בפדגוגיה הוא אחד המושגים הבסיסיים והנושא העיקרי של מחקר.במובן רחב, הוא כולל את הכנתו של הדור הצעיר לחיים מודרניים.במובן הצר של חינוך - הוא תהליך צריך ללמוד את הדור הצעיר שבו החומר שנצבר על ידי חברה במהלך שנות קיומה: ידע תיאורטי
- ;כישורי עבודה מסוימת
- ;ניסיון
- וסטנדרטים של התנהגות בחברה.שיטת
של חינוך בבית ספר הוראה ומשפחה צריכה לשאוף על מנת להבטיח כי ילדים ובני נוער הצליחו לפתח, מערכת ספציפית שלהם אמונה ודעות על חיים.בנוסף, הרבה תשומת לב צריך להיות משולם להיווצרות של האיכויות נדרשות לעמוד במשימות חדשות, דחופות.עם החינוך הנכון, הדור הצעיר חייב לרכוש מערכת מיומנות שלהסתגל לתנאים המשתנים של עבודה וחיים, ולהיות יצירתיים.
כרגע בפדגוגיה יכולה לצבור קרן עושר, אשר חושפת את חוקי הטבע ושיטות של חינוך.יש סיווג מסורתי שעוזר להבין את החשיבות ואת התכונות העיקריות הגלומות בכל אחת מקבוצות.
על בסיס זה, אנו יכולים להבחין בשיטות חינוך בפדגוגיה.תן לנו לבחון אותם בפירוט רב יותר:
- שיטות היוצרות את תודעתו של הפרט.אלה כוללים את השיטה לדוגמא, דיון, הרצאות, סיפור.הם תורמים לחינוך המוסרי ומוסרי.
- שיטות המתפתחות הארגון וליצור חוויה חברתית.הם יקבעו את התנהגותו של הפרט.קבוצה זו כוללת את השיטות הבאות של חינוך בפדגוגיה: הפגנה, איור, הוראה, דרישה, ומלאה כישורים.האופטימלי ביותר יהיה להשתמש בם בפעילויות קולקטיביות.
- שיטות כדי לעורר את המוטיבציה של התנהגות ופעילותו של הפרט.על תחרות, משחק קוגניטיבית, דיונים והשפעה רגשית אנחנו מדברים.הודות להם, יהיה מעוצב על ידי הרצון להתאים לכללים חברתיים מקובלים ונורמות.
- שיטות להערכה ושליטה עצמית ושליטה עצמית בחינוך.הם עשויים להיות שונים.כראוי חינוך מאורגן יהיה בנוי בצורה כזו שההערכה החיצונית בהדרגה "התפתחה" בהערכה העצמית ושליטה - בשליטה עצמית.הילד לא צריך להיות האובייקט והנושא של תהליך זה.
אבל השיטות של חינוך בפדגוגיה צריכה לפעול באחדות סותרת ומורכבת.תפקיד מכריע יהיה בגילומו של אותו האדם הוא לא אמצעי "בודד" ומערכת מאורגנת בהרמוניה.
כמובן, בכל שלב של התהליך החינוכי דרך כלשהי יכולה לשמש בבידוד.אבל יש לו להיות נתמך על ידי אחר, כי בלי שיתוף הפעולה שלהם זה היה מאבד את משמעותה, כמו גם בהילוך איטי את התהליך למטרה מסוימת.בדרך כלל זה פועל כסוג של אימון בפדגוגיה:
- נפשי, המתמקד בפיתוח והקמה של יכולות אינטלקטואליות ואינטרסים הקוגניטיבי של שלום וביטחון;
- דרישות מוסריות, אתיות שהוגדרו על ידי חברה ומטרתה פיתוח אישי;חינוך עבודת
- המכוון לפיתוח והכנת הפעילויות, גישה מצפונית, אחראית ויצירתי לעבודה, צבירת ניסיון;
- צריך ליצור תחושה של יופי אסתטי;חינוך גופני
- תורם להתפתחות תקינה פיזית, פיתוח האופי, אמונה.
אבל עלינו לזכור כי שיטות חינוך בפדגוגיה צריכה לשאוף על מנת להבטיח כי דרך טבעית כדי לעודד את ילד לחינוך עצמי ופיתוח עצמי.
