כפל - חלק חשוב של כל החשבון.רק ידיעה מדויקת, מושלמת הוא יכול לספק שום בעיות עם מתמטיקה.ואפילו שמץ של חוסר הביטחון בתגובה עשוי להיות הרבה להביא תלמידת כיתה ג 'בחישובים המורכבים.תוכניות
מודרניות לתת הנושא הוא לא יותר מדי זמן.כמה מהר ללמוד כפל שולחן, דוגמאות ותרגילים לאדון, אם היא ניתנת רק לחודש?באיזו שעה צריך ללמד להכפיל דוגמאות, ללמוד כל תכנית לימודים מתקדמת קלה ש?
בעיקרון, המשמעות המתמטית של הכפל של הילד מסוגלת להבין ב5 - 6 שנים.זה לא עניין גדול, במיוחד אם בתוספת הסבר עם דוגמאות מחיים.כבר בטרום גיל בית ספר יכול לשחק בלוח הכפל, עורך את השולחן, או ביצוע רכישה בחנות.לאחר מכן, בית הספר עצמו הוא כבר לא שאלה של איך ללמוד במהירות את לוח הכפל לשליטה בקרבת מקום.
אבל לא כל הילדים הם קל לזכור מספרים.ואם מילות ואותיות יכולים לפחות משהו כדי להשוות, הנתונים דומים וצבועים לחלוטין מבחינה רגשית.ככלל, ילדים עם חשיבה יצירתית.הם מוזיקאים או אמנים, משוררים או אמנים, באישיות כללית, יוצאת דופן.ילדים אלה יותר פיתחו אונה ימנית, ושום כשרון למתמטיקה.
לדוגמא, כולם יודע שבפה של שן בוגרת 32 בפברואר, 28 יום, השינוי במחנה נמשך שלושה שבועות, ולאחר מכן 21 ימים.לא מן הנמנע להוסיף כביכול מידע אישי: אב גיל, אמא, ואולי דור המבוגר, תאריכים ידועים ועדיין דרך קלה rifmovki.No ללמוד את לוח הכפל קיים עבורם.בילדים עם אונה ימנית מפותחת של כל מידע שהם מאוחסנים צריכים להיות על משהו קשור.אבל גם בין הדמויות, יש מי שמכיר ו, אפשר לומר, בהתגלמותה.
כמה מהר ללמוד את לוח הכפל בצורה כזאת?ואכן, תהליך זה אינו מהיר.אבל לפעמים הוא עושה רק אפשרי.לכן, אם יש לך ילד שזוכר את הדמויות הרעות, אין לו חשיבה מתמטית מיוחדת, עדיף להתחיל את העבודה הזאת בהקדם האפשרי.אז לבית הספר עם הילד שלך בארסנל שלך הוא אהוב מספיק (ורק תופס את מספר הילדים כאלה) מספרים שיכולים להיות נכנסו לתוך לוח כפל מחקר.
כמה מהר ללמוד את לוח הכפל, אם הוא נחוץ ביום שאחרי מחר?
במשך שלושה ימים, כמובן, החומר הזה הוא לא אמן באופן מלא.אבל אתה יכול באופן משמעותי להפחית את כמות הבעיות אם אתה להסביר לילד כיצד לחשב דוגמאות להכפלה בחמש ותשע.כפל על ידי הכפלת שתים בדרך כלל אינו יכול להיחשב.
אז, מ -9 בעמודות של הטבלה יש רק חמש.של חמישה אלה, יש צורך להרים ככל האפשר עם דוגמאות של חריזה (חמש של 5-25, שש, 6-36, שישה 8-48) או עמותות.כלומר, אם ילד ידוע היטב כי שנות 56 הסבתא שלי, למה לא לקשור את המידע הזה primerchik?
כך יישאר מעט מאוד דוגמאות שלא ברור כיצד ללמד.הם חייבים לשנן.אם יש לו לפחות כמה ימים, המקרה הוא לא חסר תקווה.
