של פיתוח כלכלי מאופיינת בגידול בתוצר החברתי על ידי הגדלת המספר של גורמי ייצור.לשם כך משכו משאבים נוספים, קרקע, הון.יחד עם בסיס טכנולוגי של ייצור אינו מושפע.לדוגמא, גידול של אדמות בתולה להשיג נפח גדול יותר של דגנים או למשוך מספר גדול יותר של עובדים לבניית תחנות כוח נחשב לפיתוח שיטות נרחב.הצמיחה השגת
בהיקף הייצור מתבצעת באמצעות גידול כמותי במבנה המספר וההסמכה של עובדים.חשיבות רבה ניתנת ועלייה ביכולתה של החברה על ידי הגדלת הכמות של ציוד.פיתוח
נרחב הגלום לארגונים שלהרחיב את הייצור על ידי בניית עסקים חדשים.כך, באמצעות הגורם הגיאוגרפי.העסק טיפוסי, אשר טבוע בדרך הנרחבת של פיתוח, רשת של מזון מהיר.במקרה זה, השוק מושגת באמצעות התרחבות גיאוגרפית ובנייה במספר עצום של מוצרים זולים.פיתוח נרחב
מאופיין בצמיחה יציבה יחסית ביחסם של גורמיה.ייצור מרבי בעיקר תלוי בנוכחות ובמעמד של משאבים, במיוחד עלויות הון ועבודה.יש התקדמות טכנולוגית זה השפעה מועטת על התהליך.בנסיבות אלה, החברה הופכת להיות תלויה במצב המתפתח בשוק של גורמי ייצור.
בדרך נרחבת לכמה תופעות לוואי נחשבות לצמצום אבטלה.זו מושגת בעיקר באמצעות הגיוס של מספר משמעותי של עובדים.עם זאת, צמצום אבטלה - תופעה זמנית, במקרה זה.זה בעיקר בשל חוסר היכולת לשמור על תעסוקה שנתית מלאה.גורם חשוב הוא שעובדים בדרך כלל אין להם את הכישורים הנדרשים.
כך, דרך נרחבת שונה עומד, בשל חוסר ההשפעה של התקדמות טכנולוגית, יש ללבוש נכסים (פיסיים ומוסריים).
במקביל, כמומחים, חברות פיתוח בדרך מקיפה, תלויה ביותר בגורמים חיצוניים.כך, למשל, יש חברת מדיניות משמעותית השפעה ציבורית, בפרט בתחום הכנסות מהשקעות ומס.
כך, הפיתוח של דרך נרחבת הוא בלתי מתקבל על הדעת לחלוטין לחברות בתנאי השוק של היום.עם זאת, עם השימוש בחלק מהגורמים המאפשר מקרים בודדים כדי לקבל תוצאות טובות.דוגמא לכך היא המדינות עשירות בנפט שהגיעו לרמה גבוהה של הכנסה אך ורק בשל עתודות של חומר גלם זה.
יש לציין כי הדרך נרחבת הייתה הבסיס לפיתוח כלכלי עתידי, הפכה הבסיס להופעתו של סוג חדש אינטנסיבי.באותו הזמן בכלכלת שוק מודרני קשה לבודד אחד או הסוג האחר.כפי שמראה בפועל, השימוש הרווחי ביותר שלהם מורכב.פיתוח
של דרך נרחבת טיפוסית של תחומים השונים של חיים ציבוריים.בפרט, השימוש בו בתקופה נתונה ציין במגזר פדגוגי.עם זאת, יש לציין כי הפיתוח הנרחב של חינוך משתנה לאינטנסיבי.במילים אחרות, בעבר היה ממוקד במידה רבה על המודעות והידע של תלמידים.היום, המוקד העיקרי הוא לפתח יכולות וכישורים, פיתוח חשיבה לא שגרתית.
