על המשמעות של פרט מסוים בתהליך ההיסטורי הופיעה במשך זמן רב, ובכל זאת עדיין זה לא נמצא בכל תגובה קונבנציונלית בקרב הציבור או בין היסטוריונים מקצועיים, פילוסופים, מדענים פוליטיים, סוציולוגים.מדענים רבים ניסו לפתור את הבעיה, אך כתוצאה מכך היו דעות לעתים קרובות סותרות למדי.ככל הנראה, זה יצוין כי את האמת, כמו תמיד, היא איפשהו באמצע.אדם אחד יכול להשפיע על האירועים המקומיים הספציפיים, אבל לשנות את מהלך כל התהליך ההיסטורי בקנה מידה עולמי הוא מסוגל רק כאשר תנאים חיצוניים נחוצים בשלים לשינוי כזה.ובמובן זה תפקידו של הפרט הוא באמת לא כל כך גבוה: לא יופיע דמות מסוימת אחד על במה, באופן בלתי נמנע יבואו אחר בגלל המראה שלה דורש זמן עצמו.מצד השני, המנוע של פיתוח של החברה הוא אדם עצמו.אכן, לפעמים יש גיבורים, מסוגלים מודיעין משלו, כריזמה מדהימה, או כמה תכונות אחרות כדי להמיר את כל העולם.אחת דוגמאות המובהקות לכוחה של כריזמה היה אדולף היטלר.כמובן, את הרקע להקמתה של הדיקטטורה הפשיסטית קיים ברפובליקת ויימאר, אבל זה היה שנאתו של היטלר ליהודים והרעיון שלו של מדינה טהורה גזע במשך כמה שנים כבר אומצו על ידי מאות אלפים ולאחר מכן מיליוני גרמנים שהובילו לתוצאות הידועות לשמצה.
אבל למה היטלר רצח יהודים במלחמת העולם השני?למה זה לקח ליצור קבוצות מיוחדות aynzats הרס, תאי מוות במחנות ריכוז וזוועות אחרות של המשטר?למה היטלר לא אהב את היהודים בזעם כזה, שהוא נתן התמונה של ארצו בעולם, ביטחונה ואת היכולת לשמר לפחות יחס ניטראלי למלחמה ללא פגע עד אז המדינות?בזה אנחנו מנסים להבין.התשובה לשאלה: "למה היטלר לא אוהבת יהודים?"יש לחפש בצעירותו.בדפים של הביוגרפיה שלו, עכשיו אנחנו נסתכל.
למה היטלר לא אוהב יהודים?
Schicklgruber אדולף נולד בעיירה קטנה על גבול גרמניה ואוסטריה.כבר בשנים הראשונות, זה היה מונח רעיון אלים של גדולתו של העם שלהם.וזה היה מוטבע בראשו של אחד המורה להיסטוריה הצעירה, ליאופולד תיקון.עצמו מורה היה תומך נלהב של פאן-הגרמנים וההוד פרוסיה ולאומיות גרמנית.אחרי בית הספר בעיר של אדולף הצעיר שטייר נשלח לוינה, בתקווה להיכנס לאקדמיה לאמנות המקומית.רבים מכירים את הסיפור של איך אדם צעיר בשנת 1907 נופל בבחינות, והרקטור של האקדמיה יעץ לו שלא לעשות אמנות, ואדריכלות.באותה השנה, אדולף הצעיר חוזר לעיר הולדתו של הלינץ.זה היה קשור למוות של האם והצורך באישור של מסמכים בירושה.עם זאת, בשנה הבאה הצעיר שוב מנסה לעבור את הבחינות באקדמיה לאמנות.ונכשל שוב.בשלב זה של חייו הבא ויצרנו של אדולף היטלר, שמאוחר יותר נמצא ברחבי העולם.
הנודד בווינה, בעבודות מזדמנות, הוא החל ללכת חינוך העצמי שלו, התבוננות בחיים הפוליטיים של המדינה האוסטרית, קריאת עיתונים וכן הלאה.וכאן, לענות על השאלה: "למה היטלר לא אוהב יהודים?", צריך לקחת בחשבון את הפרטים של שלב היסטורי זה בפיתוח של חברה כולה הגרמנית.אחרי הכל, בתחילת המאה העשרים הייתה הקריסה של הגרמנים הראשונים לאוסטריה-הונגריה ומאוחר יותר לגרמניה.היטלר צפה באנשיו לאבד את מעמדה הדומיננטית במדינת הבית שלה, האימפריה ההבסבורגית תחת הלחץ של ההונגרים והסלאבים.ואז זה הופך להיות משתתף ישיר ועדי העמדה המשפילה של גרמניה לאחר מלחמת העולם הראשונה.זה לא אנטישמיות, הוא בא עם.אידיאולוגיה זו קיימת באירופה מאז ימי הביניים.ובתחילה גרמנית חברה של המאה העשרים, יותר ומפותחים יותר רעיונות פרנואידית של מזימה אנטי-גרמנית, מרכזי שבה ניתנו כביכול היהודים, הרעיון שגרמניה צריכה לתבוע יותר - אותו פאן-הגרמני, שדחף ראשון הגרמנים הפרו קיסריים-אופקים במאבק על חלוקה מחדש של שטחים קולוניאלייםולאחר מכן לתהום של מלחמת העולם השנייה.כל זה פיתח דרך מוזרה מאוד, ולחשוב מחדש על ראשו של היטלר הצעיר, שהוביל לשואה הידועה לשמצה.
