מקרה - התהליך המורכב של רצף של פעולות הוראה, מתודולוגיות וטכניות-ארגוניות המתחבר מטרה משותפת - לספק נתונים מדויקים על התופעה, אשר ניתן להשתמש בי בעתיד למטרות מעשיות.מחקר סוציולוגי
מורכב משלושה שלבים.התפתחות זו של התכנית והבחירה של שיטות החקירה;ביצוע מחקר אמפירי;עיבוד נתונים, ניתוח, הסקת מסקנות, כתיבת דו"ח. מחקר הסוציולוגי
שימושי הוא בדרך כלל אמפירי.הוא מתמקד בפתרון המעשי של בעיות החברה, הוא לעתים קרובות מוגבל ללחפש דרכים לפתרון בעיות ספציפיות בתנאים מסוימים ובאובייקט חברתי ספציפי.במהלך מחקר זה ידע תיאורטי קיבל בעבר משמש כמוצר מוגמר בניתוח הנתונים שנאספו, הפרשנות של מושגים, תכנות, דו"ח מחקר מדעי, וכו 'התפקיד הראשי שיחק המלצות עסק די נוצרו במיוחד, ולא תאוריה.
הבין מקרה מחקר ספציפי כמו השימוש שיטתי בשיטות מדעיות לחקר בר מסוים של מציאות, הנוגעים לחיי חברה.מחקר כזה מתבצע בכל הרמות של מדע חברתי.
ברמה בסיסית של מחקרים כאלה סוציולוגיה נקראים ספציפי.הם אורינטציה מעשית ברורה.זה עשוי להיות כפוף ליעדים ושל חברת המחקר המדעי.
ישנם שלושה סוגים של מקרי מבחן בסוציולוגי: מודיעין, תיאורים ואנליטי.
סוג ראשון, מודיעין - מחקר זה ברמה הבסיסית ביותר, אשר מאפשר לנו לפתור מגוון צר למדי של משימות.במהלך סוג זה של כלי מחקר נבדק (מסמכים): שאלונים, טפסים, כרטיסים, וכו 'ככלל, הם בחנו קבוצה של אנשים, לא יותר ממאה אנשים.מקרה זה הוא בדרך כלל קדמו מחקר רציני יותר של הבעיה.במהלך ההשערות מעודנות, המטרות, הבעיות והאתגרים שלה.
תיאורית - המחקר של רמות מורכבות יותר של ניתוח.בדרך זו, ללמוד את המידע האמפירי שיכול לתת מבט הוליסטית יותר על התופעות הנחקרות של חיים חברתיים.הנושא של ניתוח עומד קבוצה גדולה של אנשים בחברה (לדוגמא, עבודה קיבוצית גדולה).
מחקר זה השתמש במגוון של דרכים לאיסוף מידע, אשר מגדיל מאוד דיוק ושלמותם, ומאפשר לך להפוך את המסקנות עמוקות יותר.
אנליטית - מקרה מבחן של הרמה הגבוהה ביותר והרצינית.זה לא רק לתאר את התופעות, אלא גם מבהיר את הסיבות שבבסיסם.במהלך מחקר זה בוחן את מכלול הגורמים המצדיקים תופעה חברתית מסוימת.ברוב המקרים, מחקרים מסוג זה השלימו סיור וצעדי תיאורים.
יש עדיין קבוצה נפרדת, ושל מחקר כמחדש השוואתיים מסוג זה.הוא נערך על מנת לקבוע את הדינמיקה הגלומה בזרימה של תהליכים חברתיים.סוג
מסוים של מחקר - ניטור.זה צריך להיות מקיף, שיטתי ותקופתי.אז נאסף ומידע שיטתי.
התוצאות שהתקבלו לאחר המחקר, שנרשם בדו"ח מיוחד.מבנה הדוח כדלקמן ההיגיון של השלבים העיקריים של המחקר.מספר הקטעים של הדו"ח הוא בדרך כלל שווה למספר ההשערות שפורטו בתכנית לימודים.הדו"ח הראשון ניתן על ההשערה העיקרית.
