- לא רק תחביב משעשע לילדים בגיל בית ספר יסודי ותיכון וכיף.האלמנטים שלה כלולים באופן פעיל ביותר בתהליך החינוכי ומיושמים באופן מלא בכיתה.בהקשר זה, בהדידקטיקה המודרנית יצר מגמה חדשה לגמרי בשם אזורים פדגוגיים משחק או, יותר פשוט, משחקים פדגוגיים.מושג משחק
בפדגוגיה
הסיווג של משחקים בתהליך החינוכי תלוי בעיקר במטרות שהמורה מבקשת להשיג, ותוצאות בפועל מתקבלות מהשימוש בם.על פי ההנחיות של, המשחקים הבאים טיפולוגיה.
- בהתאם לסוגי פעילויות: פעיל פיזי, כלומרתנועה, נעה;נפש (או רוחני);הקשורות לעבודה;חברתי (חיקוי יחסי ציבור);פסיכולוגי (מדמה מיני psihosituatsii שונים).סיווג
- של משחקים מתנהל, ובהתאם לאופיו של התהליך הפדגוגי, שהם חלים.במובן זה, הם עשויים להיות:
) ללמוד, להכליל, שלט במשחק עם האלמנטים של חינוך, הדידקטיקה;קוגניטיבית ב
), התפתחותי, העלאה;
ג) יצירתי, עם אלמנטים של אבחון, והשמעה אחרת. סיווג עוד משחקי
- קשור לשיטה של ההתנהגות שלהם.בקשר עם הסיפור הזה עומדים, עסקים, מבוים, תפקיד, וכו 'אנלוגיה
- ידי עם תכנית הלימודים ואובייקטים לפלוט משחקי מתמטיקה, פיסיקה, כימיה, ביולוגיה;לשוני, ספרותי, מוסיקלי, היסטורי;ייצור ותעסוקה, ספורט, פעילות גופנית, וכו '
- בימי רביעי או בסביבה מעורבת בתהליך, סיווג של משחקים נקבע על ידי הטכנולוגיות שלהם.זה עושה את זה אפשר לדבר על חיצוני, פנימי, מחשב, שולחן עבודה, משחקים עם חפצים שונים או בלעדיהם.קריטריוני גיל
- נחשבים לאחד הגורמים המכריעים בבחירה של צורות ושיטות ניתוח ובחירה של פעילויות.לכן, סיווג של ילדים בגיל הגן משחקים יהיה שונה מעט מהתלמידים, למשל, באמצע וההנהלה בכירה.הילד של 2-6 שנים (לרוב זהו הגיל הוריו שלחו אותו לגן) בדרך משעשעת לפתור מספר משימות קשות לו.כל מיני מעצבים, פאזל, פסיפס, מוסיף הם כלי מצוין לפיתוח משחקים, ואילו ילדים בוגרים יותר משמשים כיש לי אבזרים פריטים אחרים.מקלות, קוביות, כדורים, גומיות ופריטים אחרים בשימוש על ידי ילדים בנושא בנייה שונה, תעסוקה, להיות בעת ובאותו זמן באמצעות פיתוח מיומנויות מוטוריות ו, ומודיעין.סיווג של משחקים בכיתה ניתן לקחת בחשבון לא רק את הגיל, אלא גם של בית ספר משמעת, שלבים וצורות העסקה.לדוגמא, שיעור-דו"ח, שיעור-חקיקת קונצרט שיעור שיעור-משפט שהתקיימה בשלב הסופי של נושאי המחקר בהכללה.באופן כללי, אם אנחנו מדברים על תהליך הלמידה באופן כללי, הפופולרי ביותר ופורה בבית הספר מורים בפועל מאמין סימולציה, משחקים עסקיים, פסיכו-sociogram.
המטרה העיקרית של שימוש בטכנולוגית משחקים - להפוך את תהליך הלמידה יותר מרגש ופורה.
