מהו חינוך?פעולה זו, ומאורגנת בתהליך שיטתי ותכליתי.מטרתו היא משפיעה על התפתחותו הפיסית והרוחנית של האדם, ויצרה את נכונותו לפעילות חברתית.פעילות חברתית מורכבת מהצדדים התעשייתיים, תרבותיים וחברתיים.
מהו חינוך בבתי ספר?העובדה שזה חלק בלתי נפרד מחינוך והכשרה.החינוך קשה לזהות את המרכיבים המשפיעים על האופי, הרצון ורגשות.ההיווצרות של פחות או יותר ברור, חשוב לפתח את התחום והשכל הקוגניטיבי.שני התהליכים מתבצעים בו זמנית, את ההשפעה על הפרט, במטרה החינוך היא לרכוש ידע שלהם, והמטרה של חינוך - היווצרותו של הפרט כאדם עם גישה חיובית לעולם, לאנשים אחרים, והיווצרותם של יחסי כישוריו עימו.אלמנט
של התהליך של החינוך הבא: יישום המטרות ויעדיה באמצעות יצירת יחסי הגומלין בין המורה והיכולת ללמוד כבין סובייקט לאובייקט.יש חינוך צורות שונות ופועל בכל מיני שיטות וטכנולוגיות המפעילות מנגנונים ותהליכים ליישומם.התהליך נשלט באמצעות אבחון של האפקטיביות שלה, וכן הם קובעים את התרחשותם של גידולים בטבע של היכולת ללמוד.
מהו חינוך, לומד יותר במשפחה, כי המשפחה היא הסביבה והמרכיב המרכזי בתהליך החינוכי.חברה כולה זה גם עניין בחינוך של דור חדש בעמידה בכללים ומסורות המקובלים.
לכן, יש כיוון שחינוך אזרחי מסוג זה.היא נועדה ליצור האיכות אינטגרטיבי של הפרט, המאפשרת לו לממש את עצמו בהיבטים המשפטיים, מוסריים ופוליטיים.האלמנטים הבסיסיים של חינוך אזרחי הם אזורים מוסריים ומשפטיים של חינוך והכשרה.המטרה העיקרית של חינוך אזרחי - ההיווצרות של אידאלים מוסריים בודדים שאושר על ידי חברה, הרגשות של אהבה למדינה שלו, את הצורך לבצע את הפעולות שלמען הקהילה, וכו 'חינוך פטריוטי
של צעירים קשורים באופן הדוק לאזרחים ומשפטיים.תמורות יסוד
שחלו בחברה, בהיבטים הפוליטיים, כלכליים וחברתיים שגרמו לשינויים מהותיים בתחום חינוך.שינוי אידיאולוגי הוביל לעובדה שהחינוך נפל מנושאים אוניברסליים כמו ההיווצרות של אזרח ופטריוט.
מחדלים אלה והשפעה מזיקה ניכרה בהתנהגות של, למשל, סטודנטים ותלמידי בית ספר.הם חלק המתקדם ביותר, יצירתי ואינטלקטואלית פעיל של הדור הצעיר.הם חייבים לשחק תפקיד משמעותי בהתחדשות הרוחנית, חברתית, כלכלית ופוליטית של חברה.אבל יש פסיביות של שני פוליטיים וחברתי, שלא לדבר על אזרחים.חוץ מזה מבוטא רצונם לבודד את עצמם מחברה, אשר באה לידי ביטוי באינדיבידואליזם הקיצוני, הצרכים רוחני מוגבלים, ניהיליזם משפטי וחוסר כבוד לנורמות המוסריות המקובלות בחברה.
האם לא ברור שחינוך כזה אינו תורם ליעדים האסטרטגיים של הפיתוח של חברה ולמדינה בכללותו?כדי להשיג את הכוחות חברתי התקדמות צורך מסוגלים לבנות חברה אזרחית ושלטון החוק.לכן, חינוך מודרני צריך לשפר את התרבות האזרחית, משפטית ופטריוטי של האיש הצעיר, וזה צריך להיות המשימה העיקרית שלו.
