חשיבה כתהליך נפשי נובע החברתי, הקשורים בדיבור, זה הוא למצוא ולפתוח חדש.חשיבה ודיבור קשור אחד עם השני וכמעט לא קיימת בלי שני אחת.החשיבה
היא תהליך פעיל שכרוכים בעיבוד, ארגון מחדש, שינוי של מידע.התפקיד העיקרי בתהליך של מחשבה שניתן לפעילות אנליטית-סינטטי, המהווה את האחדות דיאלקטית של שתי פעולות נפשיות: החלוקה נפשית של כל לחלקים (ניתוח) והקשר שלהם לחיבור החדש (סינתזה).
השוואה - עוד מבצע נפשי חשוב.השוואות של אובייקטים או תופעות של מציאות, אנו מחלקים הראשונות למרכיבים, המדגישים את המאפיינים ותכונות אישיים, ולאחר מכן בהשוואה אחד עם השני.הפעולות הבאות של תהליך החשיבה - הפשטה והכללה.ראשונה (הפשטה) - פעולה נפשית של הסחת דעת נפשית מהחשוב כדי לקבוע את האיכות חיונית, מאפיין או ברכוש.השני (ההכללה) - פעולה של מחשבה, שבו היא לזהות את המאפיינים הנפוצים ביותר של האובייקטים הנחקרים.על בסיס הכללה, השוואה והפשטה, כמו גם מושגי ניתוח וסינתזה שנוצרה.מושג
- הוא סוג של חשיבה, המבטא את כללי ואת פרויקטים הגדולים, משמעותיים באיכות.בתהליך של מושגי ידע מדעיים הם מאוד חשובים.המושג מוגדר על ידי מילות, אשר מדגישה שוב כמה מחוברים חושבים
תקשורת חושבת ודיבור מראה בבירור את המהות של חשיבה חברתית-היסטורית.ידע והישגים של התרבות עברו מדור לדור רק בגלל שהם יכולים להתחייב במילה.מדעני
מצאו כי בפיתוח החשיבה הולך שלב התעברות ורעיוני.מחשבה התעברות מחולקת לחשיבה חזותית-אקטיבית ויזואלי-פיגורטיבי.הסוג הראשון של חשיבה מבוסס על פעולה פיזית אמיתית של הנושא.סוג זה שולט בילדים מתחת לגיל שנים עד שלוש שנים.אם יש לך עוד - חזותי-פיגורטיבי - אנשים שעובדים לא רק עם חפצים, אבל עם התמונות שלהם, מציגים את הנושא וכל קשור בה.
אבל סוג הבסיסי - רעיוני, מופשט, חשיבה מילולית ולוגית, העוסק בפיתוח על בסיס השפה אומרת ששוב מראה את מערכת היחסים של מחשבה ודיבור.בילדים, זה מתחיל להיווצר בכ -7 שנים, אשר מזוהה עם לימוד.חשיבה ודיבור, פיתוח, יש להם השפעה הדדית אחד על השני.הבסיס של החשיבה מושגית, המופשטת הוא הרעיון שמשקף את המאפיינים הכלליים, גדולים ומשמעותיים של אובייקטים.
סיווג של חשיבה יכול וטעמים אחרים.לדוגמא, את מידת ההשתתפות של המוח המודע או תת מודע יכולה להיות מחולקת הסדרת חושב על ההגיוני ואינטואיטיבי.ההיגיון בנוי על מבנים צלולים, רק באופן רשמי רעיוניים ואינטואיטיבית המבוסס על רעיונות ותמונות הלא מודעים.
במצב שבו שיטות קונבנציונליות סטנדרטית של פתרון בעיות לא עובד, נכנס לתוקף יצרני, חשיבה יצירתית שנותן רעיונות ופתרונות חדשים.חידוש זה יכול להיות אובייקטיבי (גילוי או המצאה) או סובייקטיבי, אם האדם נמצא בתהליך של חשיבה מגלה משהו שהוא כבר פתוח לפניו, אך הוא אינו ידוע.
