מה זה?יש מונח זה כמה הגדרות.אחד מהם - הוא היכולת לבטא את מחשבותיהם.כדי לענות על השאלה באופן מקיף "מה זה" הוא לדמיין מה יקרה אם תופעה זו היא נעדרה.ואז זה יפסיק כל אינטראקציה בין אנשים, כתוצאה מהחברה בתור שכזה לא היה קיים.אז זה - זה הוא דרך של תקשורת ואינטראקציה באמצעות מערכת ספציפית.כדי לעשות זאת, השתמש בשפה - הן טבעית (למשל רוסי), ומלאכותית.
מנגנונידיבור הוא מאוד מורכבים.הם כרוכים מוח מנתחי השמיעתי, חזותי ומוטורי ומכשירים קוליים.פונקציות תודה אחרונה לעבודה מתואמת של מספר דרכי הנשימה, מערכת הקול וביטוי.
שווה להבחין דיבור ושפה, מושגים אלה אינם זהים.אם האחרון - זה אמצעי התקשורת, אז הראשון - הוא התהליך של תקשורת.אם כל שפה טבועה באומה כולה, או אפילו כמה אנשים, אז זה פרט לכל אחד מדובריה.יש
זה כמה פונקציות: תקשורתי (ליצור קשר, תקשורת של מידע), הבעה (ביטוי של רגשות, לעתים קרובות בעזרת אינטונציה), אסתטי (התפקיד העיקרי במקרה זה, משחק את ההודעה, וצורתו), שמשמעות (ייעוד של אובייקטים ושלהםמאפיינים), מדיניות (ניסיון להשפיע על המאזין, מה שגרם לפעולה).
ישנם שני סוגים עיקריים של נאום - פנימיים וחיצוניים.האחרון מחולק לכתב ובעל פה (אשר עשוי להיות בצורה של דיאלוג או מונולוג).בפנים יש שלב של תכנון, מעשית ועיונית (מחשבה).הוא מאופיין על ידי מקוטע וצבייה.היא מבוססת על הבסיס חיצוני דיבור.עם זאת, יש לו מאפיינים משלה.לדוגמא, המעבר החיצוני להפנמה הפנימית או דורש דחיסה ראשונית של המידע.נאום
וחשיבה קשור קשר הדוק.אדם חושב, באמצעות המילים של השפה האם;מילות לסכם את התכונות של המושג והתופעה.בעזרתם, להביע את מחשבותיהם ונתפסו על ידי אנשים אחרים.זה כבר שם לב שמילות ארוך משפיעות על התהליכים המתרחשים בגוף שנגרמים על ידי את משמעותם וצביעה רגשית: מילות יכולות לעודד, ויכולות להשפיע באופן שלילי, עד הפרעות נפשיות.
בהתבסס על ההבנה של מה שאנחנו, אנחנו יכולים לומר שזה - תופעה ייחודית, איש מוזר.יש שיטענו, בשים לב לעובדה שבעלי החיים יכולים גם להשתמש בכמה דרכים פרימיטיביות של תקשורת.אבל את המאפיינים של דיבור מאפשרים לנו לבטא את המחשבות שלנו, וזה אינו זמין לבעלי החיים.פיתוח היכולת לדבר - זה תמריץ לפיתוח המודיעין, כך לתקשר עם הילד בחודשים הראשונים לחייו, יש צורך לשלם הרבה תשומת לב.
ביצוע פעולות מסוימות בנוכחותו של התינוק, האמא שלי הוא הסבר שילווה אותם, למשל: "אני לוקח את הסיר מבשל את המרק ... ... הולכים לאכול." הצהרות כאלה צריכים להתייחס למצב, שהוא, במטבח של הוריו מדבריםמזון, בחדר האמבטיה - לשטוף, סבון, מים, ובחדר השינה -. על שינה, שמיכה, כרית וכן הלאה פסיכולוגים אומרים כי תמריץ גדול להתפתחותם של ילדים - הוא השאלות שנשאלו להם בגלל תקשורת עם הילד בנויה בצורה.דיאלוג ("אמא עושה עכשיו?" - "שואב אבק")... לוויה מושלמת להורים להזמין יש צורך לקרוא מעת לעת הסיפורים לפני השינה הילד למשוך תשומת לב להמחשה, אתה יכול לשאול אותם שאלות וכך, תקשורת מילולית להשלים את הניתוח של איורים..
לדבר עם ילדים כבר בחודשים הראשונים לחייהם, כך שהם בהדרגה להתרגל לשפת מאפיינים פיסיולוגיים של התינוק לא לאפשר לו לחזור בדיוק מה הוא אומר לי מבוגרים, כך הניסיונות הראשונים שלו לדבר -. לא מוצלח.מה זה ילד עד שנה?לקשקש זה נשמע לא מובן.מדבר אליו הוא לעתים קרובות ככל האפשר, כך זה היה קל יותר לשלוט במיומנויות תקשורת.
