeva, Taptapova SL et al Phoniatrics וfonopediya..- מ ', 1990, עמ' P.20)..אבל מה שמאחד אין לי גופים אלה סגוליות phonational ושייכת למערכות אנטומיים שונות, ארגון משולב, מהם המנגנונים של עמותה כזו וכדי להבטיח את השלמות של תפקודו של המנגנון הקולי?תשובות גישה אורגניות ומבניות לשאלות אלה לא.בהקשר זה, יישום של שיטה זו לחקר קול פונקציה (קולית) היא מוגבל ולא עקבי במידה מסוימת, כי, במקרה זה קשור להגבלה של היווצרות הייצוג של הסטודנטים של ארגון משולב של המנגנון הקולי.גישה חדשה מיסוד

להבנת הפונקציות הפיזיולוגיות של מערכת הניחה גישה, כמו בשנים האחרונות, ושימוש נרחב במתודולוגיה של מדע.הפיסיולוגיה של גישה שיטתית המבוססת על התאוריה של מערכות תפקודיות (תב"ע על ), תוכננה על ידי תלמידו של IPפבלובה - האקדמיה PKאנוכין וקיבל פיתוח מודרני בעבודות כבר תלמידו - האקדמיה KVSudakova.

כניסוי פדגוגי במחלקה הווקאלית של האקדמיה Voronezh המדינה לאמנויות על ידי המחבר של עבודה זו היה ניסיון להכניס אלמנטים של תב"ע כבסיס המתודולוגי של הוראת טכניקה קולית עם גישת המערכת.המטרה העיקרית במקרה זה הייתה אתגר לגייס חשיבה יצירתית של הסטודנט, אחת התכונות העיקריות שלו הן מערכתיים.

במאמר זה אנו מגבילים את עצמנו להגדרה במונחים כלליים הניסיון של החלת ההוראות הבסיסיות של מערכת TPS ללמוד את העקרונות של ארגון קול פונקציה (קולית) של אדם.

במקום פיזיולוגיה קלסית, האנטומיה הבאה עקרונות), תב"ע מכריזה פונקציות ארגון מערכתיות.PKAnohin משך ראשון תשומת לב לעובדה שהמערכות של אורגניזמים חיים לייעל לא רק אלמנטים הבודדים המרכיבים אותן, ולשלב אותם במטרה להשיג כמה תוצאות מוחשיות של פעילות, כלומר לבצע פונקציות חיוניות מסוימות.לכן, מערכות אלה נקראות פונקציונליות.לדברי אנוכין, המערכת בפיזיולוגיה של קבוצה של פונקציה ספציפית בנושא.מהתוצאה של המערכת בארגון משלב את החלקים הבודדים לכל, ולכן, מוביל גורם יוצרי מערכת.זה כדי להשיג תוצאה מסוימת, מערכת תפקודית (FS).פונקצית

קול, כמו כל הפונקציות האנושיות האחרות, מבוססת על ארגון מערכתי.הפרשנות הראשונית של העמדה של ארגון המערכתי של תכונות קול השתמשנו בעקרונות הבסיסיים של תב"ע.להיות משותף לכל אורגניזם FS, הם אופייניים לphonation PS ווקאלי דיבור.באופן כללי, את התוכן של העקרונות הבסיסיים של TPS הוא הבא.ארגון של כל אורגניזם FS יש את אותו סוג של מבנה, אשר אופייני לphonation PS.מבנה זה כולל את הרכיבים המרכזיים והיקפיים קטרי ומנגנונים:

??כתוצאה מהפעילויות מובילות הקישור FS ("הכרטיס" שלו) - משהו שיצר את FS;

??מנגנון, מאפיינים פתוחים (פרמטרים) התוצאות שהושגו - תוצאות קולטנים;

??ערוצי משוב שמעבירים מידע למערכת העצבים המרכזי על התוצאה של המעשה ואת הפרמטרים של תוצאה זו, המאפשרת לגוף כולו על מנת להעריך את מידת הצלחה של והאיכות של פעולותיה;

??הקישור FS המרכזי המאפשר עבודה המוסכמת שלה ומייצג את האיחוד של אלמנטים של רמות של מערכת העצבים המרכזית שונות;

??מפעילי FS.

תוצאות ראשוניות של FS כגורם יוצרי מערכת של קול ווקאלי דיבור הוא ההיווצרות של דרך הקול של הצליל האקוסטי, שכבר משמש כבסיס לביצועים הסופיים - פונמות טון בודדת שירה מושר מילה, ביטוי.כprefinite, והתוצאה הסופית של הפעילות של PS יש מספר משתנים בלתי תלויים, כלומר,הם mnogoparametrichnymi.חלקם נושאים מידע על המבנה של קול אקוסטי (פרמטרים אקוסטיים) - גובה, כוח, הרכב רפאים (נוכחות או עדר של formant השירה גבוהה ו / או נמוכה, וכו ').אפשרויות אחרות כוללות מידע על מבנה צליל פונמי - artikulyayurnye (או תנועתית) פרמטרים.זה קשור קשר הדוק עם הפרמטרים אקוסטיים מאפשר להבחין בין העבר ומתאר את המיקום ואת השיטה של ​​היווצרות של צליל, כלומר,לקבוע את המאפיינים של ההגייה של תנועות ועיצורים.

חשוב לציין שהפרמטרים הם לא רק התוצאה בין דיבור וקול השירה, אלא גם בתוך הז'אנרים הקוליים השונים - שירה אקדמי, שירה פופ, שירה עממי, וכו 'כל הפרמטרים שנקבעו על ידי התוצאה מפעילותם של תהליכים פיסיולוגיים וbiophysical המבטיחים הישג שלה, כלומר: 1) phonation, הבטחת הדור של קול והמבנה אקוסטי המקביל שלה, ו- 2) הביטוי של צלילי דיבור מתן חינוך ומגדיר את המבנה של צליל פונמי.בהתאם לכך, שתי תת-מערכות מאורגנות ופונקציונליות - phonation FS FS וביטוי.

לכן יש גיוס סלקטיבי של איברים שונים ורקמות השייכים למערכות שונות אנטומית, למערכת הקבצים המתאימה.ההכללה של איברים שונים, הכולל של אשר נקרא המנגנון הקולי בFS הקולי מבוססת על העיקרון של גופי בחירות בFS עמותות שונים.כך ובעונה אחת האיבר עשויים להיכלל בFS שונה, יתר על כן, FS שונה או המשנה FS אודיו (כמו במקרה של FS קול) כדי להשיג את התוצאות הסופיות עשויות להשתמש בגופים שונים או זהים.בהקשר זה, כל איברי גוף קוליים מעורבים ברב מפונקציות הקשורות לphonation והוא בpolyfunctional מובן זה.תלוי בכיוון שבו FS או תת-המערכת כולל אחד או סוכנות אחרת של המנגנון הקולי, לקבל את זה בדרישות שונות, אבל רק את הערך של הנכסים שנרכשו, שזה בא לידי ביטוי הוא בFS.

מנקודת מבט זו, ובעונה אחת בגוף קולי דיבור FS שונה רוכש נכסים שונים מיוחדים.לדוגמא, קנה נשימה והסימפונות כלולים בFS zvukogeneratsii לבצע פעולות אחרות, בהשוואה לאותו קנה הנשימה וסימפונות כלולים בנשימת phonational FS.או קפלים קוליים מופע שונה לחלוטין התכונות הפונקציונליות שלהם כללו, למשל, הביטוי של FS, שבו הם להפגין fonemoobrazuyuschaya פונקציה או FS zvukogeneratsii שבו הם משמשים כמקור לאנרגיה אקוסטית.כמו כן, שרירי הנשימה כלולים בFS שונה הקשורים phonation, כלומר: נשימת phonational PS הם פועלים פונקצית פנאומטי ולהשתתף בהמיקוף מנגנוני ביטוי FS.phonation

FS סלקטיבי כולל רמות רגולציה עצביות והורמונלית.אחרון ובכך מייצג סוג של "הסדר" כולל באופן סלקטיבי מבלוטת תריס המערכת האנדוקרינית, בלוטות המין ובלוטת יותרת הכליה.מנגנון עצבי מוצג הכללה סלקטיבית של מרכזי עצבים שונים.

כל האלמנטים כלולים באופן סלקטיבי בphonation FS.אינטראקציה עם אלמנטים אחרים של המערכת ולתרום באופן פעיל לFS התוצאה הסופית שלה.FS אלמנטי אינטראקציה כזו תב"ע נקרא vzaimosodeystviya (PKAnohin).רכיבי Vzaimosodeystviya של מערכת מובטח על ידי יחסי nutrisistemnyh וvzaimosodeystviya עצמי מגדיר את הרגולציה של המערכת.

FS כל, כולל FS phonation הוא מערכת ויסות עצמית.עצמי רגולציה בFS מסופקת על ידי הנוכחות של מכשיר השליטה, הערכת התוצאה הסופית.המכשיר שהוא התוצאה של תפיסת אפשרויות קצות עצבים היקפיים - קולטנים, גידלו במנגנון הקולי, ורחוק ממנו.המידע המקודד על הפרמטר של התוצאה שהושגה בקולט המקביל נכנס למרכזי העצבים (קליפת המוח, מערכת הלימבית, המספק מרכיב הרגשי של דיבור ושירה, המרכזים של הלשד המוארך).על בסיס המידע שהתקבל קורה מעורבות סלקטיבית בFS של דפוסי קול ווקאלי נאום של רמות השונות של מערכת העצבים המרכזית לגיוס של איברי המבצעת ומערכות (סטים של תגובה).על ידי הטבע של המידע שהתקבל בקולטנים במערכת עצבים המרכזיים במנגנון הקולי, להבחין לפחות חמישה סוגים של רגישות: שמיעה, רטט (שיש, כV.P.Morozovym הראה, טבע תהודה), שריר, פנאומטי (עקב לחץ האוויר במערכת התהודה והעבודה של שרירי הנשימה), ויזואלי.לסיכום, הם מספקים קבוצה מסוימת של תחושות שירה ותפיסות על הפעולה הפנימית של המנגנון הקולי, או כמו שאומרים, נוצר במוחו של התכנית ווקאלית וגופו של הזמר - מערכת של תחושה פנימית בודדת שמתרחשת כאשר שרו phonation.בעזרתו של הזמר מכל רגע שולט היווצרות קולו.איך בדיוק יש לו R.Yusson."כל סוג של טכניקה קולית מייצר קולי ספציפיים וערכת גוף, שהימצאותו בתורו מייצבת את הטכנולוגיה" (עמ '3. 109).

כך, המערכת החושית של המנגנון הקולי (מה שנקרא הזמר "מנתח קולי") מבצעת את תפקיד פיקוח ורגולציה.זה FS phonation ווקאלי נאום מוביל את ערוץ המשוב: הם, כפי שמוצגים בV.P.Morozova העבודות כאשר שרו טכנולוגית תהודה הוא ערוץ רוטט אשר נושא מידע מוצפן על הפעילות של תהודה הקולית, השפעת המיסוך נחשפה לפחותהשפעות חיצוניות (הופעות אקוסטיקה, וכו ').

התפקיד חשוב שיש תב"ע ערך מעשי לפיתוח קול הוא השאלה של הנוכחות במנגנון ניהול FS.זה הוא ביסוד חשוב למשנהו. phonation FS המחלקה המרכזית - יש המוח מבנים עצביים יחידה מורכבת cortico-קורטיקליים הנולד מייצג ("סימולציה מתקדמת") ולהעריך את ביצועיו.יחידה זו ("acceptor של תוצאה של פעולה" ידי אנוכין) "דעה קדומה" המאפיינים הסופיים של התוצאה קובע את ההיתכנות ויעילות של בחירת תכנית פעולה שנועדה להשיג את התוצאה הסופית, כמו גם מכוון את ההתנהגות אנושית באמצעות השוואה קבועה של כניסה למערכת העצבים המרכזית על ידיערוץ מידע משוב על הפרמטרים של התוצאה שהושגה.זה יוצר סוג של "תמונה" של היעד, שהזמרת קשורה לפעילות המרבית של תהודה וערוץ משוב, המשקף את הפעילות הזו - רוטט תחושות (מהוד) (מורוזוב, 2002, 2008).תפקיד עיקרי בהיווצרותה של היחידה של ראיית נולד והערכה של התוצאה הסופית יש מגוון סטנדרטי של הזמר לשיר נשמע באינטראקציה הקולית-פדגוגית של המורה והתלמיד.גם זה הוא בעל חשיבות עליונה בראיית הנולד מכשיר ההעשרה נוצרה כראוי בלימוד מיומנויות קוליות, הדרכה מילולית של המורה, במטרה להרכיב טכניקת השירה מהדהדת, כמו גם את נוכחותו של המוטיבציה הביעה של הזמר על השליטה שלו בטכניקת השירה מהדהדת שמספקת אמנות אמיתית של השירה.תשומת לב רבה

במחקרים של FS architectonics קולי דיבור משולם למנגנונים המבצע של קול, המייצגת את קבוצה של תהליכים פיסיולוגיים אקוסטית ו חותרים להשגת FS תוצאות ומתן האיכויות הדרושות מקצועיות של קול השירה, את הפרמטרים הרלוונטיים של קולני האקדמי הסטנדרטי.חשיבות רבה במחקר של המפעילים יש מחקר הבסיסי R.Yussona, פאנטה, סונדברג.L.B.Dmitrieva.מקום מיוחד בתחום זה ב המדעי והתיאורטי ומשמעות מעשית יצירות מבוצעים על ידי מדענים מקומיים - פרופסורים V.N.Sorokinym V.P.Morozovym ושהרעיונות גלומים בתיאוריות שפותחו על ידם - נאום תיאורית (V.N.Sorokin, 1985) ו תיאורית התהודה של אמנות שירת (V.P.Morozov, 2002, 2008).אחרון לביצוע ווקאלי-קולי והוראה בפועל הוא בעלת חשיבות עליונה.תיאורית התהודה של שירה בצוותא עם התאוריה של מערכות תפקודיות לשנות באופן קיצוני את רעיונות קיימים על הטבע ופונקציות של המפעילים של המנגנון הקולי.