«בחיים זה שיש לנו שתי דרכים: דרך
לסיום - טיפוס,
והשפלה נתיב - מוצא.השפלה נתיב
היא קלה ונעימה, סיום מסלול
כבד וקשה. "
(VV Shlahter)
אני עובד בבית ספר כמורה להיסטוריה וחברתית, גם מורה בכיתה.ואני רוצה לספר על היום שלי ולילה אחד של החיים שלי.אז, קורא יקר, בואו נתחיל!
בשעתי הבוקר מוקדם.קר, תעביר לנמלים, יום הסתיו.אני הולך לבית הספר.כמו תמיד ממהר במסדרון בית ספר ארוך לכיתתו 9 "D".דלת מכירה את המספר "עשרים".לפני מספר שנים, פתחתי אותו עם ביישנות.עכשיו אני פותח אותו בשמחה, כי כאן יש לי מישהו שמחכה.אני מתיישב ליד השולחן, להתאמה אישית.אני מסתכל סביב המשרד המוכר, שיהיה מלא בקרוב עם קולות בהירים, צעירים וחזקים.באופן הדוק לפקח כל מה שקורה מטומטם, אבל הילידים "הדוד" אימה עם דיוקנאות: VNTatishchev, NMקרמזין, SMסולוביוב.הפרצופים חמורי סבר שלהם בקושי מוארים אור מאופק.צ'ינו ברציפות, כאילו במצעד, בשורה שולחנות.כל אחד מהם הוא פשוט רהיט.זה כאן כי מתקיים הגילוי המופלא, נולד מחשבה, כוכבים מוארים.נראה, בדלפק הראשון בחלון יושב תלמידו של דיאנה.שרביט הקסם שלי - השרביט.עיניים יפות חכמות מסתכלת עליי בהתלהבות, וכל כך רוצים לעמוד בציפיות שלה.לידה - אניה, אדם מאוד חברותי.אפילו עכשיו, אני שומע את הקול שלה: "יבגני, איך אתה עושה?".מאחורי חברתה לכיתה סרגיי: ילדיו נקראים קיפוד, לא רק בגלל השיער, אלא גם אופי.בכל פעם מילה מרה.כמה פעמים אני מקבל על זה "כיף".ברגע שסרגיי אמר לי שהוא קיבל חמישה.אני היה מאוד שמח (אירועים כאלה הם נדירים מאוד) וביקשתי את מה שהוא לא מקבל את זה?הוא ענה שהוא קיבל שלושה לרוסים בתוספת שני במתמטיקה.אבל זה תמיד בהשתתפות יחסים מיוחדים למחלקת העסקים - יעשה כל מה שהוא ביקש את הכיתה, חברים לכיתה.וכאן הוא המפורסמת "קמצ'טקה" ....אז קורא המסיבה האחרונה.למה זה כל כך קשה לומר.אף אחד מהספר החינוכי שנכתב עליו.אולי יושב כאן בנים ובנות לנו מבוגרים ככל, מוגן, כמו בברית הישנה עם הוודות.שובב, חצוף, ולפעמים שקט, ביישן.לפעמים הם גורמים הרבה בעיות.אבל כשאתה יושב ליד השולחן, אתה דיברתי אליהם, אתה פותח את הנשמה עדינה ורגישה כגון שלא מרצון רוצה להגן עליה מכל ניסיון.שולחנות
מאחורי הדלתות של הארון שמע צעדים חפוזים.זה ממהר מנסה להגיע לשיעור הראשון של אור - ". לנקות את הילדה"מהורהר אני קם מכיסאו, ולהסיק כתב יד ברורה על הלוח: "נושא של השיעור: קואליציה האנטי-היטלר."הפעמון מצלצל."בוקר טוב, אני שמח ..." מתחיל יום חדש, שיעור חדש, והנהר זורם למרחק באותו יום.
«היום נמשך יותר ממאה שנים" - שלא מרצון להיזכר בדברים של הסופר האהוב עליי צ'ינגיז אייטמטוב, העבודות שפגשתי כשיושב - משהו לשולחן בבית הספר בשיעורי ספרות, ומאוחר יותר היו מאוד אוהב לקרוא בשקיקה."יום אחד - זה עדיין הרבה" - הודה לעבודה האחרונה שלו "One Day - לילה אחד" סופר טטיאנה אוסטינובה, ויש צורך להסכים (דרך אגב, אני מציע לך לבדוק את -! אתה תאהב את זה).
אחרי יום העבודה ארוך אני הולך הביתה, עושה את המטלות הדרושות, ללכת לישון.חלום.אני ישבתי מאחורי שולחן המורה במשרדו.הכיתה ריקה.לפתוח בזהירות את הדלת עם המספר "עשרים" והיא אישה צעירה ויפה וגבר בגיל העמידה.שניהם בחליפות עסקים, גבוהות, מרשימות.ייצוג עיתונאים, ולהציע לראיין.אני לא היססתי מסכים, ואומר להם אחד, אבל השאלה המיוחלת: "מה עשה בבית הספר איתי לימים ביליתי בין כתליו כמורה?" התשובה שלי: "קודם כל, היא לימדה אותיבאופן עקבי להשיג את מטרותיהם.שנית, היו באיכות בי שלא הייתה קיימת קודם לכן.תכונות אלה יעזרו לי לעבודה לא רק, אלא גם בחיים.מתח, מגע, תובנה, סובלנות זו והאנושות.שלישית, אושר.אושר אנושי פשוט מהניסיון בעבודה.חוזר הביתה מהעבודה, אני מרגיש תחושה של "כנפיים", שבלעדיו אנחנו לא יכולים לחיות."טסתי" - אתה רוצה לשלוח לחברים ובני משפחה.ובלי זה אני לא יכול.אני עושה כמיטב יכל כדי התחושה הזאת לא נעלם ו" להרוויח "אותו.כמובן, מתמודד עם קשיים, אבל הם להקשיח בלבד, מאפשרים לנתח את הטעויות שלהם ולתקן אותם.במשך עשר השנים האחרונות עבד בבית הספר - אני רוצה עוד 100 שנים!הרשות תפעל, ילדי אהבה, והם פוגשים אותם ההורים מודים להעמיתים ב" אתה ".במקצוע שלי, אני רואה את משמעות חיים, מודעת לחשיבות הרבה של הפעילות.וגאה בזה!אחרי הכל, את הייעוד שלי -! מורה השעון המעורר
השינה »
קוטע.הגיע הזמן לקום.בשעתי הבוקר מוקדמים.קר, תעביר לנמלים, יום הסתיו.אני הולך לבית הספר.כמו תמיד ממהר במסדרון בית ספר ארוך ...