אחת המשימות של פדגוגית בפועל - מפרטי ניסוח כיתה שבה מורי עתיד לנהל שיעורים בתחומם.ביצוע עבודה חינוכית עם ילדים כמורה בכיתה צריך להיות מבוסס על הבעיות שזוהו, אשר תבואנה לידי ביטוי בתיאור.כיתת תכונת
יכולה להיות כתובה מבוססת על המעגל המוגמר או על התוצאות של ילדי אבחון פדגוגי.כדי לעשות זאת, תלמידים נבחרים טכניקות אבחון כזה שיספק מידע אובייקטיבי ויתנהלו בזמן קצר, כלומר. א זמן ללמוד ניתן מעט מאוד.אבחון יכול להתבצע בתוך שעה של כיתה או עם התצפית שהתלמידים קיימו זוג: אחד הוא שיעור או פעילות, והשני - רשומות בפרוטוקול נדרש מידע.כיתת תכונת
כוללת את תוצאותיו של מחקר מקיף:
- תיקון רמת הבריאות של כל תלמיד (מידע השתחרר מרשום רפואית);
- איסוף מידע על המשפחות של התלמידים כתוצאה משיחות עם המורה, או על פי השאלון, אשר מפותח בשיתוף פעולה עם המורה או ראש בפועל;
- ניתוח של מחקר סוציומטרי לזהות מערכות יחסים בצוות (שנערך כ" בחירה בפעולה "או כשאלון על בחירת העדיפות של כל תלמיד);
- לפקח על הפעילות של ילדים בכיתה, הקיבעון של הביצועים שלהם על פי מידע מהמגזין, ביצוע שיחות על האינטרסים הקוגניטיביים של תלמידים;
- הפעילות היא ללמוד את מערכת היחסים של ילדים לבעיה חברתית מסוימת (בהתאם לגיל של הנושא יכול להתייחס לעישון, פשע, בריאות, יחסים במשפחה, וכן הלאה ד.);
- מראיין כל הגיל מקביל בעיה אמיתית עם בית הספר כדי לקבוע את דרגת הכיתה של התואר של פעילות ועניין בחיי בית הספר.כיתת תכונת
עשויה לכלול תוספות אופציונליות ותיאור קצר של בית הספר - כדי לשקף את רמת חינוך במוסד והדרישות לסטודנטים;ניתוח של המיקום של בית הספר (שהאזור הוא מה המעמד החברתי של התלמידים והוריהם).אם תלמיד לא עובר השנה הראשונה של תרגול בכיתה מסוימת, מומלץ לעקוב אחר הדינמיקה של שינוי ואפילו צוות על מספר הילדים ביחס שלהם זה לזה ולתהליך הלמידה.כיתת תכונת
היא הבסיס לפיתוח תוכניות חינוכיות של פעולתו של המורה, לא. כדי. זה באינטרס של התלמידים באו לידי ביטוי הבעיות הבסיסיות שלהם.לכן, אם תלמיד מצא מספר גדול של תלמידים לשוליים ולא נכללו צריך לקיים סדרה של פעילויות חינוכיות לכיתת העמותה.אם מצא כי תלמידים לפספס לקחים רבים עקב מחלה, צריך לארגן את המערכת של עבודה על ההיווצרות של העמדה הפעילה של תלמידים, שמטרתה שמירה על בריאותם.
אם אופייני למעמד הידור עובדת סוציאלית, לאסוף מידע על רמת חייהם של התלמידים, מקצועות, הורים, אבטחת הטבות למורים גרועים, ביקור של ילדים לנהל שיעורים בבית במסגרת אימון אישי, וכן הלאה. ד המורה של שפה זרה עשוי גם להיות כלול במידע התגובהעל שאר תלמידי חו"ל, היחס שלהם לשפה זרה, לבקר שיעורים נוספים בתרבות של מדינות אחרות או קורסי שפה זרים, השתתפות בתחרויות בנושא.מאפייני
של בית ספר יסודי לא יכולים להתבצע על תוצאות הסקר של תלמידים, לא. כדי. הם עדיין לא מסוגלים לאסוף מידע, לנתח מצבים.השיטות הנפוצות ביותר של מעקב, משחק אבחנה עם אלמנטים של טכניקות ניסוי והשלכתית בצורה של ציורים, איורי פרשנות.סטודנט
מסכם את מערכת היחסים של עבודה חינוכית והמאפיינים של הכיתה הכינו אותם בעצמך, אלא גם מה שהופך את דו"ח על ההתנהלות של פעילויות אבחון, חינוכיות עם ילדים.
