לפני שתבחר מודל בסיסי של תקשורת, יש להבין מה היא בדיוק תקשורת.יש כמה הגדרות של התהליך, כל אחד מהם בדרך זו או אחרת מאפיינת אותה.באופן הכללי ביותר, תקשורת היא התהליך של החלפת מידע בין אנשים (ולא רק) באמצעות סימנים וסמלים קונבנציונליים ומובן.G.Gerbner הגדיר אותו כתהליך של אינטראקציה חברתית באמצעות הודעות, תהליך תקשורת A.P.Panfilova נקרא חילופי מידע מיוחדים, שבמהלכו המשתתפים עברו את התוכן שלה הרגשי ואינטלקטואלי.נוסף I.A.Richards הגדרה מוצעת קורא תופעת תקשורת שבתודעה של מעשי אדם על דעתו של אחרת, כך שהוא יוצר חוויה דומה לשלו.
תקשורת כתהליך של אינטראקציה בהחלט יש הבסיס שלה בתרשים או דגם ספציפי.בידודם המודל של תקשורת, שהוא צריך, קודם כל, להזכיר את המודל הפך ספר לימוד «5W» G.Lassuella חוקר האמריקאי.הוא מורכב מחמישה מרכיבים:
) מקור המידע (שאומר);
2) התוכן של המידע (שאומר);
3) לתהליך של חילופי מידע (שפה, קודים, ערוצים);
4) מידע לצרכן, הנמען (שאליו הוא מועבר);
5) התוצאה הסופית של תקשורת (האפקט הסופי של המידע שהתקבל).
אלה נקראים מודל ליניארי של תקשורת ומתאפיינת באחד-pointedness, ההשפעה הישירה על הנמען, שמשמש כאן רק כמקור למידע, בכל דרך להגיב עליה.לעתים קרובות מודלים כאלה זכו לביקורת על העובדה שהם מופנים בכיוון אחד בלבד, ואינו לוקחים בחשבון חלק חשוב מאוד - המטרה הסופית של התהליך הנדרש בניתוח אפקטיבי שלה.המודל ליניארי של תקשורת מוצע כDzh.Gerbner, U.Shramm, R.O.Yakobson, K.Shennon וחוקרים אחרים.
מבודד ודפוסי תקשורת בקבוצה השני.הוא כולל מודל שאינו ליניארי של תקשורת: אינטראקטיבי, שדה, אינטראקטיבי, וכו 'מדען-בלשן רוסי מצטיין בחטין הציע את הרעיון של מודל הדיאלוגי של תקשורת, המבוסס על שני חיוניים להבנה של הנחה תהליך זה.
ראשית, כטין ציין כי מרכיב מאוד חשוב ומשמעותי מכל אמירה הוא המיקוד שלה, טיפול חובה לכל אחד, כי הוא,הנוכחות של המאזין, שבלעדיו לא יכולה להיות דובר.
שנית, כל הצהרה נותנת משמעות רק בהקשר, בזמן ומקום מסוים.במילים אחרות, מילת הקוד כסימן לעצמו לא אומר כלום ורק הגיוני בטקסט, מישהו קורא, עם כל קריאה חדשה יוצר משמעות חדשה.כל קריאה או האזנה חדשה יוצרת טקסט משלו.מודל אינטראקטיבי
קוי של תקשורת שחקר את "העברת המידע" הטווח.החוקר הצ'יליאני U.Maturana מאמין שמונח זה מתייחס רק לעלה במהלך תקשורת משותפת היא פחות או יותר הבנה דומה של משהו השלישי, אחרת, זה לא אומר שכל אחד מהמשתתפים.מטפלי
הגשטאלט בעת התמודדות עם מטופל והבנה של הסיפור שלו הם הרעיון של השדה.זה דפוס מסוים, שמסתיר אותו החולה, מול המטפל, מערכת היחסים שלהם אחד עם השני כחברים באינטראקציות התקשורת, ורלוונטי לדיבור נאמר מנקודת המבט של ניסיון החיים האישי של כל אחד.רקע זה של כללי, ניטראלי.זה עוזר להימנע מטעויות באינטראקציה ולהשיג את התוצאה הרצויה בפעילות טיפולית, למרות החוויה הסובייקטיבית של חברים שונים של תקשורת בין-אישית.מודלים
של תקשורת המונים גם מחולקים ליניארי ואינטראקטיבי.הבדלים הם נצפו בפרמטרים הבסיסיים של תהליך התקשורת.לכן, אם המקורות של תקשורת בין-אישית הם משפחה, שכנים וחברים, התקשורת - היא המוסדות החברתיים כולה.תקשורת בין-אישית היא פנים אל פנים, ומסה - באמצעות ערוצי עיבוד שונים, בי במרחקים רחוקים.לבסוף, תקשורת בין-אישית ניתן לצפות קשר ישיר בין משתתפים הישירים של התהליך, ולראות את התגובה החמה לו, וכאשר תקשורת כגון תקשורת המונים היא לא ישיר, עקיף או מתעכב.
