תנועה קדימה

מה היא התנועה המתקדמת?ספרים לימוד ברורים עונה לנו על שאלה זו: תנועת קדימה של גוף (! לב אובייקט מושלם - "גוף מוצק לחלוטין" - ATT, נטול מכל סוג שאפשר היה להיות מעוות) - היא תנועה,שבו כל קו ישר נמשך בתוך הגוף (ATT) נשאר במקביל לעצמו במהלך התנועה כל .נראה התשובה

להיות ממצה.ההגדרה שניתנה, ועל סדר היום לטובת קינמטיקה תנועת translational.בהתחלה, זה המקרה הפשוט של תנועה מרובעת אחידה, לאחר מכן - יותר מסובך ומעניין לשואל את הדעה אחידה המואצת (שוב אך ורק ליניארי!) תנועה, דוגמא חיה שבם היא הנפילה החופשית של גופים.לפי סעיף זה, התלמיד מתוודע דפוסים מעניינים, נאמר כדלקמן:

1. הדרך נסעה בגוף על מרווחים רצופים קשורים כריבועים של מספרים הטבעי: 1: 4: 9: 16 ...

ו

2. הדרך נסעה על ידי הגוף למרווחים רצופים שווים לתאם הסדרה של מספרים מוזר: 1: 3: 5: 9 ...

בפתרון בעיות מתרחש בתוךהכלים הדרושים מתודולוגיים ומתמטיים, שיטות הפיכים סקרניות של תנועת , שבו כל הנתונים הסופיים הם ראשונית ולהיפך (תנועה כפי שהוא מתרחש בכיוון ההפוך, עם הספירה לאחור).הדינמיקה של התהליך ההפוך של וקטור מהירות רגעי בכל הנקודות של מסלול מרובע לשנות כיוונם הפוך, הוא נשאר ללא שינוי רק לכיוון של וקטור התאוצה, גנטי הקשורים לתוצאת הווקטור של כל הכוחות המופעלים על הגוף.

יחידה "דינמיקה של תנועה מרובעת" כמו גם קינמטיקה, אפריורי לרמוז כי התנועה של הגוף היא מתקדמת בקפדנות, בלי להסתובב כל ציר והמתח היה.בשל תנאים מוסכמים מראש אלה יכולים להיות מוזנחים ממדים של הגוף במונחים של משימות, בהתחשב במקום האובייקט האידיאלי - נקודה (MT) חומר, מרחבית ביחד עם מרכז כובד (CG) של הגוף.עם זאת, MT האובייקט הציג מוקדם יותר ב" קינמטיקה "כאשר גודל גוף הוא זניח בהשוואה לאורכו של השביל.חוקי שימור

במקרה של תנועה ליניארית נחשבים גם בתנאים כאשר אנו מופשטים מסיבוב אפשרי של הגוף, להאמין מהלכו ואילך (אחרת ייחשבו העברת אנרגיית גומלין תנועה סיבובית לאנרגיה של תנועה קדימה, ולהיפך) מילת

נחשב בבית הספרכמובן פיזיקת תנועה קדימה (מיוצגת על ידי מקרה מיוחד צר של תנועה לאורך קו ישר!) מספק מזון רב למחשבה ולמחקר תיאורטי.אתה לא יכול להגיד על הסעיף הניסיוני של הקורס בבית הספר, לומד את התנועה המתקדמת.הגדרת ניסוי איכותית היא פשוט נעדרה ברוב הכיתות.גם מקרה המסוים

של תנועת translational מרובעת נלמד בעיקר בתאוריה.תלמידי אטווד אמיתי לא מכונה, צעצוע מסורבל ונכה במהירות סקרנית שקבעו, שהותקנו במקום כלשהו על הקיר המרוחק של חדר פיסיקה.מתקני הפגנה כגון החלקה לאורך חוט נמתחו מטען לגמרי חסר משמעות, משום שהם לשכפל עצמאיים במקרה של תנועה מרובעת, שאינה זהה לתנועת translational במקרה הכללי.מה יכול אני ממליץ?רק לחפש את מחקר במציאות הסובבת את מעבר למשרד הפיזי עם שנינות טבעיות!

לשכפל דוגמה קלסית של הגלגל הענק ("הגלגל של השטן"), שפה וחישורים ההופכים את דוכני תנועה והתבוננות סיבוב נעים בעקביות (אם כי במעגל!) משכנע אותנו שהתנועה קדימה של ATT (וכ- גוף אמיתי) עשוי להיות לא רק ישר, אבל גם יש לי כל דרך מפותלת (במקרה זה עולה בקנה אחד עם התנועה הסיבובית טיפולוגיה מסלול MT).רעיון

למצוא מקרים של תנועת translational של מגרש המשחקים (בניסוי, ולא ויכוח תיאורטי) "הוא איפשהו ליד" ל" הגלגל הענק ".לאחר שהגיע למגרש המשחקים, אנחנו יכולים לבדוק אם יש כל מקבילים ישירים לעצמו (מדומה על ידי כל ענף או דקה רכבת) בעת מעבר לגוף כל מיני מצבי, כיכרות וסימולטורים.ברור שיהיו מתקדם, אלא אם כן הנפילה החופשית של גוף דומם, תלשה חלק "מסגרת טיפוס".

משוכנע שתנועת translational טהורה נמצאה לרוב בטבע כמקרה מיוחד - התנועה ליניארית קדימה, בלב קל, אנחנו יכולים להמשיך לחומר התיאורטי של ספר לימוד בבית ספר.