דוגמנות כשיטת הידע היא העניין של שתי דיסציפלינות הקשורות: הפילוסופיה ומתודולוגיה, כמו במדע מודרני, במיוחד בפיסיקה, כימיה, קיברנטיקה, שיטות דוגמנות ביולוגיה נמצאות בשימוש נרחב.
אבל דוגמנות כשיטת של ידע מדעי אינה יכולה להיחשב פרי יוזמתם של המאה ה -19 או ה -20, כי זה די להיזכר שגם דמוקריטוס ואפיקורוס משכו אנלוגיות עם סיבוב חלקיקים חלקים או מכור ו, מדברים על אטומים וצורות על איך לחבר אותם זה לזה,של מערבולות ומקלחות אטומיות.שרעיונות אלה הוא המודלים אב הטיפוס שנוצרו בזמננו, ומשקפים את המבנה האטומי של חומר ומתארים את המיקום ואת תלות הדדית היחסי של גרעין ואלקטרונים.
דוגמנות כשיטת הידע עברה שינויים עמוקים בתחילת המאה ה -20 עם ההתפתחות של קיברנטיקה, שפתחה אפשרויות חדשות ונקודתי מבט מפתיעות בבירור הסדירויות ומאפיינים של מערכות שונות של הטבע פיזי שהם ייחודיים לרמות השונות של הארגון והשיטתיות של צורות תנועה ומשנות.מצד השני, הפתיחה במכניקת הקוונטים ותורת היחסות הראתה שאין דפוס מוחלט שמודלים מכאניים ביחס ויש הקשורים בתחום זה, הקושי בדוגמנות.לכן, דוגמנות כשיטת ידע דורשת הבנה תיאורטית עמוקה והחיפוש אחר מקומו בתאוריה הכללית של ידע, שכן יש עובדות רבות של השימוש הרחב שלה בסוגים שונים של מחקר.
מלבד דוגמנות, יש גם ניתוח כשיטת של ידע, והוא מאופיין בביתור של החלקים המרכיבים אותו בכפוף למבט הוליסטית לחקירה יותר מלאה ויסודית.חלקים אלה יכולים להיות יד, מאפיינים, תכונות או מערכות יחסים.הניתוח יכול להיות יחסית-משפטי (למשל כאלה, המנתח את מערכות משפט של מדינות שונות), סטטיסטיקה (העוסק בדינמיקה של התופעה לאורך זמן), וכו '
לעתים קרובות, מחקרים גם השתמשו בשיטות של ידע המדעי הבאות:
- אנלוגיה.הקבלה, שבו על בסיס הדמיון של כמה תכונות על האובייקטים מושווים, המסקנה על הדמיון של התכונות האחרות באותו האתר.
- ניכוי.השיטה של הכרה, שבו על בסיס ריבוי של מקרים פרטניים בנושא זה הגיע למסקנה כי מכלול המקרים.
- אינדוקציה.שיטה של ידע, המבוסס על ממצאי המאפיינים של אובייקט או תופעה על בסיס חוות הדעת הפרטית עליהם.
- סיווג.בעת השימוש בשיטה זו של הנושאים לימדו ידע מדעי מתחלקים לקבוצות משנה שונות במאפיינים ספציפיים או מאפיינים חיוניים.שיטה זו היא בעלת חשיבות מיוחדת בכגון מדעי ביולוגיה, גאוגרפיה, גיאולוגיה, ומדעי תיאורים אחרים.
- תצפית.שיטה של ידע, המבוסס על תופעות תפיסה תכליתיות, שבו אתה יכול לרכוש את הידע הדרוש על המאפיינים וסימנים של יחסים חיצוניים של האובייקטים.
- הכללה.שיטה של ידע, ובו בזמן החשיבה קבלה, נועדה לקבוע את המאפיינים הכלליים של אובייקטים ותופעות.
- תיאור.תיקון מידע על האובייקט באמצעות שפה.
- חיזוי.השיטה של מחקר מעורב המחקר של לקוחות פוטנציאליים ספציפיים לפיתוח תופעה מסוימת.
- סינתזה.שילובים של תכונות שונות, מאפיינים, צדדים, יחסים של תופעות או אובייקטים יחד.
- ניסוי.סוג זה של מחקר, החוקר את התופעה הוא לשחזר בסביבה מבוקרת ומנוטרת.במהלך סוג זה של ידע נוטה לבודד באובייקט טהור טופס (או תופעה הנחקרת).
כך, כשיטת דוגמנות ידע היא די נפוצה, אבל בשום פנים והשיטה היחידה של מחקר במדע.
