תכני חינוך ומרכיביה העיקריים

חינוך - כמות מסוימת של מיומנות, ידע ומיומנויות במשמעת ספציפית, שנבחר מהתחומים המקביל על בסיס העקרונות הדידקטיים שזמינים.

הרכיבים של תוכן חינוכי כולל מערכות יחסים רגשיות וערך ומיומנויות שנרכשו על ידי היצירתיות והידע.

יש כמה עקרונות שהתגבשו לימוד:

- הזמינות של אשר נקבעה על ידי המבנה של תכנית לימודים, אופן ההצגה בספר הלימוד של ידע מדעי, כמו גם מספר והסדר האופטימלי של ממשל של מונחים ומושגים מדעיים;

- רמה מתאימה לגיל ויכולות של תלמידי בית ספר, שמוצע לפיתוח של אחד או מערכת אחרת של מיומנויות;

- חיבור עם חיים, שהוא דרך כדי לבדוק את תוקפו של מיומנויות וידע שנוצרו, ולמד ככלי אוניוורסלי שתומך בלימוד של שיטות אמיתיות;

- שיטתי, הכולל התחשבות בכישורים וידע של המערכת תחת מחקר והבנייה של כל הקורסים כמערכות שהם חלק מהמערכת הכוללת של תרבות אנושית וזה יצר;

- היסטוריציזם, מה שאומר שקורסים בבית ספר בפיתוח של אחד או סניף נוסף של מדע, כיסוי של מדענים מבריקים בחיבור עם מקצועות הלימוד;

- רצף שהוא לתכנן את התוכן, הוא מתפתח בuplink, כל הידע החדש הוא מסוגל לבנות על קודם וממנה;

- מדעי, אשר בא לידי הביטוי בהתאם להכשרה המוצעת לבית הספר תיכון ידע של ההישגים האחרונים של התהליך התרבותי, חברתי ומדעי;

- הומניסטי, אשר נותן עדיפות לבריאות אדם, ערכים אנושיים והתפתחות חופשית של אישיות.מבנה

של תכנים חינוכיים הוא כדלקמן.העברת הידע במצבים חדשים, בעיות ראייה, זיהוי דרכים חדשות של פתרונות, המשלב את האלמנט החדש של ידוע - זה הניסיון של פעילות יצירתית.יחסים רגשי-ערך הנחיות אישיות ותקשורתית.כישורים - מעשי ואינטיליגנטי.ידע הוא מידע על העולם, אלה כוללים עובדות, מושגים וקטגוריות.

התוכן של חינוך הוא חינוכי וחברתי מערכת מוכוונת של עמדות ידע, חוויה רגשית וערך, יצירתיות ידע, פעילויות חוויה.

בהיווצרות של תוכן חינוכי באמצעות מספר המסמכים: תכנית לימודים, תכנית לימודים, ספרי לימוד.תכנית הלימודים

נקראים מסמך מדינה שמגדיר רשימת בתי ספר הספציפי של נושאים, מפיץ אותם לאורך השנים, ומציין את כמות השבוע ארוך השנתית של זמן המוקדש ללימוד של כל נושא.תכנית זו, שתפעל לבית הספר (תוכן חינוך), מועצת בית הספר בוחרת.תכנית הלימודים

הוא מסמך ציבורי, המגדיר את התוכן של כל נושא זון ונפח חובה, קובע את התוכן ומבנה של הנושאים וחלקים הבודדים, אותן במשך השנים של מחקר.תכנית חינוך הכללי

נשלחה ליצירת תרבות משותפת של אישיות, להתאים אותה בקהילה, ליצור הבסיס למגוון רחב של תוכניות פיתוח וחינוך מקצועיות.תוכן

חינוך מורכב מחינוך תכנית מלאה (באמצע), העיקרי, יסודי, גני הילדים, הם מופנים לחינוך כללי.